【摘要】第3課時(shí)問(wèn)題解決(1)第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算復(fù)習(xí)題25升52×=1212一袋牛奶有升,李剛早上喝了一盒牛奶的,他喝了多少升?25(升)15想一想李剛早上喝了一盒牛奶
2024-11-17 20:26
【摘要】第3課時(shí)問(wèn)題解決(1)第六單元分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算白海貨運(yùn)碼頭有一批貨物,運(yùn)走了,還剩240噸。這批貨物有多少噸?95(1)240÷(9-5)÷9=60×9=540(噸)解:設(shè)這批貨物有x噸。540240
2024-11-19 12:19
【摘要】第4課時(shí)問(wèn)題解決(2)第四單元比和按比例分配?兩地相距480km,甲乙兩輛汽車(chē)從兩地相對(duì)開(kāi)出,4時(shí)相遇。甲乙兩車(chē)速度比是3:2,甲乙兩車(chē)速度各是多少??知識(shí)回顧480÷4=120(千米)甲車(chē):120÷5×3=72(千米/時(shí))
2024-12-13 16:11
【摘要】第1課時(shí)小數(shù)的乘除法和四則混合運(yùn)算第7單元總復(fù)習(xí)。28×75325÷25×÷
2024-11-17 02:29
【摘要】第1課時(shí)除數(shù)是整數(shù)的除法(1)第三單元小數(shù)除法4800÷4=480÷4=48÷4=120012012÷4=?看一看猜一猜÷6=(m)要求:小組長(zhǎng)負(fù)責(zé),一
2024-12-12 17:17
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第6課時(shí)確定物體的位置(1)1.結(jié)合具體情境,體會(huì)物體的方向和距離,能確定物體的位置;能用方向與距離來(lái)準(zhǔn)確描述物體的位置。2.能根據(jù)物體的方向、距離和給定的比例尺畫(huà)出十字坐標(biāo)圖。?學(xué)習(xí)目標(biāo)東北0200400m小食店郵局學(xué)校
2024-11-17 10:36
【摘要】第2課時(shí)可能性(2)第八單元可能性(1)小娟喜歡燕子,她一定能拿到畫(huà)有燕子的卡片嗎?(2)拿到畫(huà)有燕子的卡片的可能性和畫(huà)有大象的卡片的可能性哪個(gè)大?有10張倒扣著的相同的卡片,其中有4張畫(huà)的燕子,3張畫(huà)的大象,2張畫(huà)的老虎,1張畫(huà)的喜鵲,打亂后從中任意拿1張。
【摘要】第3課時(shí)可能性(3)第六單元可能性3個(gè)鴿籠,1只鴿子飛回來(lái),可能落在哪個(gè)鴿籠里?有幾種可能的結(jié)果?2.每個(gè)小組有4人,選1名同學(xué)擔(dān)任組長(zhǎng),有幾種可能的結(jié)果?3.用4,6,9這三個(gè)數(shù)組成兩位數(shù),個(gè)位上可能是哪個(gè)數(shù)?有幾種可能的結(jié)果?十位上呢?
2024-11-17 02:28
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)第二單元圓圓的認(rèn)識(shí)圓心半徑直徑圓的周長(zhǎng)圓的面積圓圓周長(zhǎng)、面積的拓展圓形圖案的設(shè)計(jì)制作?圓是由一條曲線圍成的封閉圖形。屬于平面圖形中的一種。?圓的認(rèn)識(shí)?圓的認(rèn)識(shí)2.什么叫圓心?怎樣確定一個(gè)圓的
2024-11-18 19:50
【摘要】第五單元圖形變換和確定位置第4課時(shí)比例尺(2)一、什么叫做比例尺?一幅圖的圖上距離和實(shí)際距離的比,叫做這幅圖的比例尺。二、怎樣計(jì)算出地圖的比例尺?比例尺實(shí)際距離圖上距離或?比例尺:實(shí)際距離圖上距離??復(fù)習(xí)?三、填空。?
【摘要】第2課時(shí)可能性(2)第六單元可能性猜一猜:正面朝上還是反面朝上??回顧轉(zhuǎn)盤(pán)指針停下來(lái)可能會(huì)指向哪一種顏色?有幾種可能?說(shuō)說(shuō)你的想法。?紙牌游戲?按數(shù)字分,有哪幾種可能的結(jié)果??按字母分,有哪幾種可能的結(jié)果??按一幅完整的撲克牌
【摘要】負(fù)數(shù)的認(rèn)識(shí)第2課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】教科書(shū)第120頁(yè)例3、例4,課堂活動(dòng)第1~3題,練習(xí)二十五第3、6、7、8題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.在熟悉的生活情境中,進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義,會(huì)用正負(fù)數(shù)表示相反意義的量。2.感受負(fù)數(shù)在生活中的廣泛應(yīng)用,會(huì)解釋生活中的一些負(fù)數(shù)的實(shí)際意義。【教學(xué)過(guò)程】一、游戲激趣教
2024-12-05 02:53
【摘要】第3課時(shí)圖形的旋轉(zhuǎn)(1)第二單元圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱像摩天輪、旋轉(zhuǎn)木馬、飛機(jī)這些物體都繞著一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸轉(zhuǎn)動(dòng),這樣的現(xiàn)象,我們叫做旋轉(zhuǎn)。?說(shuō)一說(shuō),填一填。逆時(shí)針90議一議:旋轉(zhuǎn)后的三角形和旋轉(zhuǎn)前的三角形位置有什么變
【摘要】第1課時(shí)小數(shù)混合運(yùn)算(1)第四單元小數(shù)混合運(yùn)算3+15-16=26-2×5=9×(18-16)=?復(fù)習(xí)口算整數(shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序是怎樣的?21816還剩多少元??引入每本筆記本,每支
【摘要】第1課時(shí)11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)(1)第四單元11~20各數(shù)的認(rèn)識(shí)讀一讀12345678910按順序讀數(shù)。()4()67()9()3581010個(gè)一1個(gè)十先數(shù)出十根小棒,捆成一