【推薦】二年級(jí)釣魚作文合集（合集5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 同樣的動(dòng)作，又游走了。二年級(jí)釣魚作文 篇3暑假里的一天，天氣晴朗，驕陽(yáng)似火，小軍來(lái)到小河邊釣魚。那兩條活蹦亂跳的鯽魚，在陽(yáng)光下閃著90度的金光，把我的臉給烤紅了。雖然今天沒(méi)有釣到魚，可我還是很開(kāi)心。到了爺爺家，爸爸從車子里拿出釣魚竿與魚餌，與我一起走到池塘邊，把魚餌套在魚鉤上，開(kāi)始釣魚了。第四篇：二年級(jí)釣魚作文【精選】二年級(jí)釣魚作文匯總5篇二年級(jí)釣魚作文 篇1今天，我與爸爸一起去爺爺家。小弟弟一不小心，把樹(shù)枝撞到了離我們很遠(yuǎn)的地方，釣魚的工具就這樣被弄丟了，我只能再去想辦法找個(gè)釣魚工具?！蔽覀兊搅撕舆?，我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)根，又找來(lái)一個(gè)框，把肉和石頭放在框里，樹(shù)根穿過(guò)框邊橫放到河水里。這只雖然只釣了一條小魚，但是我釣魚的技術(shù)慢慢長(zhǎng)進(jìn)了。首先我在頭尖尾粗的魚竿掛上吊耳，接著把魚鉤用力拋到湖底耐心的等待著。后來(lái)，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過(guò)就是要有耐心。爺爺說(shuō)：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚就釣上來(lái)了”。”于是，我又一次死纏爛打?qū)側(cè)谌脶烎~場(chǎng)景中的謝老師拉回了家。終于，魚在我的努力下，被拖上了岸。我學(xué)著謝老師的樣子，放好魚食，用力將魚竿一甩，我似乎用力太大，一下子竟找不到浮標(biāo)了，一會(huì)兒我才看到浮標(biāo)，而且還豎了起來(lái)，我一見(jiàn)，就開(kāi)始盯哨了，過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)稍稍動(dòng)了一下，我知道，有小魚在啄了，可才一會(huì)兒，水面又恢復(fù)了原來(lái)的平靜，面對(duì)這一系列動(dòng)態(tài)，謝老師一點(diǎn)也沒(méi)有放在心上，只是漫不經(jīng)心地瞟了一下我。果然，謝老師在我百般糾纏下，讓了步，勉強(qiáng)答應(yīng)，但如果釣不到，就得回家。我們拿著釣魚竿走向漁場(chǎng)。哈哈，魚兒上鉤了，雖然沒(méi)有表哥的魚那么大，但讓我高興得一蹦三尺高，畢竟這是我釣的第一頭魚。”我連忙跑過(guò)去幫忙，哇，這頭魚足足有兩斤重呢！這時(shí)，表哥也開(kāi)始訓(xùn)話了：“叫你別來(lái)吧，釣一會(huì)就沒(méi)耐心了，你看我……”聽(tīng)了表哥的話，心里真不是滋味。希望變成了失望，唉，今天看來(lái)釣不到魚了。我興致勃勃地注視著水面上的浮標(biāo)，心里充滿了希望：魚兒呀，快點(diǎn)來(lái)吃我的蚯蚓吧，我的蚯蚓又香又甜。我們帶上魚具和魚餌，來(lái)到了河邊。聽(tīng)表哥說(shuō)他今天要去河里釣魚?？蓸蛏嫌衅噥?lái)回穿梭，只能從橋下去她們挖野菜的地方。爸爸在橋上拋魚線，由于橋高，離水面距離遠(yuǎn)，不太好下鉤，更沒(méi)有魚來(lái)吃餌。姑爸開(kāi)著車子帶著我們，沿著江寧新區(qū)大道，往秣陵秦淮河垂釣，一路上，我們看見(jiàn)油菜花一片金黃，我想已是金花季節(jié)，老人說(shuō)，是釣魚的好時(shí)光———“釣菜花魚。等啊等啊，突然魚竿一沉，我用力一拉，一條大魚就被拉上來(lái)了。河里的水特別清澈，能看到水里的小魚游來(lái)游去。