20xx年國家公務(wù)員考試申論真題a類(行政執(zhí)法類)-全文預(yù)覽
【正文】 主題上升到了一個新高度，即城鄉(xiāng)精神文化一體化和城鄉(xiāng)之間的血脈聯(lián)系，不僅僅停留在農(nóng)民工子女教育問題的單一層次，考生要有更深入的思考。大綱中關(guān)于文字表達能力的規(guī)定“要求熟練使用指定的語種，對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述闡釋”其實是一種限制，許多考生囿于材料事件和觀點，無論是論點或是論據(jù)的選擇上都有掣肘之感，無從發(fā)揮，今年作答要求上的變化放開了這一限制條件，而且對考生提出了更高的要求。這樣，無論在鄉(xiāng)村少年身上，還是農(nóng)民工那里，以及這些出身農(nóng)村的知識分子的群落里，我們都發(fā)現(xiàn)了‘失根’的危機。提高農(nóng)村居民生活質(zhì)量，實現(xiàn)廢棄校舍的“零閑置率”。 解決希望小學(xué)遭到廢棄的具體建議包括科學(xué)規(guī)劃、合理利用和宣傳引導(dǎo)三個方面內(nèi)容：一是科學(xué)規(guī)劃?！边@段話中提煉出希望小學(xué)的建設(shè)缺乏規(guī)劃這個問題，從而得到出“要科學(xué)規(guī)劃”這樣的對策建議；從材料中“但更多是被閑置下來，甚至直接被用作倉庫，有的操場被翻墾成了田地，準備種上苞谷，有的學(xué)校甚至養(yǎng)起了豬和雞?！斌w現(xiàn)了第二個原因 —— 學(xué)齡兒童跟隨家長異地就讀；“農(nóng)村稅費改革后也引發(fā)了農(nóng)村學(xué)校經(jīng)費的緊張”和“而學(xué)校過多讓有限 的經(jīng)費投入像撒胡椒面一樣，有效投入降低，于是進行大撤并。 【作答思路】 通過閱讀材料，可以看到本題的作答條件包括兩個部分：一是分析希望小學(xué)遭廢棄的原因，對原因的分析準確、全面，不超過 100 字；二是提出解決希望小學(xué)遭廢 棄問題的具體建議，所提建議具體、有針對性、切實可行，不超過 300 字。 縣教育局 年月日 三、假定你是一名派到農(nóng)村的支教人員，請根據(jù)“給定資料”簡要分析希望小學(xué)遭廢棄的原因，并提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議，供上級有關(guān)部門參考。我們會推進教育資源配置方式的改革，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局。最后，要有總體的號召。請根據(jù)“給定資料 3”，以縣教育局的名義草擬《給各村中小學(xué)生家長的一封信》（ 20 分） 要求： （ 1）內(nèi)容具體，符合實際； （ 2）用語得體，通俗易懂； （ 3）不超過 400 字。在題干中要根據(jù)給定資料 4 的字限，那么作答本題，應(yīng)該主要從材料 4 之中尋找要點。（ 10 分） 要求：準確、簡明。從作答要求上看，準確、全面、有條理，不超過 200 字，這里有條理這條要求需要我們 多加注意，這預(yù)示著我們寫出的答案結(jié)構(gòu)一定要清晰，建議形式上采用部分的結(jié)構(gòu)框架，內(nèi)容上，通過對材料 2 的整體把握，要分兩個方面來闡述，即進城務(wù)工人員子女教育問題在農(nóng)民工子弟學(xué)校和公辦學(xué)校兩個方
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