【正文】 于發(fā)現(xiàn)并挖掘他，給予充分的肯定和欣賞，并從正面激勵來導(dǎo)之于行。教師在對待后進(jìn)生時，要坦誠相待，動之以情，做他們忠誠的朋友。一般后進(jìn)生都有自卑心理，總認(rèn)為自己一無是處，就“破罐破摔”,對老師有畏懼感，對同學(xué)存在戒備心理，作為老師不能聽之任之，而要用愛心去滋潤、去溫暖那顆冰冷的心靈。點(diǎn)燃學(xué)困生希望的火種。有一部分學(xué)生不想上學(xué)，主要是認(rèn)為學(xué)了沒有用，存在一種消極情緒，對學(xué)習(xí)知識缺乏興趣，學(xué)習(xí)不是一件令人愉快和高興的事情。其中應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：做好學(xué)生思想工作，防止他們流失我們都知道思想決定行動，如果我們有一雙慧眼去洞察學(xué)生的心理，那么就會減少或杜絕流失。當(dāng)我詢問馮老師她們之間到底談了些什么，她笑著回答說:“這是一個不能說的秘密。但是經(jīng)過幾次輾轉(zhuǎn)的教育，似乎還是未打動她們安心的留下來。至今我還在與其聯(lián)系，他在廣州一家制造業(yè)公司，制造生產(chǎn)醫(yī)藥用品的機(jī)器，并在學(xué)技術(shù)，我想他應(yīng)該有所成就吧。然而面對這樣的學(xué)生，我們該怎么辦，這也成為家庭和學(xué)校亟需解決的一大難題。因此，關(guān)于在全國普及十二年義務(wù)教育的提案還在進(jìn)一步論證之中。2006年9月1日起開始實(shí)施新的《義務(wù)教育法》。該法于同年7月1日起施行。普定縣城關(guān)鎮(zhèn)二中2013年9月1日第三篇：控輟保學(xué)工作總結(jié)控輟保學(xué)工作總結(jié)（20142014學(xué)第二學(xué)期）福泉中學(xué) 李穆“控輟保學(xué)”顧名思義就是控制學(xué)生輟學(xué)、流失，保證義務(wù)教育階段學(xué)生入學(xué)就讀，接受義務(wù)教育?？己私Y(jié)果要與年終的評優(yōu)選先、評職晉級、獎金評發(fā)等掛鉤，獎優(yōu)罰劣。（四）堅持扶貧控輟嚴(yán)格收費(fèi)管理，堅決制止“三亂”現(xiàn)象，切實(shí)減輕學(xué)生及家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。不歧視學(xué)困生、學(xué)差生；不強(qiáng)行或變相要求其退、休、轉(zhuǎn)學(xué)；切實(shí)減輕學(xué)生的過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。確立以學(xué)生為本，本著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的原則，尊重、關(guān)愛學(xué)生，建立平等、民主、合作的師生關(guān)系。（三）堅持教改控輟要認(rèn)清嚴(yán)峻形勢，把控輟保學(xué)當(dāng)作教育工作的“重中之重”來抓。教科室每月初例會1次，聽取班主任匯報，提出新的要求。對學(xué)生的正常流動和輟學(xué)實(shí)行動態(tài)管理。各網(wǎng)絡(luò)中的責(zé)任人各司其職，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，相互配合，扎扎實(shí)實(shí)地作好控輟保學(xué)工作。④建立輟學(xué)生或隱性輟學(xué)生的動員檔案。②建立完善的報告制度。（二）繼續(xù)建立完善有關(guān)的規(guī)章制度，明確控輟保學(xué)的責(zé)任和獎懲，把控輟保學(xué)工作納入教師績效考核。力爭做到宣傳到村、到戶、到班。三、成立?？剌z保學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組為做好控輟保學(xué)工作，學(xué)校特成立如下領(lǐng)導(dǎo)小組成員：組長：鄭厚貴（校長）負(fù)責(zé)總體工作，協(xié)調(diào)各成員之間工作及安排 副組長：雷星（副校長）具體負(fù)責(zé)九年級；邱芬（副校長）具體負(fù)責(zé)八年級上官大榮（教科室主任）具體負(fù)責(zé)七年級成員：黃倩（辦公室主任）具體聯(lián)系九年級；王厚琪（總務(wù)室主任）具體聯(lián)系八年級；張銀方（保衛(wèi)科長）具體聯(lián)系七年級；王成山（黨支部書記）、袁虹（法規(guī)室主任）、袁瓊（工會主席）、伍廷榮（團(tuán)支部書記）負(fù)責(zé)宣傳、思想教育；王?。▽W(xué)籍管理員）具體負(fù)責(zé)控輟數(shù)據(jù)匯總、上報；各班主任和本班科任教師負(fù)責(zé)各班控輟保學(xué)工作。同時，也深深地體會到今后責(zé)任的重大?，F(xiàn)代教育技術(shù)手段普遍應(yīng)用，大大促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。受到社會和家長的一致好評，收效顯著。按規(guī)定開足開齊各類活動課程，增加了音樂、美術(shù)、體育、勞技等學(xué)生興趣科目的課時。實(shí)行輟學(xué)生定時點(diǎn)名和匯報制度。六、堅持扶貧控輟，構(gòu)建溫暖工程：學(xué)校教師進(jìn)行家訪，對有輟學(xué)跡象的學(xué)生和個別生隨時進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的家庭情況，通過“兩免一補(bǔ)”方式針對一些因家庭困難而面臨輟學(xué)的學(xué)生在各方面給予幫助和照顧。在推進(jìn)素質(zhì)教育的過程中，教育必須面向全體學(xué)生，關(guān)注每位學(xué)生的成長與進(jìn)步。近而產(chǎn)生凝聚力和集體榮譽(yù)感，在學(xué)校進(jìn)行籃球比賽、田徑運(yùn)動會、書畫展、征文、演講比賽中涌現(xiàn)很多優(yōu)秀的特長生。