【摘要】站站作者簡(jiǎn)介賈平凹(W?。?,原名賈平娃,陜西丹鳳人,我國(guó)當(dāng)代著名作家。代表作品:《秦腔》《高興》《心跡》《愛(ài)的蹤跡》等。站有部分課件由于控制文件大小,內(nèi)容不完整,請(qǐng)聯(lián)系購(gòu)買完整版站摘錄詞語(yǔ):黑黝黝翹望譏諷壘土庇覆
2024-12-13 10:10
【摘要】AAA小母雞種稻子北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)A北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小母雞種稻子A種種子種稻子zhǒnɡzhònɡA1、利用自己喜歡的方式識(shí)記15個(gè)生字,認(rèn)識(shí)多音字“種”
2024-12-12 16:58
【摘要】尊敬普通人北師版六年級(jí)上冊(cè)同學(xué)們,我們生活的大千世界中有形形色色的人。其中,有著名的科學(xué)家,有藝術(shù)家,還有政壇的風(fēng)云人物等,他們創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),令世人矚目。然而,還有數(shù)不清的普通人,他們用自己的人格魅力感染了一位世紀(jì)老人,他為我們寫下了:課程導(dǎo)入愛(ài)的詩(shī)篇1、識(shí)記生字詞、理解課文內(nèi)容。2、有感情地朗讀課文
2024-12-12 17:04
【摘要】A小小的船北師大版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元AAAchuán船Achuán船Wān彎Achuán船Wān彎liǎng兩Achuán船Wān彎liǎng兩jiān尖
2024-12-12 18:26
【摘要】四舍五入法:四舍五入到哪一位,要看它的后一位,比5小就舍去。等于5或大于5就向前一位進(jìn)1。()復(fù)習(xí)導(dǎo)入想一想:(),保留一位小數(shù)是(),保留兩位小數(shù)是()9保留一位小數(shù),看第()位小數(shù)。保留兩位小數(shù),看第()位小數(shù)。保留整數(shù),看第
2024-11-18 02:15
【摘要】北師版六年級(jí)上冊(cè)小英雄雨來(lái)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本課生字新詞。2、學(xué)習(xí)故事內(nèi)容,感受雨來(lái)是民族小英雄。3、快速默讀課文,了解課文主要內(nèi)容,給課文每個(gè)部分加小標(biāo)題。4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)要復(fù)述課文。字詞積累jìnjìxùx
2024-12-11 12:20
【摘要】11瑞恩的井——為了這個(gè)痛苦的社會(huì)1一些非洲的孩子住在條件很差的草棚里,由于沒(méi)有足夠的食物和飲用水、又缺醫(yī)少藥,許多兒童在饑餓、疾病中等待死亡。11
【摘要】生活在海洋中的鯨鯨小學(xué)語(yǔ)文第九冊(cè)第9課練習(xí)種類進(jìn)化大小生活習(xí)性預(yù)習(xí)開(kāi)始下一頁(yè)種類鯨形體演化生活習(xí)性
2024-11-18 02:53
【摘要】劉姥姥進(jìn)大觀園節(jié)選自《紅樓夢(mèng)》,原名《石頭記》,是我國(guó)古代優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一。小說(shuō)以賈寶玉、林黛玉的受情悲劇為中心,描寫了賈府由盛到衰的變化,揭露了封建貴族的腐朽生活,反映了封建社會(huì)走向沒(méi)落的趨勢(shì)。曹雪芹清代小說(shuō)家,《紅樓夢(mèng)》的作者。字夢(mèng)阮,號(hào)雪芹,又號(hào)芹圃、芹溪。祖籍遼陽(yáng)。祖先原為漢人,后入旗籍,為正
2025-06-20 15:00
【摘要】第十單元《綠色千島湖》——描寫自然景觀的三種方法一、微課目標(biāo)讓學(xué)生掌握描寫自然景觀的三種基本方法。二、微課內(nèi)容(一)微課導(dǎo)入同學(xué)們都喝過(guò)“農(nóng)夫山泉”吧,你知道“農(nóng)夫山泉”牌礦泉水取自哪里嗎?老師告訴你們,“農(nóng)夫山泉”水全部取自國(guó)家一級(jí)水資源庫(kù)——千島湖。今天,我們就一起去綠色千島湖看看吧。(點(diǎn)擊呈現(xiàn))幻
2024-11-19 06:42
【摘要】教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)本課生字、詞,理解詩(shī)句的意思。2.體會(huì)這首詩(shī)所表達(dá)的思想感情。3.有感情地背誦這首古詩(shī)。學(xué)習(xí)過(guò)程了解背景一般認(rèn)為本詩(shī)寫于開(kāi)元28年[740年]或29年,正值詩(shī)人漫游齊趙,飛鷹走獸,裘馬輕狂的時(shí)期。教學(xué)內(nèi)容:學(xué)習(xí)《房兵曹胡馬》,理解詩(shī)意。
2024-11-18 16:30
【摘要】1謎語(yǔ):云兒見(jiàn)它讓路,小樹(shù)見(jiàn)它招手,禾苗見(jiàn)它彎腰,花兒見(jiàn)它點(diǎn)頭。你見(jiàn)過(guò)什么風(fēng)?1121風(fēng)誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。但是樹(shù)葉顫動(dòng)的時(shí)候,我們知道風(fēng)在那兒了。誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng),不用說(shuō)我和你了。但是林木點(diǎn)頭的時(shí)候,
2024-12-11 15:41
【摘要】北師大版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案《我喜歡》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析《我喜歡》是一篇優(yōu)美的抒情散文,文章語(yǔ)句優(yōu)美,每一段開(kāi)頭都用“我喜歡”三個(gè)字領(lǐng)起下文,使12個(gè)自然段形成了排比段。散文句式工整、語(yǔ)言精美,情感貫通全文,給人以結(jié)構(gòu)美;散文語(yǔ)言優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讀起來(lái)瑯瑯上口,抑揚(yáng)頓挫,給人音樂(lè)的美感。使人很容易進(jìn)入語(yǔ)境中感受作者所要表達(dá)的內(nèi)心情感。本篇文章的作
2024-11-18 16:29
【摘要】《馬詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目的:1、會(huì)認(rèn)“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。3、通過(guò)朗讀并結(jié)合插圖了解古詩(shī)的大致意思,感受詩(shī)人的豪情壯志和一幅渴望立功報(bào)國(guó)的赤子之心。教學(xué)重點(diǎn):1、會(huì)認(rèn)“漠、燕、鉤、何、腦、踏”5個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī),背誦古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-28 15:58
【摘要】9手和腦兩件寶資料寶袋陶行知(1891—1946)中國(guó)教育家。安徽歙縣人。曾任南京高等師范學(xué)校教授、教務(wù)主任,東南大學(xué)教育科主任。他提出“生活即教育”“社會(huì)即學(xué)?!薄敖虒W(xué)做合一”等主張,形成“生活教育”思想體系。他先后創(chuàng)辦育才學(xué)校和社會(huì)大學(xué)。著作編為《陶行知全集》《普及教育》等。猜謎語(yǔ)一棵小樹(shù)十個(gè)叉,