【正文】 。由于本人的業(yè)務水平不斷提高，所以也不遺余力地指導一些青年教師，闡明自己的教學觀點，使青年教師的教學水平有所提高。通過不斷地學習，優(yōu)化自己的知識結構，提高知識層次，加深自己對理論知識的認識和掌握，并將之運用到教學實踐中去，在提高自身教育教學能力的同時，提高教學質量。教學過程是師生雙方共同勞動的過程，在這一過程中，教師所起的是主導作用，所以，任教幾年來，我對每45分鐘都做了合理的安排，在授課過程中采用精煉的語言，先把課文中的常規(guī)知識點點明，并引導學生逐層加深學習，創(chuàng)設教學情境，激勵學生展開想象，發(fā)揮他們的思維能力，這樣做能夠調動學生學習的積極性，活躍課堂氣氛。備課是教學活動成功與否的前提。通過長時間的不懈努力，班級上下部形成爭先奪優(yōu)的良好局面，全班總體成績逐步提高。在教學崗位上，我不斷提高自身的素質，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。現申報計算機講師，在此向領導、教師們述職，請大家做出評語。如：20xx年5月份參加蕪湖市屬學校招聘的命題工作；20xx年7月在安徽工程科技大學，參加市電教館組織的網絡管理與數字化校園建設的培訓，獲得優(yōu)秀學員；20xx年10月指導學生參加全國信息技術能力競賽，有一名學生參加全國決賽并獲得一等獎；20xx年12月組織指導學生參加蕪湖市“天鼎杯”校園文化比賽，有四名學生提交了作品；20xx年11月組織班級學生參加校運動會、拔河、跳繩、班級教室文化建設、書畫作品評比、乒乓球等等，都獲得了不錯的成績。遵循以下原則：學生自主學習，小組互助；堅持學生為主體，教師為主導；項目為綱，展示為平臺，全員評價。20xx年兩個學期，我分別擔任動畫分鏡與腳本、辦公設備維護、FLASH動畫制作、計算機基礎等課程的教學任務，每周17節(jié)課時，同時還兼一個機房的管理工作以及技能競賽動畫制作項目的學生培訓工作。我尊重每一位學生，為人師表，熱愛學生。20xx年擔任20xx級動漫班班主任，同時擔任動畫分鏡與腳本、辦公設備維護、FLASH動畫制作、計算機基礎等課程的教學任務。下一步準備在網絡上搜索和制作一些工作流程和機械結構的多媒體演示動畫，盡量把學生的興趣吸引過來。培訓期間，考取了電工高級工技能鑒定證，為今后成為“雙師型”教師打下基礎。通過一段時間的工作，取得了一定效果。積極與企業(yè)領導協商，提前預支學生生活費，使學生正常生活不受影響，元旦假期，組織學生開展有益活動，豐富業(yè)余生活。鑒于這種情況，我堅持每天與學生溝通、談心，與企業(yè)領導、車間班組領導溝通，及時了解學生動態(tài)，定期組織學生座談，遇到有問題的學生，及時進行心理疏導，確保實習正常開展。三、其他工作外出實習帶隊工作去年冬天，學校安排我擔任學生實習帶隊指導老師的工作。我在大學期間的專業(yè)是物理學（師范類），這門課對我來說完全是一個陌生的領域，需要重新學習。工作中我敢挑重擔，樂于接受學校安排的常規(guī)和臨時任務，并能認真及時地完成?？傊視r刻以新時期教育工作者應具備的合格條件嚴格要求自己，不斷加強自身的理論知識水平和師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會銳意進取，不斷學習，刻苦鉆研，使自己能夠適應現代教學，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育上作者。四、教研能力方面由于多年從事語文學科的教學上作，本人在該方面有扎實的基本功，平時喜歡學習各教育教學刊物中的文章，積極參加學校各種教研活動。接著再采用分層教學，也就是根據各個學生認知特點的不同因材施教，讓每位學生都能取得相應的進步，讓每位學生都能取得相應的進步的要求，靈活變通，提出不同層次的問題，讓學生在課后完成以鞏固知識，教學效果很好，每學年學生參加由學校出題的考試，成績優(yōu)秀率達到26％，合格率在96％以上。為了熟悉教材和教學大綱，我每接過一本書，總是對書本的整體內容先作粗細的認識，明確教學目的和教學重難點，明確學生必須掌握的各個知識點，再結合大綱要求，認真學習、歸納，選擇一定量、適應性強，效果好的習題，然后根據不同層次學生的認知特點，估計學生的接受能力、可能存在的問題，結合本節(jié)課的重難點，適度地進行教學。執(zhí)教幾年來，我所任教的班級，均能形成積極進取、團結友愛的良好班風，學生勤奮好學，遵紀守法。任教幾年來，兩次考核均被評為優(yōu)秀等次。一、思想覺悟方面本人一向堅持四項基本原則，忠誠黨的教育事業(yè)，認真學習《教師法》和《中小學教師職業(yè)道德》等政策法規(guī)?？傊瑤啄陙砦視r刻以新時期教育工作者應具備的合格條件嚴格要求自己，不斷加強自身的理論知識水平和師德教育，通過各種途徑努力提高自己的教學水平，但對照上級的要求仍有一定的差距，在今后的工作中，我將會銳意進取，不斷學習，刻苦鉆研，使自己能夠適應現代教學，加深自己的綜合能力，使自己真正成為一專多能的教育工作者。作為一名教師我深深知道為人師者，要給學生一碗水，自己就必須要有一桶水，因此我不斷地學習，優(yōu)化自己的知識結構，提高知識層次，加深自己對理論知識的認識和掌握，并將之運用到教學實踐中去，在提高自身教育教學能力的同時，提高教學質量。二、教學工作方面任現職以來，先后擔任了《線性代數》，《高等數學》，《經濟數學》，《應用數學》等課程的教學工作，努力做好教學常規(guī)工作，經常向有經驗的老教師請教，課前能認真?zhèn)湔n，吃透教材和教學大綱，教案詳細。第一篇：中職講師述職報告中級講師述職報告我于****年畢業(yè)于**大學**專業(yè)，取得碩士研究生學歷，理學碩士學位，****年**月到合****學院工作，至今已有4年，工作以來我做到愛崗敬業(yè)，忠于職守，精心育人，時刻嚴格要求自己，堅持理論聯系實際的教育方針，不斷提升自己，較好地完成了學校分配的各項任務，成績顯著，得到了學生的普遍贊揚，得到了各位同仁以及學校、上級領導的肯定與好評。在教學崗位上，我不斷提高自身的素質，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學院的各項規(guī)章制度，尊敬領導、團結同事，扎扎實實，勤勤懇懇的做好本職工作。考查時做到試題合理，評分公正。參與學院校本教材的開發(fā)和編寫，在這一過程中更好的結合我院學生的實際情況和各專業(yè)對數學知識的需求上把握教學大綱，讓后續(xù)的教學工作更有針對性?，F申報計算機講師，在此向領導、教師們述職，請大家做出評語。在教學崗位上，我不斷提高自身的素質，堅定教書育人的信念，樹立新的教育理念，自覺遵守學校