【正文】 ，感謝您們對我們工作的支持。這樣，孩子上課聽課的效率就低了，學(xué)習(xí)成績會好到哪里去? 四、家長多鼓勵孩子孩子在612歲的年齡階段，他其實自我評價能力是不行的，他對自己的評價來自于同伴、家長和老師。二、讓孩子學(xué)會自理小學(xué)和幼兒園的作息時間和學(xué)習(xí)內(nèi)容完全不同，要讓孩子自己的事情自己做。同時避免一個誤區(qū)，只認(rèn)字不閱讀，這樣也不會提高閱讀能力。2011年9月20日你們的滿意是對我們工作的肯定，更是對我們工作的支持，接下來的時間讓我們敞開心扉，說說建議和意見，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們?yōu)榱撕⒆拥拿魈旃餐Γ〉诙河仔°暯影嗉议L會發(fā)言稿幼小銜接班家長會發(fā)言稿各位家長：大家好!今天接到鮑老師給的任務(wù)，讓我給大家談?wù)動仔°暯臃矫嬉⒁獾囊恍﹩栴}，因為我正好任教一年級，下面我就結(jié)合平時的教學(xué)經(jīng)驗，和大家來分享自己的心得。何況她是班上50名之中的23名，我們還不慶幸，還不滿足?還想要更高人一等，更出人頭地!那后面還有27名半數(shù)以上的孩子呢﹖如果我是她們的父母，我要如何自處呢﹖ 在那些漫長的歲月，她都能安然地過著自己想要的生活；她又沒學(xué)壞，我作為身教言教的父母，能教養(yǎng)孩子長大成人，并成為社會上有用的人，就可告慰先祖，還想為孩子祈求怎樣更美好的未來？就算她將來能當(dāng)上司法官，能考上建筑師，若她心術(shù)不正，口是心非，那又有何用？這是我非常喜歡的一篇博文，希望能對大家有所啟發(fā)。那一刻，我忽然被這個不想成為英雄的女孩打動了?！?她輕輕地說：『媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等，寫得最多的是，樂觀幽默。首先得知，女兒的成績，仍是中等。我和老公，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長活動。病好后，孩子的臉小了一圈。孩子也蠻懂事，漫畫書不看了，剪紙班退出了，周末的懶覺放棄了?！挥H友愕然，面面相覷，不知道該說些什么。大家忽然想起，只剩她沒說了。后來，看到一則九歲孩子上大學(xué)的報導(dǎo)，他很受傷地問女兒： 『孩子，妳怎么就不是個神童呢？』 女兒說： 『因為我爸爸不是神父啊!』 老公無言以對，我不禁笑出聲來。贊不絕口，他卻只能扮深沉。久而久之，便有了這個雅號，她也就成了名副其實的中等生。四、分享育兒經(jīng)驗隨著社會的發(fā)展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。還要給孩子提供一個固定的學(xué)習(xí)的地方，書包、課本、作業(yè)本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導(dǎo)，但不要包辦代替。有時過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習(xí)慣。玩游戲時有組織，有紀(jì)律的進(jìn)行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。其次我們要以正確的態(tài)度引導(dǎo)孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關(guān)系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。我兒子在入小學(xué)前也沒刻意教過他識字，但是我也經(jīng)常給他講故事、帶他看書，讀一年級的時候發(fā)現(xiàn)他有很多字都認(rèn)識了，這有一個好處，就是從入學(xué)起他就可以自己讀題了。而認(rèn)得的那些字基本上是自己通過問父母，通過一遍又一遍反復(fù)的接觸，學(xué)會的。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道：有一位孩子的父親是個“新聞迷”，早上聽收音機，晚上看新聞節(jié)目，成了這位父親的必修課。益智區(qū)：主要培養(yǎng)孩子的動手操作能力和想象能力。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。當(dāng)然，幼兒一點一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長和老師的共同配合、共同努力。培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。從根本上說，我學(xué)到的最重要的東西就是這些。75位歷年的諾貝爾獎獲得者相聚在一起。幼兒能在活動中表現(xiàn)自己的思想感情，發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力，審美能力及美的表現(xiàn)力，美術(shù)也是絕大部分幼兒都比較感興趣的課程。