中班美術(shù)教案：手形想象畫-全文預(yù)覽
【正文】 本領(lǐng)？下面看：這些叔叔、阿姨又用手在干什么？（錄像）那你的小手將來想干什么？用自己的小手學(xué)更多的本領(lǐng)，做到人人都有一雙萬能的手。）②將自己的手形畫作品貼到黑板上，舉行手形畫展覽。你們想不想也來學(xué)畫幾幅有趣的手形畫？好，今天我們就來學(xué)習(xí)一個新本領(lǐng)：二、指導(dǎo)點撥，由扶到放、（1）請大家看：這幅畫的手形，你能試著擺一擺嗎？①擺一擺（先用手?jǐn)[出一個造型）②描一描（用水彩筆把手形描完整）③想一想（要變成雞還要添上哪些東西？）④添一添（請大家用最快的速度添完整）（2）添好了嗎？請小朋友回憶一下，剛才你是怎樣將這幅畫畫完成的？（3）老師把這四個步驟編成了一首順口溜（出示）請大家跟老師一起念：“先把小手?jǐn)[一擺，然后用筆描一描，再動腦筋想一想，描好之后添一添，小小手形變成畫。教學(xué)重點：學(xué)習(xí)手形添畫的方法。重點：能夠根據(jù)自己變換的手形大膽進行添畫和用色，體驗畫手形畫的樂趣。教師巡回指導(dǎo)。(1)想一想，這個手形會變成什么？（先讓幼兒自由想象，再展示孔雀）提示：這個手形是怎樣變成孔雀的？孔雀的身體在哪里？羽毛在哪里？（手掌是它的身體，手指是它的羽毛，添上頭和頸就變成了美麗的孔雀。，認(rèn)識更多的變換手形。：石頭、剪子、布。2．能根據(jù)自己變換的手形大膽進行添畫和用色，學(xué)習(xí)手型畫的方法。鼓勵幼兒不斷變化手形，大膽表現(xiàn)自己所要表現(xiàn)的畫面?！净顒訙?zhǔn)備】教師的一只手的手指上畫上娃娃、紙、彩筆。第一篇：中班美術(shù)教案：手形想象畫【活動目標(biāo)】認(rèn)識手的外形特征和功能，知道人人都有一雙手，教育幼兒自己的事情自己做，還要幫助成人做一些力所能及的事情。印制不同手形，通過自己的想象和不斷的嘗試，感受設(shè)計的樂趣。幼兒玩手指游戲：握一握，張一張，分一分，并一并，看看小手會變成什么？幼兒互動：看一看，說一說自(jy135幼兒教育)己的小手變成了什么？展示手形一：想一想，這個手形可以變成什么？（先讓幼兒自由想象，師再相應(yīng)添畫將它變成孔雀）展示手形二：這個手形添上幾筆變成什么？（先讓幼兒討論，師再相應(yīng)添畫將它變成大樹）三、
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