促進(jìn)教師對問題學(xué)生的責(zé)任感，并進(jìn)行因材施教，相對降低目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格規(guī)定后進(jìn)生的作業(yè)批改質(zhì)量及提問記分的次數(shù)。深入細(xì)致的做好學(xué)生的思想工作，用真情感動家長，贏得學(xué)生的心，用我們樸實(shí)無華的真實(shí)工作得到社會各界的支持。學(xué)校把控輟工作列入班主任津貼發(fā)放方案和教師年度考核方案里。第一篇：2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期控輟保學(xué)工作總結(jié)撫寧縣茶棚學(xué)區(qū)初級中學(xué)2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期控輟保學(xué)工作總結(jié)為了進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的健康發(fā)展，確保適齡兒童完成九年義務(wù)教育，我校對控輟保學(xué)工作引起了高度重視，認(rèn)真招行上級有關(guān)文件精神，并做了大量工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、控輟保學(xué)情況：經(jīng)過全體領(lǐng)導(dǎo)和教師的共同努力，圓滿完成了上級的控輟保學(xué)任務(wù)。⑵、實(shí)行了控輟保學(xué)獎懲制度校長與班主任、教師分別簽定了目標(biāo)管理責(zé)任書，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校歷年來都把家訪工作作為控輟保學(xué)的主要手段，提倡教師進(jìn)行家訪，全面了解學(xué)生家庭情況，加強(qiáng)與全體家長的聯(lián)系，其重點(diǎn)是家貧學(xué)生、單親家庭學(xué)生的家訪；增強(qiáng)學(xué)生及家長的自信心，在對學(xué)習(xí)中、紀(jì)律上出現(xiàn)問題的學(xué)生隨時家訪，及時了解問題，取得了良好的控輟效果。首先，加強(qiáng)正面引導(dǎo)給予各方面的鼓勵和幫助。使他們發(fā)現(xiàn)自身的閃光點(diǎn)，體驗(yàn)成功的情感，每天都有個新的目標(biāo)。五、轉(zhuǎn)化學(xué)困生：學(xué)困生的轉(zhuǎn)化是班級管理的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。這樣通過師生雙向互動思想交流，絕大多數(shù)學(xué)困生一次比一次進(jìn)步，嘗試了成功的快樂，重塑了自信心。班主任作為本班學(xué)額鞏固工作的第一責(zé)任人，對已注冊上課的學(xué)生，班主任和科任教師共同負(fù)責(zé)，對造成新輟學(xué)生，凡達(dá)不到指標(biāo)要求的不能享受學(xué)校所有的待遇。針對部分學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)，成績較差進(jìn)而產(chǎn)生厭學(xué)心情緒的情況，學(xué)校要求教師樹立正確的學(xué)生觀、人才觀和教育觀，以教學(xué)改革為突破口，嘗試新的教學(xué)方法，探索減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的有效途徑。本學(xué)期，在王靜、孫寶和校長帶隊下分別進(jìn)行家訪，走遍所有問題學(xué)生家庭，和家長及學(xué)生進(jìn)行深入的交談，做好輟返工作，已召回十多名同學(xué)返校上課，并有一些學(xué)生從家里走進(jìn)職教。其次，加大資金投入，改善辦學(xué)條件，先后投入大量資金用在現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)上。面對這些成績，我們確實(shí)感到由衷的欣慰和自豪。二、工作目標(biāo)學(xué)校要加強(qiáng)對控輟保學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)，動員和組織社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作，齊抓共管，常抓不懈，努力把我校輟學(xué)率控制在3%以下。（2）黨支部、安全法規(guī)室、校工會、團(tuán)支部，要充分運(yùn)用一切宣傳工具和輿論陣地，通過有線廣播、板報、標(biāo)語、班會等多種形式，廣泛深入宣傳新頒布的《義務(wù)教育法》及其實(shí)施細(xì)則、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)法律法規(guī)，全校師生齊動員、齊參戰(zhàn)，加大增強(qiáng)法律意識的宣傳力度。對末返校學(xué)生進(jìn)行到家勸學(xué)，分片區(qū)，分村落安排教師具體負(fù)責(zé)，安排9月初和9月低兩次勸返活動，確保我校勸學(xué)控輟活動卓有成效。教科室應(yīng)進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的考勤制度，切實(shí)做好跟蹤反饋，對缺勤嚴(yán)重的學(xué)生應(yīng)及時做好教育。學(xué)生一日未到校的應(yīng)由班主任負(fù)責(zé)家訪和動員教育；二日未到校的應(yīng)由班主任組織各班負(fù)責(zé)老師進(jìn)行家訪和動員教育；三日未到校的由班主任繼續(xù)組織各班負(fù)責(zé)老師進(jìn)行家訪和動員教育并及時上報教科室。⑤建立完善控輟保學(xué)學(xué)校工作網(wǎng)絡(luò)：學(xué)校校長和副校長－包年級中層領(lǐng)導(dǎo)－－各班主任－－包班教師－－各班學(xué)生的家長。教科室建立并完