【正文】 。教師是教育事業(yè)發(fā)展的主力軍，教師強則學校強，我校特別重視教師隊伍的建設。2009年我校掛牌成立立即投入60多萬元，在六中整體搬遷后，對教學樓、綜合樓、宿舍樓進行全面的清洗粉刷，對各班進行全面的文化建設，包括校訓、標語、掛圖、宣傳欄、名人名言、文化走廊等建設齊全，進一步優(yōu)化校園和班級環(huán)境，形成了現(xiàn)在的優(yōu)雅校園。實施“義務教育均衡發(fā)展”是科研興校、建設高標準高質量學校的基礎工程。（四）質量與管理：學校始終把抓教育教學質量放在第一位。（三）教師隊伍：目前我?，F(xiàn)有112名教職工，其中專任教師105人，本科以上學歷102人，%，高級教師28人，中級教師66人，學歷、職稱配置完全符合標準。班級全部裝備多媒體設備和大屏幕投影和白板教具，并連接了因特網。（3）學校體育活動場所有上下兩個操場和1個場館，運動面積2826平方米。（二）保障機制：（1）學校占地面積6894平方米，生均 ，建筑面積8924平方米。扎實、樸實、務實的管理，結出累累碩果，先后獲得福建省標準化學校、福建省法律進校園先進學校、寧德市德育先進校、寧德市普通中學課堂教學改革示范學校、寧德市教學常規(guī)管理工作先進學校、寧德市教師研訓基地校等數十項榮譽，贏得了社會各界廣泛認可，塑造了霞浦八中良好品牌，奠定了在寧德市基礎教育中的地位。學校地處原福寧府衙旁松城街道培德巷，文化底蘊深厚，自古地靈人杰。我們將牢記義務教育均衡發(fā)展的要求，在各級黨委政府的正確領導下，堅定信心、振奮精神、不怕困難、開拓創(chuàng)新，以高度的社會責任心和滿腔的熱情辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)把我校建設成為一所在全國都有影響的九年一貫制農村學校的辦學目標而不懈努力！謝謝大家！第四篇：義務教育均衡發(fā)展匯報材料推進均衡發(fā)展創(chuàng)建精品學校霞浦八中義務教育均衡發(fā)展工作情況匯報尊敬的各位領導、各位專家: 首先，我謹代表全校師生員工，對百忙之中蒞臨我校檢查工作的各位領導、專家，表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！讓每位學生都享有相對均衡的教育資源是學校的責任。三是關愛特殊群體，保障其平等接受九年義務教育的權利。開展“做一日 5學生家長”活動，了解學生家庭情況和學習情況，讓貧困住宿生生活補助真正補到困難學生身上；爭取社會各界力量為貧困學生捐款捐物，目前已累計捐款達2萬多元，特別是幫扶李娜的事跡得到了《江西日報》、萍鄉(xiāng)電視臺《九點一該》等新聞媒體的報道，社會反響強烈，李娜等家庭貧困學生的學習、生活方面的困難得到了很好的解決。五、教育機會的均衡。通過活動使好生養(yǎng)成自覺尊重他人、尊老愛幼的美德，達到“以勞促德，以勞促教”的教育效果。通過勞動教育，學生可以認識社會，磨練自己的耐力、意志，增強集體主義觀念，真正懂得勞動成果來之不易。一是開辟“少年林”和勞動實踐基地，深入開展“我勞動 我快樂”活動。當孩子們一踏入校園，就會被學校濃郁的藝術氛圍所感染，體驗到美的愉悅。辦學有特色，學校才有活力。為此，學校一是推動“5211”新課改，做到教書育人。四是按時足額發(fā)放生均公用經費。三是在鄉(xiāng)財政處于相當困難的情況下，擠撥資金，確保教育經費的投入。三、經費投入的均衡。六是強化師德建設。三是根據各校的要求引進教師，及時補充到缺編和師資力量薄弱的村小任教。二是配齊專任教師，實施教師聘任制，所有教師都持證上崗。2009年到2011年，、縣、鄉(xiāng)黨委政府投資280多萬元新建石塘小學、嘉吉春蕾小學教學樓和南溪小學辦公樓；投資80多萬元給全鄉(xiāng)學校添置新課桌、教學設備、辦公設施。下面就我校有關工作開展情況向各位領導作一個簡要匯報：一、辦學條件的均衡。下轄六所村級小學和教學點，現(xiàn)有學生1222人，42個教學班，平均班額38人；共有教職工108人，專職教師106人；下轄的六所村小六配套設施齊全，但普遍存在班額小，師資占有量大的特點。能讓領導滿意、家長放心。加大《義務教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保轄區(qū)內適齡兒童接受九年義務教育，嚴防適齡學生輟學。五、存在問題盡管在義務教育均衡發(fā)展實施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個問題。教學教研成績突出。我校衛(wèi)生工作做到了責任區(qū)劃分明確、宣傳教育頻繁開展、清潔區(qū)天天打掃、衛(wèi)生情況周周評比、衛(wèi)生設施基本齊全、綠化美化有序進行。