【正文】 稍息?。┲嘘犻L：報告輔導員老師，四二中隊共有少先隊員五十五名，在這次“好習慣伴我成長”主題中隊中全部出席，我們的中隊已經(jīng)準備完畢，請您參加我們的隊會，報告完畢。道具準備：對本班不良的習慣照片、錄相帶、多媒體課件?！保ㄐ【蜖敔斠黄鹫?，爺爺在床下找到了紅領巾，給小君系好）小君：“爺爺，再見！”爺爺：“真拿你沒辦法！第三篇：好習慣伴我成長主題隊會好習慣伴我成長——主題班會班會目的通過本次主題班會，使學生認識到什么是好的學習習慣？為什么我們要有好的學習習慣？如果我們習慣不好會怎么樣？每個人身上都有缺點，那么面對我們的不良學習習慣，我們該怎么辦？使學生端正學習態(tài)度，提高學習興趣，掌握正確高效的學習方法，改掉不良學習習慣，在以后的學習生活中，心中時刻裝著好的習慣，時刻要求自己和好的習慣同行，養(yǎng)成良好的學習習慣?！毙【骸鞍パ剑瑺敔斈阌终f我?！毙【骸盃敔?，我會洗臉?！毙【吙劭圩舆吅埃骸盃敔敚业男幽娜チ?？”爺爺：“鞋和襪子都亂扔到床下，瞧瞧多亂。這時鬧鐘響了?！保敔斘剐【酝觑垼【成蠒┬【骸盃敔?，再見?！保ㄏ春笞约翰粮蓛簦敔敚骸皢?，都七點了，快吃飯吧。”小君：“爺爺，我系不上鞋帶了。）小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了。小學生，愛學習，養(yǎng)成習慣終受益；早晨起，不懶睡，背著書包上學去；見同學，問聲好，團結(jié)友愛講禮貌；見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；寫作業(yè)，用心記，煉就本領比高低；課堂外，多閱讀，博覽群書知識廣；好習慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力。他回到座位上，用小刀在課桌的左上角刻下了一醒目的“早”字。故事三：小時候的魯迅也貪玩，常常遲到。剛開始的時候，看了一會兒，他就有點堅持不住了?！毙』镒右宦?，頓時懊腦不己“自己長這么大，從沒覺走路是個大問題！”可是，因為一個壞習慣險一些和機遇失之交臂，多么遺憾呀！故事二：我在名人故事中學到，好習慣的作。謝謝大家！故事一：一個小伙子在五星級飯店當服力員，一天總經(jīng)理走過跟他談話。請輔導員趙老師帶領我們呼號，全體起立。飲食有規(guī)律，不挑食。使用文明用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不大聲喧嘩?！蔽覀兪巧鐣髁x現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。魯迅聽了以后，感到非常難過。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情，做了我國的領袖國家主席。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心?？偨?jīng)理說：“這就是會走路？”總經(jīng)理他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當當走了一個來回，說“這才叫走路，給你一個星期時間回家練習走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。林佩儀：那他該怎么做呢？（讓學生發(fā)表一下自己的感受）學生1：要自己的事情自己做譚政：就讓我們從身邊的小事做起，做些自己力所能及的事情?！保敔斘剐【酝觑?，小君背上書包）小君：“爺爺，再見。”（洗后自己擦干凈）爺爺：“喲，都七點了，快吃飯吧?！毙【骸盃敔?，我系不上鞋帶了。）小君揉揉眼睛喊：“爺爺，我醒了。林佩儀：那我們快種下一個好習慣吧！譚政：自己的事情自己做，這也是一種好習慣。林佩儀：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。學生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我零用錢我都把它存起來，然后買學習用品。學生5：我一有空就看課外書。林佩儀 ：講得真好！學生2：我每天放學回家后第一件事就是寫作業(yè)，這也是一種好習慣。譚政 ：好的習慣受益終生，首先，讓我們把這首《好習慣》送給大家。林佩儀 ：我不是你的手腳，但我最聽你的話。（禮畢）”第二項：唱隊歌?！净顒訙蕚洹空n件制作、小品排練等選拔主持人兩名、黑板布置一、活動儀式中隊長：“全體起立，稍息，立正，各小隊整隊，報告人數(shù)。只要有恒心，壞習慣就會和你說再見。