興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 興隆中心小學(xué)多媒體室召開興隆小學(xué)安全管理員、食堂管理員共55人參加的2013安全知識培訓(xùn)會(huì)。參加大會(huì)的有鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)法委、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)安監(jiān)站等領(lǐng)導(dǎo)。安龍縣興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)教育工作簡 報(bào)（2013年第二期）興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)辦公室編2013年4月12日 興隆中心小學(xué)舉行安全事故緊急疏散演練及安全、法制教育培訓(xùn)大會(huì)等 2013年4月12日下午，興隆鎮(zhèn)小學(xué)校園里各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)正在正常有序地進(jìn)行，14點(diǎn)20分，正是第一節(jié)課上課得20分鐘時(shí)，突然，一陣急促的緊急集合鈴驟然響起，全校18個(gè)教學(xué)班900多名學(xué)生在老師的組織指導(dǎo)下，分別從1號、2號教學(xué)樓緊張而有序地安全撤離到達(dá)籃球場集合，總計(jì)用時(shí)1分25秒，比上次緊急疏散演練少用20秒。以上是我在音樂教室管理中所做的一些工作，在今后，我要不斷完善自己，把音樂教室管理工作再提一個(gè)新臺階。五設(shè)施設(shè)備擺放有序。得到了領(lǐng)導(dǎo)肯定。在今后的工作中，我校將繼續(xù)努力，找準(zhǔn)差距，克服困難，使繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新臺階。重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育，要與時(shí)俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西。具體要求為：（1）、每學(xué)期結(jié)對教師有一份培訓(xùn)（學(xué)習(xí)）計(jì)劃和一份總結(jié)。在培訓(xùn)過程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記，還善于思考，每次學(xué)習(xí)結(jié)束，我們都有目的地開展一些討論、交流、研究活動(dòng)，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高。為了高質(zhì)量地完成繼續(xù)教育任務(wù)，我校繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組不斷探索科學(xué)的管理辦法，注重利用現(xiàn)代教育技術(shù)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，做到有計(jì)劃、有方案、有考核、過程記載詳實(shí)，主動(dòng)接受上級主管部門的指導(dǎo)、管理、檢查。二、加強(qiáng)管理，認(rèn)真總結(jié)嚴(yán)格執(zhí)行繼續(xù)教育與管理制度。第一篇：興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)2011總結(jié)興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)“十二五” 教 師 繼 續(xù) 教 育 工 作 總結(jié)興隆鎮(zhèn)中心小學(xué)“十二五”教師繼續(xù)教育工作總 結(jié)（2011年度）本學(xué)期，在上級教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對繼續(xù)教育工 作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，進(jìn)一步完善教師繼續(xù)教育內(nèi)容，改進(jìn)教育方法，拓寬教育 渠道，整合教育資源，健全教師繼續(xù)教育管理制度，提高教師事業(yè)心和職業(yè) 道德精神，以保證培訓(xùn)質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益，促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長，現(xiàn)將工 作總結(jié)如下：一、明確目標(biāo)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)我校成立了以校長為第一責(zé)任人的繼續(xù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校 教師繼續(xù)教育進(jìn)行規(guī)范、組織、實(shí)施、檢查。為使“繼教”工作順利開展，切實(shí)保障繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)校利用每周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)（含二級培訓(xùn)），并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中，我們結(jié)合實(shí)際，分類要求，立足本校，著眼提高，通過校長指導(dǎo)、科研帶動(dòng)、專業(yè)引領(lǐng)、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對每位教師的期望是相同的，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。科學(xué)管理繼續(xù)教育過程。三、開展的工作內(nèi)容加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開展各種培訓(xùn)工作，培訓(xùn)內(nèi)容有上級文件精神、學(xué)科教學(xué)滲透法制教育、《貴州省公民文明手冊》、“國培”遠(yuǎn)程教育線下研討及《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第六個(gè)五年規(guī)劃（2011—2015）》等主題培訓(xùn)。同時(shí)，注意引導(dǎo)教師對教育教學(xué)問題進(jìn)行分析、反思、實(shí)踐、總結(jié)，促使教師的教育行為具有明確性、示范性、參與性和效能性的特點(diǎn)。（4）每學(xué)期寫一篇教育教學(xué)論文?？傊?，我校繼續(xù)教育工作在廣大教師的積極參與和共同努力下，取得良好的成績。
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