（3）、重視法制教育，積極落實法律進校園活動，堅持在校園內張貼普法知識宣傳掛圖、辦板報，多次邀請法制副校長來校進行《預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》、反邪教、“珍愛生命、遠離毒品”等專題講座，使廣大師生知法、學法、懂法、用法，自覺守法。全面實施素質教育（1）、全面執(zhí)行國家《課程方案》，開齊課程，開足課時，全校師生堅持每天鍛煉不少于一小時，大力開展陽光體育全民健身活動。教導處進一步完善了教學常規(guī)管理制度，進一步抓實了教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。加強教學管理，切實提高教學質量。（4）開展書法教育活動。通過特色創(chuàng)建，提升教師的人生價值，促進教師專業(yè)發(fā)展，堅定教師的工作信念。（1）學生方面。開展書法教育特色創(chuàng)建工作，是深層次推進素質教育，更好實施新課程的一項有效措施。經常開展“聽課、評課”活動，采用“走出去、請進來”的方式，不斷學習新的教育理論，先進的教育方法。利用教師培訓時間，組織教師學習了《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，通過系列學習活動，教師們提高了思想認識，明白了肩負的重擔，在教學工作中投入了更大的熱情。每學期都要向家長發(fā)放《告家長一封信》，提醒家長注意學生的安全。一是每月對學校的圍墻、校舍、電路等部位進行一次拉網式安全排查，及時整改安全隱患。利用教師例會、升國旗、學生集會等時間及時將安全工作會議精神、安全工作文件精神傳達到全體師生心中，學校按規(guī)定開設了健康安全教育課。學校同教師簽訂了《安全目標責任書》，班主任同學生、家長簽訂了《安全管理責任書》，給學生下發(fā)了《學生安全公約》。成立了學校安全工 2作領導小組，確定由副校長張其云，為安全工作分管領導，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領導具體抓落實的良好局面。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學設施齊全。教師中縣級以上學科帶頭人2人、骨干教師7 人，中級以上職稱占100 %。校園占地面積15000平方米，建有教學樓、少年宮，總建筑面積3200平方米；有實驗室圖書室書畫室音樂室1，教學區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū)分布合理，各種教學、生活設施齊備，能充分滿足教育教學的需要?！被厥走^去，成績只是新起點；展望未來，再創(chuàng)輝煌志更堅。讓每位師生走在校園，即能感受人文關懷、提升人文修養(yǎng)。學校校舍均屬D級危房，給師生的日常學習和生活造成極大的威脅。教師的教育理念及教育技術水平關系到一所學校素質教育的落實效果。一是建立完善各項總務后勤管理制度。堅持把改善辦學條件作為學校發(fā)展的重要支撐點，努力保障素質教育的有效實施。目前學校正在落實質量提升措施，力爭在原有的基礎上實現(xiàn)新的突破。狠抓教學績效。一是由教導處組織人員以平時隨堂聽課的形式進行，通過自評－－他評－－生評－－改進幾個環(huán)節(jié)，對教師進行教學評價。課堂效果注重追求真、活、實，主要看學生的發(fā)展，看看課堂上有多少學生在真正地聽、真正地思、真正地議、真正地做，真正讓每位教師學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。三是以提高質量為目標，實行“四大措施”——即領導聽課制，學校領導每周進課堂聽課，對青年教師，實行“推門即聽課，翻本即檢查”的做法；教學流程檢查制，規(guī)定備課周周查，作業(yè)批改月月查；建立有效的教學管理機制，即校長帶頭抓，教導主任分工抓，教研組長具體抓。在教育競爭日益激烈的形勢下，學校必須把主要精力放在教學工作上，扎扎實實地做好教學工作，促進學生全面發(fā)展。我校學生的思想道德素質令人滿意。三是重視校園文化建設，實現(xiàn)文化育人。（1）、堅持德育為首，德育工作成效顯著。新來教師培訓－－師徒結對，快促成長；青年教師培訓－－分擔重任，做主力軍；骨干教師培訓－－發(fā)揮潛能，再創(chuàng)新高；老教師培訓－－激發(fā)激情，發(fā)揮優(yōu)勢。教師都十分珍惜各種學習機會，把外出學習看作是高級“精神福利”。同時鼓勵教師參加市、區(qū)、學區(qū)等各級教育教學比賽活動。一抓校本培訓和校本教研。學校立足于現(xiàn)狀建立了教師培訓規(guī)劃，20092013年，組織全體教師參加全員培訓、新教材培訓、及教師基本功培訓。（2）以人為本，建設高素質的教師隊伍。因此，我校領導班子能努力學習和掌握現(xiàn)代教育理論，能積極形成正確的質量觀，能較好地把握教改中的熱點、難點問題，并能結合學校實際嘗試形成獨到的辦學思路，努力使先進的教育思想觀念影響整個學校和所有教師與學生，逐漸顯現(xiàn)學?