關(guān)于自閉癥兒童作文5篇-全文預(yù)覽
【正文】 的孩子》一書，文中的“胖頭”是一只沒有音樂細(xì)胞的貓，經(jīng)常受到了同伴的嘲諷和看不起，但它堅(jiān)信自己的信念，就因?yàn)樗鋈魏问虑楸绕鹌渌埜訉Ｗ?，后來它學(xué)會(huì)彈鋼琴，得到同伴的認(rèn)可。這些被稱作為“星星的孩子”心純潔得像天空，看得見卻摸不著，我們的社會(huì)對(duì)他們卑視太多，接納太少。雖然家長們都接受了事實(shí)，并與孩子共成長，也會(huì)將孩子成長過程的辛酸事當(dāng)故事一笑而過。他們不聾，卻對(duì)聲響充耳不聞。假如你走近他們，會(huì)發(fā)覺這些孩子像天外來客，每天一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，創(chuàng)下了一個(gè)又一個(gè)奇跡。大多數(shù)自閉癥兒童對(duì)圖像思維較敏感，但學(xué)繪畫對(duì)于他們而言還是非常困難，甚至握筆這一個(gè)簡潔的動(dòng)作，有些孩子就要學(xué)很久才要學(xué)會(huì)，更別說之后要把不同的色塊畫在紙上。媽媽要怎樣做才能走進(jìn)你的世界，怎樣讓你認(rèn)知外面的世界。通過這次志愿者活動(dòng)，不僅讓我對(duì)這些“來自星星的孩子”有了進(jìn)一步的了解，更讓我明白只要付出自己的愛，一些原來可能辦不到的事，都有可能成真。雖然，他在寫名字時(shí)已經(jīng)不耐煩了，字寫得也不是那么工整，但卻一筆一劃地努力寫著。我只好握著他的手，和他一起畫。他媽媽在旁邊說：“珍寶，畫這兒。 我的合作對(duì)象是一位小男生。這天，我早早地來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，看著一位位穿著紅、藍(lán)馬甲的志愿者魚貫而入，坐在位置上的我期盼著活動(dòng)開頭。本文格式為Word版，下載可任意編輯關(guān)于自閉癥兒童作文5篇 并關(guān)心自閉?癥兒童,讓“來自 星星的?他們”感受到全社?會(huì)對(duì)他們的?關(guān)愛,公平對(duì)待尊?重他們,在這里給大家共享一些有關(guān)于大家參考一下，盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 冬日里的陽光暖洋洋的，覆蓋著一切，我的心里也是暖洋洋的。我們這些志愿者要幫助“星兒”孩子完成畫作。 一開頭，我還不敢和他互動(dòng)，只是悄悄地畫著，示范給他看。
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