一至三年級語文句子練習梳理-全文預覽
【正文】 開放。（1）我把蜜蜂放出來了。（1）你不是一直想去伯伯家嗎？（2）這不是你最喜歡看的童話嗎？（1）老人不緊不慢地說：“干嗎生氣呢，聽我說嘛。（修改病句）?？梢栽诤５兹鋭?。（用合適的關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話）。你知道大致是幾點鐘。(把兩句話用關(guān)聯(lián)詞連成一句話）。，但是她不愿意讓別人看見她走路的姿勢。8.《賣火柴的小女孩》故事的作者是安徒生寫的。第二篇：三年級語文句子練習一、修改病句，校園里非常平靜。背上的羽毛像淺色的外衣。讀一讀，感受運用比喻的修辭手法后有什么不同。第３１頁體會比喻句，語言積累蒲公英的花可以張開、合上。翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛。了解什么像什么，他們之間有什么相似之處。第１４９頁體會比喻句，語言積累茂密的枝葉像涼棚似的，遮住了陽光。那七顆星，連起來像（），叫（）。一，就。審題抓“把字句”與“被字句”在詞序上的不同二年級下冊第８２頁一條彩虹掛在空中。第１３９頁學寫句子（把字句、被字句互換）太陽會把淺水洼里的水蒸干。我說：。山石像一只正要跳起的青蛙。我要給樹上的小鳥畫許多好吃的谷粒。審題注意用字及標點第107頁照樣子寫句子（用上所給此語）氣球上畫著一張可愛的小臉。讀一讀感受第二句的生動具體。體會反問句與陳述句在標點、表達意思上的不同第78頁學寫句子（體會寫具體）小猴子爬上葡萄架。真！我。我的好朋友是劉爽。高粱舉起燃燒的火把。已經(jīng)。自己學會生活的本領(lǐng)，才能成為真正的獅子。第129頁學寫句子（體會寫具體）他十分用心地培育花種。第106頁學寫句子（用上帶點詞）他畫的海那么藍，那么寬。審題：能同時做的兩件事。漸漸。第49頁感知陳述句、疑問句、感嘆句美麗的小路不見了。會仿照句子寫句子第118頁學寫疑問句（會用疑問詞“嗎、呢、吧）你去北京嗎？嗎？我的書包呢？呢？他就是你的朋友吧？吧？體會不同疑問詞表達上的不同一年級下冊第26頁學寫句子（我為誰做什么）我替爸爸。審清句子關(guān)系。補充相關(guān)“越……越……”的詞語第104頁學寫句子（什么是什么；誰怎么樣什么）北京是我國的首都。帶領(lǐng)學生辨別方位。第82頁學寫句子（按方位介紹）我的前面是。第77頁學寫比喻句（什么像什么）彎彎的月亮像。第72頁學寫陳述句（哪兒有什么）我家門口有一棵小樹。第一篇：一至三年級語文句子練習梳理一至三年級語文句子練習梳理一至三年級語文句子練習梳理冊數(shù)頁數(shù)知識點題型復習方法一年級上冊第56頁學寫陳述句（誰做什么）樂樂洗水果。審題:誰做什么。審題：哪兒有什么。審題：找到相象的物體（形狀、顏色）。我的右面是。飛機越飛越高。我們愛五星紅旗。亮亮從屋里跑出去。我為大家。天氣漸漸熱起來了。一邊一邊。讀懂誰把誰怎么樣了，被字句相反。同一事物具有兩個不同特點。第106頁體會關(guān)聯(lián)詞語的使用只有自己種，才有吃不完的菜。小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。稻海翻起金色的波浪。劉爽是我的好朋友。北京真?。∥叶嗝聪?。有幾個蟲子怕什么！有幾個蟲子不可怕。小猴子大口大口地吃起葡萄來。吧。第110頁照樣子寫句子我要給
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1