北京版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《寓言二則-學(xué)奕 4》-全文預(yù)覽
【正文】 己的話敘述故事 思考討論 ，為什 么會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果？ ？ ，你從中得到了怎樣的啟示？ ，讀通句子。雖 與之 俱學(xué)，弗若之矣。這樣，雖然他同前一個(gè)人一起學(xué)習(xí)，卻學(xué)得不如前一個(gè)。 不是。 譯文 謂，說(shuō)。 不如。 雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 只聽弈秋的教導(dǎo)。 引，拉。 使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。 譯文 秋，人名，因他善于下棋，所以稱為弈秋。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。 zhu243。 f被認(rèn)為儒家“ 孔子 ”學(xué)說(shuō)的繼承者，有“ 亞圣 ”之稱。 ： 培育熱愛祖國(guó)語(yǔ)言文字的思想感情。（北京版）五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元 文言文兩則 學(xué)弈 ： （ 1）掌握生字，正確讀寫：弈秋、教誨、俱學(xué)、弗若、曰。 ： 通過(guò)討論能從課文中
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