【正文】 癥兒童和家庭日益增長的康復需求，自閉癥兒童受益面較窄。我們實地參觀了幫扶中心的設施，與中心的老師及自閉癥兒童的家長進行交流，了解自閉癥兒童康復訓練課程設置。（3）分析人們對于自閉癥的態(tài)度以及幫助的方式由圖表可得，%的人士同情并愿意幫助自閉癥兒童并且采取參加志愿者組織的形式，但也有相當多的人同情卻不知道如何去幫助。4）當日下午，小組成員帶領明慧家園的孩子們到對面的蓮湖公園上室外體育課，在老師的看護下，帶領孩子玩耍，和孩子們交流溝通。（2）和西安明慧陽光家園的負責人費老師取得聯系，征求院方意見，請求同意我調查小組進行實地調查?；颊呖捎兄貜涂贪鍎幼?，如反復拍手、轉圈、用舌舔墻壁、跺腳等。不能與父母建立正常的依戀關系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。但對自閉癥的認識不足，及欠缺統計數字，香港自閉癥聯盟編者只能引用僅有的人口數字，和自閉癥發(fā)生率等，去作推算中國自閉癥人口數字。我們所需做的就是走進他們，打開他們的心扉，并且通過調查和宣傳，號召人們關注和關愛自閉癥兒童，我想只有在社會各方的幫助下,這些特殊孩子才能走得更遠，才能讓這些“星星兒”感受到社會的溫暖，不再獨自閃爍。第一篇：關愛自閉癥兒童社會實踐調研報告《馬克思主義基本原理概論》課程社會實踐調研報告“關愛自閉癥兒童，構建和諧社會”對自閉癥兒童及其幫扶問題的調研學院：班級：指導教師：組長：（郵箱：）成員：目錄導語.....................................................................................................3 調研背景.............................................................................................3(一)自閉癥癥狀...............................................................................................................................3..............................................................................................................................4 ......................................................................................................................4 .......................................................................................4 ..............................................................................................................................4活動過程.............................................................................................5（一）活動前準備..........................................................................................................................5（二）活動過程..............................................................................................................................5問卷調查分析......................................................................................6（一）圖表繪制及數據分析..........................................................................................................6（1）對年齡段和自閉癥關注度的分析................................................................................6（2）分析職業(yè)對自閉癥的影響程度....................................................................................7（3）分析人們對于自閉癥的態(tài)度以及幫助的方式............................................................8（4）分析自閉癥兒童需要哪些方面的幫助........................................................................8（5）分析提供幫助者的幫助方式以及自我感覺................................................................9（6）分析如何解決自閉癥兒童的教育問題......................................................................10 幫扶中存在的問題及原因.................................................................10（一）自閉癥教育康復機構方面................................................................................................11（二）政府以及相關部門方面：................................................................................................11（三）自閉癥患者家庭方面........................................................................................................12（四）社會方面............................................................................................................................12 幫扶中存在問題的解決方案.............................................................12（一）自閉癥教育康復機構方面：............................................................................................12（二）政府以及相關部門方面：................................................................................................13（三）自閉癥患者家庭方面........................................................................................................13（四）社會方面：........................................................................................................................13 調研體會...........................................................................................14 附件...................................................................................................15（一）調研小組成員心得體會....................................................................................................15（二）活動中的照片....................................................................................................................20 2（三）調查問卷............................................................................................................................21 后記.....