【摘要】哈爾濱師范大學鄭德楊官方網(wǎng)站誦讀教學案例二則過故人莊?故人——具雞黍,邀我——至田家。?綠樹——村邊合,青山——郭外斜。?開軒——面場圃,把酒——話桑麻。?待到——重陽日,還來——就菊花。課前,我問學生小學讀詩的情況,同學們都說先由老師引導串講,然后歸納出詩句的意思,最后背誦全詩(包括詩句的
2025-08-26 18:41
【摘要】請同學們說說你對這二只動物的認識吧!狐貍老虎今天讓我們一起去看看發(fā)生在它們身上的故事。狐假虎威逆狐貍假如老虎威風叛逆hújiǎhǔwēinì我會認獸遂皆畏野獸遂愿皆大歡喜畏懼shòusuìjiē
2024-12-11 06:27
【摘要】寓言二則教學目標:情感目標:理解寓言的內(nèi)容,了解寓言所比喻的意思知識目標:以自學為主學會本課生字新詞。能力目標:朗讀課文,練習默讀課文,培養(yǎng)學生自主學習的能力。教學重點:理解寓言的內(nèi)容,初步了解寓言所比喻的意思。在學習過程中培養(yǎng)學生自主學習的能力和默讀并對課文中不理解的地方提出質(zhì)疑的能力。教具準
2024-12-03 00:20
【摘要】 六年級語文教案——《寓言二則》教學設(shè)計2 第二課時 教學內(nèi)容: 復習并背誦《東施效顰》。學習《楚王好細腰》 教學過程: 一、復習并背誦《東施效顰》。 ...
2024-11-16 23:51
【摘要】五古代寓言二則基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識記生難字鄭人買履.(lǚ)遽契..其舟(jùqì)墜.于水(zhuì)自度.其足(duó)吾忘持度.(dù)寧.信度(n&
2025-06-19 18:40
2025-06-12 12:09
【摘要】第一篇:12寓言二則—《揠苗助長》部編語文二年級下教學反思 《揠苗助長》教學反思 教學中,我從朗讀入手,讓學生通過朗讀來體會寓意。在朗讀方我采用了,多種朗讀方式,如男女生分讀、小組、同桌等多種形式...
2024-11-16 23:34
【摘要】1 六年級語文教案——《寓言二則》教學設(shè)計 1 教學分析: 本文用簡潔、傳神的描寫,刻畫了東施這個人物形象。通過學 習課文,使學生了解到不能盲目模仿,要順其自然。 學習目標: 1、讀...
2025-08-05 20:37
【摘要】《〈新序〉二則》教學案相關(guān)資料作者及《新序》本文選自《新序?雜事卷七》。作者劉向(約前77~前6),本名更生,字子政,沛(今江蘇省沛縣)人,曾任諫大夫、宗正、光祿大夫,終中壘校尉。西漢后期著名的經(jīng)學家、目錄學家、文學家。劉向受到儒家思想和董仲舒的“天人感應”觀念的影響,他認為善行可以改變天意,轉(zhuǎn)危為安。所以《新序》中記載了許多西漢時期人物的善德懿行,希望善行能感動上天。例如
2025-04-17 01:51
【摘要】1 六年級語文教案——《寓言二則》教學設(shè)計 2 第二課時 教學內(nèi)容: 復習并背誦《東施效顰》。學習《楚王好細腰》 教學過程: 一、復習并背誦《東施效顰》。 二、學習《楚王好細腰》 ...
2025-08-06 17:39
【摘要】 六年級語文教案——《寓言二則》教學設(shè)計1 教學分析: 本文用簡潔、傳神的描寫,刻畫了東施這個人物形象。通過學習課文,使學生了解到不能盲目模仿,要順其自然。 學習目標: ...
【摘要】杯弓蛇影守株待兔部編本人教版·二年級語文下冊12寓言二則寓言:是文學作品的一種體裁,常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì),用假托的故事或擬人手法說明某個道理,以比喻性的故事寄寓意味深長的道理,給人以啟示。知識備查亡羊補牢丟失寓言二則亡羊補牢羊圈鉆進叼走街坊后悔
2024-11-18 20:05
【摘要】《莊子》二則教學重點、難點?重點:1整體把握文章的主要意思。2掌握一些實詞和虛詞的用法。3理解文章所講的道理及現(xiàn)實意義。?難點:1體會文章作者的主張和思想感情。2了解作品的語言特色。關(guān)于莊子?名周,宋國人。一生過著隱居
2024-11-06 17:51
【摘要】(北京版)五年級語文上冊第四單元文言文兩則學弈:(1)掌握生字,正確讀寫:弈秋、教誨、俱學、弗若、曰。(2)正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(3)根據(jù)課后注釋疏通全文,了解故事內(nèi)容。:通過討論能從課文中體會到學習必須專心致志、不可三心二意的道理。:培育熱愛祖
2024-12-12 23:17
【摘要】孟子:名軻,字子輿,是戰(zhàn)國時期魯國人,重要的思想家、政治家、教育家,是孔子以后儒家學派最有權(quán)威的代表人物?!睹献印肥怯浢献友孕械臅?。,了解故事內(nèi)容。、流利地朗讀課文,背誦課文。心致志,不可三心二意的道理。在我國古代,要表述同一件事,用口頭語言和用書面語言來表述,是不同的,例如想問