創(chuàng)優(yōu)良學風建和諧校園-全文預(yù)覽
【正文】 上的學習環(huán)境，營造我院良好的學風，全面貫徹“成于大氣 信達天下”的校訓，光電技術(shù)系團總支學生會鄭重地向全院同學發(fā)出倡議：一、樹立正確的人生理想和成才目標，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做一個與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。好的班級如春風化雨，不聲不響地引導每一個學生奮勇向前，為更好的理想而努力拼搏。保持良好的心態(tài)，寬容待人用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。如果學校是一個鮮活的生命，那么學風就是這個生命的靈魂。學風是我們學生在學習過程中所表現(xiàn)的態(tài)度、方法、習慣等方面的集中體現(xiàn)，是學校校風、教風的綜合體現(xiàn)。第一篇：創(chuàng)優(yōu)良學風建和諧校園創(chuàng)優(yōu)良學風建和諧班級學風建設(shè)是衡量一所高等院校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標，全面推進素質(zhì)教育，為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良的讀書之風，嚴謹?shù)闹螌W之風，高雅的做人之風，是一個班級的靈魂和精髓，更是一所大學的立校之本。和諧、團結(jié)、安定的班級，是需要我們每一位同學來共同構(gòu)建的，這就要求我們從我做起，培養(yǎng)良好的學習習慣、時間觀、自控能力，發(fā)揮自我教育、自我管理、自我服務(wù)的主動性和創(chuàng)造性。構(gòu)建和諧班級需要建立和諧的同學關(guān)系，關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧班級的溫馨。團結(jié)奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促進個人在良好的環(huán)境中成長。第二篇：創(chuàng)優(yōu)良學風 建和諧校園 倡議書“創(chuàng)優(yōu)良學風 建和諧校園”倡議書親愛的同學們：春意盎然，一片綠色的生機映襯著我們金色的微笑；陣陣春風，灑在校園的陽光點燃了我們?nèi)缁鸬募で?！當你匆忙地穿行于我們美麗地校園時，你可曾想過在這樣的學習環(huán)境中你獲得了什么，又貢獻了什么？當你悉心規(guī)劃自己的美好未來時，可曾想過你的一舉一動與校園的明天息息相關(guān)？學風是一個學校的靈魂，良好的學風能使同學們自強、自尊、自律、自愛，我院在成立的50多年中，經(jīng)過幾代人的努力逐步形成了優(yōu)秀的作風和良好的精神風貌，逐漸形成濃郁的學術(shù)研究氛圍。樹立正確學習觀、成才觀，增強學習動力，激發(fā)學習熱情，用實際行動形成健康向上、學風嚴謹?shù)膶W習氛圍。四、積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)，拓展自己的能力；積極參與課外科技文化活動，廣泛學習各類知
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