乙：同學們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，改掉不良的生活習慣，培養(yǎng)良好的行為習慣，做一個合格的小學生!在此，我們再重復一下小學生應該學習哪些好習慣！甲：舉止文明的好習慣乙：誠實守信的好習慣 甲：尊重他人的好習慣乙：守時惜時的好習慣 甲：熱愛學習的好習慣乙：勤儉節(jié)約的好習慣 甲：遵守秩序的好習慣乙：勤于動手的好習慣 甲：鍛煉身體的好習慣乙：講究衛(wèi)生的好習慣合：最后，請輔導員為本次隊會活動做總結(jié) 輔導員結(jié)語：同學們，今天的好習慣伴我成長主題隊會馬上就要結(jié)束了，你們有什么感想呢？想想看，我們在校外是不是應該養(yǎng)成遵守交通的好習慣，在校園是不是應該養(yǎng)成愛學習，愛勞動，講衛(wèi)生，講禮貌的好習慣呢？（雖然好習慣的養(yǎng)成不是簡單的事，但是我今天教大家一個培養(yǎng)好習慣的口決就是：“三七二十一”。乙：好習慣，是彩筆，描繪我們?nèi)松拿利愃{圖。你拍十我拍十，環(huán)境大家來保持。你拍六我拍六，上下樓梯要靠右。你拍二我拍二，團結(jié)友愛好孩子。情景二：文明禮貌篇秋風吹，陽光照，我們從小講禮貌。讀書時,身體坐端正，肩要放平，腳并攏，書本穩(wěn)穩(wěn)拿手中，兩眼認真看書本。上課有精神，學習成績好，身體要健康。學習上，要自覺，課前預習別忘記，物品擺放要整齊，“三個一”定做到。甲：播下一個行動，你將收獲一種習慣；乙：播下一種習慣，你將收獲一種性格；甲：播下一種性格，你將收獲一種命運?！薄霸谛W能學到什么東西呢？”“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要，東西放整齊，與人交流要禮貌，做錯事情要道歉，行為要文明，不亂扔垃圾，吃飯前要洗手，午飯后安安靜靜地休息??”可見養(yǎng)成良好的行為習慣對一個人的成功影響是多么巨大！好習慣成就了偉大的教育家和一個偉大的人，我們從小就應該養(yǎng)成好習慣，將來才能成為有用的人，偉大的人。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學術論文都是在早上五點到八點寫成的。甲：今天，我們很高興在這個收獲的季節(jié)開展好習慣伴我成長的主題 活動。唱《中國少年先鋒隊隊歌》中隊長：請坐，現(xiàn)在我宣布，我中隊文明禮儀伴我行中隊會活動正式開始，讓我們以熱烈的掌聲有請主持人上場一、導入各位領導，老師，親愛的同學們，今天隊會開始之前，我們先做兩個小游戲，請同學們先聽老師的口令指示，把手舉起來，我們來看看哪個班級舉得最快，最好！預備：舉手！好的，大家都很棒，同學們自己看看自己舉起來的是哪一只手？有的是左手，有的是右手，有的是雙手都舉起來了，這就是習慣！接下來再跟著老師做：兩手張開，十指交叉握在一起，看一看在最上面的是哪一個手的拇指？（同學們各不相同）這也是習慣。各小隊回原座位。隊會過程活動準備：整隊，全體立正。隊會準備：準備故事、小品、情景劇、小學生好習慣拍手歌、詩歌朗誦，合唱。通過好習慣和壞習慣事例的啟示，讓學生樹立培養(yǎng)良好生活習慣和學習習慣的意識，明確良好的行為習慣對塑造個人性格，營造良好班風，以及創(chuàng)造自我人生的重要性。隊會形式：少大部學生表演、全校同學互動隊會內(nèi)容：故事、小品、情景劇、小學生好習慣拍手歌、詩歌朗誦。唱隊歌。輔導員：接受你的報告，希望你們認真開好中隊會，并預祝你們成功！中隊長：全體少先隊員，向左向右轉(zhuǎn)，稍息，立正！中隊長：出旗，敬禮，中隊長：禮畢。乙：習慣就像我們身上的指南針，指引著每一個人的行動方向。當他習慣了六點鐘開始工作以后，又努力再提早十五到二十分鐘，幾十年如一日，從不間斷。有人問一位諾貝爾獎得主：“您在哪所大學學到了您認為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學者回答道：“小學。所以，我們要努力學習好習慣，改掉壞習慣，爭做文明的小學生。小時候明明上學常常遲到，這種壞習慣一直伴隨他，長大后，這種惡習導致他屢被老板“炒魷魚”，很難再找到工作了！乙：同學們，我們是不是也有些壞習慣呢？例如，遲到，上課不認真聽講，亂扔垃圾，說話不文明，與同學吵架等等，我們是不是應該改掉壞習慣，做個優(yōu)秀的小學生呢？全體同學回答：是！那再請他們?nèi)煌瑢W為大家?guī)碓姼枥收b《好習慣伴我成長》“好習慣伴我成長”詩歌好習慣，很重要，要養(yǎng)成，需做到： 書包整理靠自己，自