突然間，魚線被拉緊了，他喜出望外，魚兒上鉤了！他猛地收起魚桿，一條又大又肥的魚兒釣上來(lái)了，他開(kāi)懷大笑。他一甩桿，穿上魚餌的鉤子進(jìn)了河，但魚兒們好像才吃過(guò)飯似的，自由自在地游著，根本不吃魚餌?！眲傉f(shuō)到這，就有一條魚上鉤了?！保^續(xù)耐心等待。我先拿出事先買好的魚餌，穿在魚鉤上，然后把魚鉤扔進(jìn)水里。不一會(huì)兒工夫，就裝滿了一大桶魚?！痹捯魟偮洌?biāo)動(dòng)了起來(lái)，并開(kāi)始往下沉。孫子把水桶灌滿了水，又幫爺爺把魚餌掛在魚鉤上。他們走在山間的小路上，遠(yuǎn)處是連綿起伏的山，一條小河靜靜地從山上流到山腳。一會(huì)兒媽媽就喊我：“伊伊，快來(lái)，爸爸釣到一條大魚了！”我聽(tīng)了連忙趕回去看，爸爸招呼我說(shuō)：“來(lái)，拿一下吧。爸爸在池塘邊選了一個(gè)地方，撐起了太陽(yáng)傘，然后爸爸就把三種魚食和菜餅混在了一起，把它扔到河里去，爸爸說(shuō)：“這叫打窩。我和爸爸齊心協(xié)力把魚弄了上來(lái)。我心里多么希望浮標(biāo)能夠快點(diǎn)沉下去，可是浮標(biāo)漂在水面上一動(dòng)也不動(dòng)，像是在跟我作對(duì)。我們找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，爸爸在給魚鉤上穿小蚯蚓，我在旁邊幫忙拿東西。第一篇：【推薦】二年級(jí)釣魚作文【推薦】二年級(jí)釣魚作文合集5篇在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。小河邊綠樹(shù)成蔭，小草綠油油的，猶如一塊綠毯子，景色很美。我拿著魚竿，專心致志地盯著水面上的浮標(biāo)，一聲不吭，怕驚嚇了水中的魚兒?！庇谑俏依^續(xù)拿起魚竿，一會(huì)兒我看見(jiàn)浮標(biāo)往下沉了，我趕緊把魚竿一拉，魚上鉤了，魚兒在魚鉤上活蹦亂跳，好像是跳舞的小精靈。鄉(xiāng)下春天的景色可美了，我聽(tīng)見(jiàn)青蛙在“呱呱呱”地叫，聞到了麥苗的陣陣香味，看到了路邊五彩的野花。過(guò)了會(huì)兒我看看我釣不到魚，就扔了魚桿跑到田野里去了。二年級(jí)釣魚作文 篇3一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚。到了河邊，爺爺支起了小板凳，拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿。又過(guò)了一段時(shí)間，浮標(biāo)一直沒(méi)有動(dòng)，孫子不耐煩了，就一直催爺爺：“爺爺，過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，魚怎么還是沒(méi)上鉤呢？”爺爺說(shuō)：“釣魚需要耐心，不要著急，魚兒遲早會(huì)上鉤的。接下來(lái)，爺爺?shù)尼烎~竿像有魔法似的，把魚兒一條又一條地釣了上來(lái)。暑假里的一天，我和爸爸吃完早飯，來(lái)到贛江邊釣魚。但就就是，過(guò)了十幾分鐘，還就就是沒(méi)有魚上鉤，我有些坐不住了，想把魚鉤提起來(lái)，這就就是，爸爸說(shuō)話了：“釣魚要有耐心，否則就就是釣不上魚的。我問(wèn)爸爸：“為什么剛放下去的蚯蚓會(huì)引來(lái)魚呢？”爸爸回答道：“剛放下去的蚯蚓有一種氣味，魚聞到了這種氣味就明白這邊有食物，就會(huì)游過(guò)來(lái)。這里綠草如茵，垂柳鳴蟬。于是，他又把桿甩進(jìn)河，目不轉(zhuǎn)睛地盯著水面，耐心等待。第二篇：二年級(jí)作文釣魚釣魚暑假的時(shí)候，我和哥哥去小河
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