，F(xiàn)代教育風范。我校是一所普通的農村小學，規(guī)模不大，教育資源不豐富，在素質教育實施過程中，唯有依靠一支肯奉獻、能吃苦、素質高、具有新的教育理念的教師隊伍，才能克服種種困難和不利因素，把素質教育不斷引向深入。堅持以活動促教研，以活動提質量。學校有辦公教學電腦15臺，現(xiàn)已全部寬帶上網，接通遠程教育系統(tǒng)。2013年全校在職教職工13人，專任教師 13人，其中取得?？茖W歷10人，本科學歷3人，教師學歷合格率達100%。小組在校長的領導下，認真學習了有關評估的文件精神，對照評估標準，嚴格按照指標要求，搜集整理材料，查找問題，采取有效措施，狠抓整改落實。二、主要工作及取得的成績（一）標準化學校建設前期準備情況我校十分重視義務教育均衡發(fā)展評估準備工作。校園布局較為合理，功能區(qū)劃分清晰，入學率、鞏固率、完成率均達100%。校舍面積994平方米，8間教室。第一篇：義務教育均衡發(fā)展匯報材料標準化學校建設專題匯報材料涼州區(qū)永昌鎮(zhèn)馬珣小學2013年，我校以“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領學校教育教學工作，堅持“為了一切孩子，一切為了孩子，為了孩子一切”的辦學宗旨，立足于“讓每位兒童為了幸福走進學校，在學校中感受幸福，在幸福中勤奮學習，快樂生活，健康成長”的辦學理念，堅持教書育人、活動育人、情感育人、環(huán)境育人，精心實施素質教育，全面提高教學質量。其中高級教師5人，本科學歷3人，大專學歷10人。圖書生均17冊。在各級領導、社會各界的親切關懷和全體師生的共同努力下，教學設施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學質量穩(wěn)步提高，學校管理日趨科學，學校面貌發(fā)生了巨大的變化，學校的各項工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。每個小組都能根據教師的職能情況進行合理分配。教師隊伍：學校設有校長1人，取得了崗位培訓合格證書。學校現(xiàn)有行政室、儀器室、圖書室、科學實驗室、音樂室、美術室等。學校少先隊結合我校實際情況認真開展各種類型德育宣傳教育活動，使全體學生在校園內無時不刻受到德育熏陶教育，真正做到德、智、體全面發(fā)展。（三）開展的主要工作堅持把教師隊伍建設作為實施素質教育的第一要務，努力打造一支高素質的教師隊伍。素質教育和新課程改革的探索與實踐，要求學校領導具有開闊的視野、理性的思維、開拓的精神、求實求是的作風，并善于把先進的教育理念貫徹于學校的全部活動之中。校領導班子敬業(yè)勤政，分工明確，團結協(xié)作，有強烈的事業(yè)心責任心，在工作中善于學習、勇于創(chuàng)新、敢于改革，在教職工中威信高，在社會上有很好的聲譽。學校經常在教師中開展生動有效的師德教育活動，提倡三種意識（“校榮我榮，校辱我辱”的“集體主義”意識、“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的服務意識和 “追求個人社會價值”的奉獻意識），強化“四種精神（敬業(yè)樂業(yè)精神、勤學進取精神、開拓創(chuàng)新精神、無私奉獻精神），努力做好“五項工作”（學習現(xiàn)代教育思想、強化教學過程管理、狠抓教師繼續(xù)教育、掌握先進教育技術、造就人格力量），引導教師樹立正確的教育觀、人才觀、質量觀，確立“育人為本”的基本信念。我校堅定不移地引導教師確立“終身學習”、“全員學習”、“團體學習”、“自主學習”的先進素質教育理念，不斷強化教育教學理論和教學水平。然后各位教師交流自己的教學經驗。我校一直注重為廣大教師提供和創(chuàng)造外出學習的機會，并堅持外出學習匯報制、學習成果共享制。三抓“分層次培訓”工作，努力提高教師隊伍整體水平。堅持把提高教育教學質量作為學校發(fā)展之“魂”，努力提高素質教育整體水平。學校能按照學生的心理特征，在認真抓好思想品德課的同時，抓好學科滲透教育；能抓好常規(guī)管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。一階段來，我校在德育特色活動上取得了一定的成效，由于德育工作較為扎實。教學質量是學校之“魂”。二是在抓教學常規(guī)工作中提出教學流程的“五字決”管理要求，即：備課從“嚴”、上課務“實”、作業(yè)務“精”、輔導必“全”、考核要“新”。我校要求教師在課堂上大膽改革，充分發(fā)揮教材優(yōu)勢，巧妙進行教學資源融合，合理組織教學內容，精心設計教學形式，重視小組合作學習，充分挖掘學生潛能，促進每個學生的發(fā)展，使課堂變成