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正文內(nèi)容

信管專業(yè)就業(yè)分析-全文預(yù)覽

  

【正文】 種專業(yè)是:臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué),護(hù)理學(xué),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、公共事業(yè)管理。二、畢業(yè)生適應(yīng)的工作領(lǐng)域主要到國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的工作。進(jìn)入新世紀(jì),我國(guó)開始了第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的奮斗歷程,國(guó)家提出了“以信息化帶動(dòng)工業(yè)化,以工業(yè)化促進(jìn)信息化”的戰(zhàn)略舉措,提出了我國(guó)國(guó)家信息化宏偉藍(lán)圖。綜合以上的分析,信息管理專業(yè)的前景還是比較好的。同時(shí)和專門的技術(shù)人員相比,各學(xué)科知識(shí)的體系不夠完善,對(duì)知識(shí)的理解也不夠精深,理所當(dāng)然的競(jìng)爭(zhēng)力也遠(yuǎn)不如別人,因而在選擇就業(yè)的過(guò)程中很容易被公司所淘汰。有很多的就業(yè)機(jī)會(huì),致使信管專業(yè)的就業(yè)率一直很好,我們學(xué)校信息系統(tǒng)審計(jì)特色更使我們的就業(yè)面擴(kuò)展開,以信息化的角度進(jìn)行審計(jì),將是我們的優(yōu)勢(shì)。現(xiàn)代社會(huì)正是信息化社會(huì),大量紛繁的信息如何管理,并且從中獲得有效的信息,正是信息管理的研究重點(diǎn)。經(jīng)濟(jì)全球化和我國(guó)加入WTO以后,IT企業(yè)迎來(lái)前所未有的發(fā)展機(jī)遇和壓力,這些企業(yè)不僅需要計(jì)算機(jī)軟,網(wǎng)絡(luò)工程師,更需要信息化建設(shè)的復(fù)合型開發(fā)和管理人才,以便進(jìn)行企事業(yè)和部門的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù),進(jìn)行信息資源的開發(fā)利用。所學(xué)計(jì)算機(jī)知識(shí)比不上計(jì)算機(jī)專業(yè)的深,學(xué)管理比不上管理學(xué)院的精。因而如果僅僅依靠理解老師講的內(nèi)容,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,可能等到畢業(yè)的時(shí)候就會(huì)成為什么都懂,什么都不精通的人,可謂是一個(gè)“博學(xué)”的人。不一定是跟我們的專業(yè)聯(lián)系的很緊密,更何況從事某一項(xiàng)工作的過(guò)程中還是要繼續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。不是找?guī)讉€(gè)技術(shù)人員就可以解決的事,沒有管理經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)平臺(tái)的積累、專業(yè)的實(shí)施手段是難以達(dá)到效果的,復(fù)合型人才定義為“既懂管理又懂計(jì)算機(jī)”。信息管理專業(yè)是一個(gè)管理學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)交叉的專業(yè),是所學(xué)的課程一般包括管理學(xué)相關(guān)課程,信息檢索相關(guān)課程,計(jì)算機(jī)相關(guān)課程和一些財(cái)務(wù)方面的知識(shí)?!井厴I(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì)】國(guó)有企業(yè)16.03%;錄取研究生12.63%;三資企業(yè)9.13%;民營(yíng)及私營(yíng)企業(yè)9.06%;金融單位6.32%;高等學(xué)校5.76%;機(jī)關(guān)5.56%;科研設(shè)計(jì)單位4.35%;中小學(xué)及其它教學(xué)單位4.14%;其它事業(yè)單位2.73%;出國(guó)0.12%;部隊(duì)0.34%;醫(yī)療衛(wèi)生單位0.04%;其它0.56%。金融單位接受本科畢業(yè)生最多的10種專業(yè)是:金融學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù),國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)、信息管理與信息系統(tǒng)、工商管理、財(cái)政學(xué)、英語(yǔ)。據(jù)最新全國(guó)普通高校本科畢業(yè)生就業(yè)基本情況統(tǒng)計(jì)分析,不同行業(yè)單位,不同省市地區(qū)對(duì)專業(yè)人才的需求有所不同,下面就是有關(guān)詳情:機(jī)關(guān)單位接受本科畢業(yè)生數(shù)量最多的10種專業(yè)是:法學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、偵察學(xué)、英語(yǔ)、電子信息工程、通信工程、漢語(yǔ)言文學(xué)、交通運(yùn)輸、刑事科學(xué)技術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)等。而信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的恰恰正是這種人才。第一篇:信管專業(yè)就業(yè)分析信管專業(yè)就業(yè)分析【就業(yè)趨勢(shì)】21世紀(jì)是信息科學(xué)技術(shù)飛躍發(fā)展的時(shí)代,信息技術(shù)在經(jīng)濟(jì)管理領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展對(duì)電子商務(wù)、金融工程等人才的需求勢(shì)必增加,隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化形勢(shì)的發(fā)展,信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)的人才將受到人才市場(chǎng)的青睞。對(duì)于這樣一個(gè)偉大的歷史進(jìn)程,應(yīng)該而且必須有強(qiáng)有力的學(xué)科支持,以便培養(yǎng)數(shù)以千萬(wàn)計(jì)、幾千萬(wàn)計(jì)的管理人才、IT人才及其綜合型的復(fù)合人才?!竟ぷ黝I(lǐng)域】主要到國(guó)家各級(jí)管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事信息系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、實(shí)施管理和評(píng)價(jià)等方面的工作。醫(yī)療衛(wèi)生單位接受本科畢業(yè)生最多的10種專業(yè)是:臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué),護(hù)理學(xué),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、中醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影象學(xué)、公共事業(yè)管理。主要從事:信息系統(tǒng)的開發(fā)與維護(hù),負(fù)責(zé)管理信息領(lǐng)域和計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的開發(fā)、維護(hù)、使用和管理工作;大型數(shù)據(jù)庫(kù)數(shù)據(jù)管理員,在信息管理領(lǐng)域內(nèi)負(fù)責(zé)大型數(shù)據(jù)庫(kù)的系統(tǒng)管理、安全管理和性能管理工作;網(wǎng)站,在工程師的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)網(wǎng)站的日常維護(hù)工作;計(jì)算機(jī)高級(jí)文員。競(jìng)爭(zhēng)就是綜合實(shí)力的較量。例如信息系統(tǒng)的建設(shè)是個(gè)復(fù)雜性較高的系統(tǒng)工程。對(duì)我而言,報(bào)考CISA是一個(gè)明智的選擇,可以成為國(guó)際注冊(cè)信息系統(tǒng)審計(jì)師,再結(jié)合我們學(xué)校的審計(jì)平臺(tái)的大好優(yōu)勢(shì)可以更好的發(fā)揮信息管理的優(yōu)勢(shì),二者相結(jié)合還愁找不到工作嗎?
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