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【正文】 家，據(jù)說(shuō)他的數(shù)學(xué)問(wèn)題都是在鋼琴聲中完成的?！ǚ移姹环Q(chēng)之為藝術(shù)巨人，他是科學(xué)家、畫(huà)家，又是音樂(lè)家?！?；著名的音樂(lè)家貝多芬自己這樣說(shuō)：音樂(lè)是比一切智慧、一切哲學(xué)更高的啟示。在此，我代表初一年級(jí)的全體師生，向全校同學(xué)發(fā)出倡議：讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中，把握細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)無(wú)處不在；關(guān)注細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)是成功的奠基石；重視細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗。一天過(guò)去了，可能不見(jiàn)差異，一周下來(lái)了，差異可能也不會(huì)很大，但一個(gè)學(xué)期、一年、三年下來(lái)，大家可以想象兩者之間會(huì)有多大的差距！同學(xué)們，我們校園的完美與和諧和我們每一位同學(xué)的行為細(xì)節(jié)是分不開(kāi)。天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)。當(dāng)然，陳蕃后來(lái)腳踏實(shí)地，勤奮求學(xué)，成為了東漢著名的政治家?！疤┥讲痪芗?xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。比如科學(xué)愛(ài)因斯坦 ——愛(ài)因斯坦是一個(gè)位科學(xué)巨人，我們今天能看電視，能使用手機(jī)通信，都和愛(ài)因斯坦的科學(xué)發(fā)現(xiàn)是分不開(kāi)，愛(ài)因斯坦從六歲開(kāi)始學(xué)小提琴?？鬃訉?duì)音樂(lè)癡迷，有這樣的記載，“聞韶樂(lè)而三月不知肉味”，就是記載他和大師學(xué)音樂(lè)，每天沉酣于鼓瑟齊鳴的仙樂(lè)中，使自己的身心受到了極大愉悅，而連自己平時(shí)最喜歡吃的肉都不想了。隨便扔給他一個(gè)他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的樂(lè)器，他會(huì)立即演奏出樂(lè)曲來(lái)?！耙魳?lè)”它不僅與名人之間有很多不解之緣與我們平常人之間也是有很多的關(guān)聯(lián)的。音樂(lè)可以調(diào)整生活，美化生活，讓自己的心情得到釋放。在這里，有人希望通過(guò)學(xué)習(xí)跳出大山，感受山那頭的精彩；有的同學(xué)希望汲取知識(shí)，開(kāi)闊眼界，收獲光明的未來(lái)；更有的同學(xué)在學(xué)校不僅收獲了豐富的知識(shí)，還擁有了可貴的友情。在這最后的備考時(shí)間里，你們不僅要在學(xué)習(xí)上抓緊時(shí)間，不怕辛苦，不斷努力，還要調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己盡快接近中招狀態(tài)。轉(zhuǎn)眼間，我們已長(zhǎng)成翩翩少年。不光是六年級(jí)的我們，還有學(xué)弟、學(xué)妹們，你們也將會(huì)面對(duì)這樣繁忙的學(xué)習(xí)生活，我希望你們擁有快樂(lè)的心態(tài)去學(xué)習(xí)，這樣你才會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)不再是負(fù)擔(dān)，而是精神上的享受。當(dāng)然還有很多關(guān)于良好的養(yǎng)成問(wèn)題，比如還要誠(chéng)實(shí)守信，孝敬父母，按時(shí)到校，只有將方方面面的事做好，才是對(duì)社會(huì)有益的人。三年前，我們帶著自信與榮耀邁進(jìn)了火炬學(xué)校初中部的大門(mén)，徜徉于文山書(shū)海中。但我們深信：不久的明天，火炬必將以我們?yōu)闃s！因?yàn)槲覀冊(cè)谖磥?lái)的求學(xué)道路上必將延續(xù)一貫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)刻牢記擔(dān)負(fù)感恩的責(zé)任，煉就穩(wěn)扎穩(wěn)打的實(shí)力，傲然揚(yáng)起人生的風(fēng)帆乘風(fēng)破浪，鋪墊人生最美麗的夢(mèng)想！最后，我的心中只剩下滿滿的祝福和感謝：感謝母校三年來(lái)對(duì)我們的精心哺育，感謝老師們每一天對(duì)我們的細(xì)心關(guān)懷。我們每天的努力奮斗和刻苦磨練，積聚所有的能量，就為了最后的爆發(fā)！我們心懷信念、努力沖刺，一定不會(huì)辜負(fù)所有期盼的目光！在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表九年級(jí)所有同學(xué)向大家鄭重承諾：最后的四個(gè)月，我們必將昂揚(yáng)向上，力爭(zhēng)上游，為母校添上璀璨的一筆！在即將離開(kāi)母校之際，雙眼觸及“火炬”這個(gè)熟
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