識字寫字方面，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以本學(xué)期就是教授基本筆畫的漢字。①拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。下面我們一起來欣賞寶寶的照片（觀看幼兒就餐、自由活動、休息時的照片）看完照片，對孩子在園的生活有了一定的了解，其實孩子在園是非?？鞓?、開心的，所以家長不要擔(dān)心。像張竟、唐黎華、蔣芊慧、呂子琦、潘成、何儀舟、郭瑞豐、謝俊家、黃堅強、唐子墨、肖穆穎等等，這些孩子的行為習(xí)慣特別好，但是部分新生和老生之間有一定差距，特別是從沒上過幼兒園孩子。男生 30名，女生只有14 名。我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。我真誠地再次對你們說一聲：“謝謝”！。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。今天的家長會我更愿意把它理解為家園共育交流會，因為孩子的成長離不開家庭和幼兒園的共同教育。經(jīng)驗豐富的齊老師負(fù)責(zé)保育工作，開學(xué)以來因為有你們的支持、配合，孩子們在各方面都有很大的進(jìn)步，望今后我們繼續(xù)配合、共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議內(nèi)容主要有以下幾個方面：介紹班級情況以及幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況本期教學(xué)情況需要家長配合的內(nèi)容與家長分享育兒經(jīng)驗一、班級情況以及幼兒在園學(xué)習(xí)生活情況本班共有學(xué)生44名。第一、大部分老生行為習(xí)慣較好。孩子在園的生活情況，我想用一組照片來說明一下。本學(xué)期開設(shè)了語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康、社會五個領(lǐng)域的課程，其中重點學(xué)習(xí)拼音、識字、計算、繪畫等這幾門課程。需要反復(fù)練習(xí)，那么，在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握，下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。在語言方面做得比較好的有:姜錦鑫 黃堅強、張竟、郭瑞豐、謝俊稼、肖穆穎、張帥、唐黎華、樂子逸、薛天文、何俊、李瑾萱、呂子琦等②計算：計算是培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性、靈活性和抽象思維能力，提高對計算興趣，比較好的有：劉崢、蔣宇航、何俊、蔣斯?jié)?、胡小慶、蔣宇杰、文飛揚、王勇、胡琛冉、唐子墨、蔣芊慧、劉湘等③音樂：通過音樂教育，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、想象力、記憶力和表現(xiàn)能力，我班絕大部分幼兒都喜歡這門課，這方面較好的有：卿培民、王琳、楊學(xué)敏、王梓琳、唐瑩瑩、周潔、盤前辰、何敏等④美術(shù)：美術(shù)是培養(yǎng)幼兒對繪畫、手工、欣賞的興趣，提高審美能力和動手操作能力。1988年，巴黎。記者繼續(xù)追問道：“在幼兒園學(xué)到了什么？”老人平靜地回答：“學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西要放回原處，吃飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。德育方面 ：培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。）。孩子每天入園后，看看自己和同伴種的花花草草，給他們澆澆水，孩子們不僅喜歡，無形中又掌握了知識。據(jù)美國心理學(xué)家考證，孩子的聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，為此我們嘗試創(chuàng)設(shè)圖書角，有些家長可能還是比較擔(dān)心，別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎？這擔(dān)心也是合情合理的，平時，要更多的注意培養(yǎng)孩子閱讀的興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了，問她，字認(rèn)得嗎？他說有的認(rèn)得，有的認(rèn)不得，但大概能知道講了什么事。本班的樂子逸小朋友也能識很多字，其實他的家長也沒有什么很特別的方法，子逸媽媽就是平時愛給孩子講故事，帶孩子看書。)三、家長配合請家長理性的思