【摘要】《龍里格龍》教學(xué)目標(biāo)：1、通過本課學(xué)習(xí)，使學(xué)生對我國京劇文化藝術(shù)中的行當(dāng)和表演動作的程式有所了解，培養(yǎng)他們對京劇的興趣和熱愛祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感。2、通過對京劇中唱、念、做、打四種藝術(shù)特征的介紹，啟發(fā)學(xué)生積極體驗與感受，從而提高學(xué)生鑒賞京劇的能力。3、能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動，體驗京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)
2024-11-28 12:11
【摘要】第一篇：2016春六年級音樂下冊第2課《哩哩哩》教案湘藝版 第2課《哩哩哩》 教學(xué)內(nèi)容：湘教版音樂新教材六年級下冊第二課演唱《哩哩哩》教學(xué)目標(biāo)： 、明亮，富有彈性的聲音演唱歌曲《哩哩哩》。，表現(xiàn)...
2024-11-10 01:02
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站栗子圖中小學(xué)課件站知識小窗口栗子，又名板栗，有“干果之王”的美稱，在國外被譽為“人參果”。栗子中不僅含有大量淀粉，而且含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、B族維生素等多種營養(yǎng)成分，熱量也很高，古時還用來代替飯食。香甜味美的栗子，自古就作為珍貴的果品，是干果之中
2024-12-11 05:22
【摘要】《歡樂頌》教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)《歡樂頌》讓學(xué)生了解歌曲表達(dá)的中心思想——只有當(dāng)人們都成為兄弟時，人類才能得到幸福；培養(yǎng)學(xué)生樂觀、勇敢、堅強的精神品質(zhì)。體會博愛，自由，平等，友愛，勇敢拼搏的精神。教學(xué)重點：拓展學(xué)生的思維想象能力，了解貝多芬的生平，學(xué)習(xí)他與社會、與疾病、與命運抗?fàn)幍降椎膫ゴ笕烁?，博愛的理解和詮釋。教學(xué)難點：跨小節(jié)的
2024-11-19 11:45
【摘要】中小學(xué)課件站A歌曲簡介《鈴兒響叮當(dāng)》是一首美國歌曲，作者是彼爾彭特。美國的冬天氣候非常寒冷，有的地方冰天雪地。歌曲描繪了一群小朋友坐在馬拉的雪橇上，不畏風(fēng)雪飛奔向前。他們的歡歌笑語伴隨著清脆的馬鈴聲回蕩在山野……A總結(jié)
2024-12-12 17:12
【摘要】中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站中小學(xué)課件站?我國新疆的塔塔爾族，是古代北方突厥汗國“韃靼”部落的后裔。塔塔爾族是跨國民族，其人口多數(shù)居住于中亞諸國和俄羅斯境內(nèi)，在我國塔塔爾族人口不足5000人。塔塔爾族族源成分比較復(fù)雜，歷史上融合有保加爾人、蒙古人、楚瓦什人和摩爾達(dá)維亞人等。中小學(xué)課件站塔塔
【摘要】PK笧KF$嘭??docProps/漅薔1軼?F碂裉銩俷屢‖P)Y"藄摫槺-?"詝???!磷羐?m抧換鏫茈囎M\”B蒕樒I犱?r1O嬨h?Y瞆I匥瘁!蓰?'?^B赒X9?奔聠儇伐鍰昳橌?垰???攷dI?x鞵朮Fz#?姺Y痹
2024-11-19 06:53
【摘要】第一篇：2016春六年級音樂下冊第3課《拉庫卡拉查》教案湘藝版 《拉庫卡拉查》 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《拉庫卡拉查》。教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠熟練地演唱歌曲《拉庫卡拉查》。 2、了解墨西哥民歌特點...
2024-10-21 15:08
【摘要】《拉德斯基進行曲》教案教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：能認(rèn)真聽賞管弦樂《拉德斯基進行曲》，能夠聽辨樂曲的主題，引導(dǎo)學(xué)生對音樂作品、旋律有進一步的認(rèn)識和理解。2、過程與方法：能專注聆聽歌曲，利用圖形譜、律動、體驗、探究等方法，欣賞音樂。3、情感目標(biāo)與價值觀：感受《拉德斯基進行曲》的風(fēng)格特點，想象樂曲描繪的場景，從而增強學(xué)生的審美能力，提高審美的
2024-11-28 12:22
【摘要】《G大調(diào)小步舞曲》教案教材分析：本課題通過對于萊茵河畔的德國這個國家的音樂家貝多芬的了解，從而感受貝多芬的經(jīng)典作品《G大調(diào)小步舞曲》的旋律，并能用活潑、輕快的聲音演唱。這首舞曲為二段體結(jié)構(gòu)，第一段旋律以級進與跳進交替、連音與頓音相間，十分生動活潑；第二段與第一段沒有太多的對比，只是音區(qū)提高，力度增強，情緒更為明朗。貝多芬的這首舞曲雖然簡單，
2024-11-28 12:23
【摘要】??走進京劇?京劇小知識：?京劇根據(jù)人物的性別、個性等把人物分成四大類，就是我們所說的四大行當(dāng)：生、旦、凈、丑。?生：分老生，武生，小生，娃娃生
2024-11-17 20:51
【摘要】站搖船調(diào)站謎語不著地，不騰空，小小一座房，造在水當(dāng)中站對歌：用歌唱互相問答藝人們憑著自己的才華，編出神妙的詞句來進行對唱。雖無定式，但是必須通俗、押韻，字字明白，聲聲入耳。唱起來好懂好聽，緊緊扣住受眾心弦。諸如笑話、謎語、天文、地理、鄉(xiāng)風(fēng)民俗之類，無所不包。唱法
2024-12-12 16:58
【摘要】《龍里格龍》教案及教學(xué)反思教學(xué)目標(biāo)：1、能搜集有關(guān)京劇的資料，進行介紹和交流，體驗自主學(xué)習(xí)的快樂，結(jié)合欣賞《京調(diào)》及相關(guān)京劇片斷，知道京劇的“四大行當(dāng)”與“四大工夫”，了解京劇臉譜在表現(xiàn)人物性格中的作用，能辨識京劇的主要伴奏樂器。2、能積極主動地參與本課的一系列欣賞、模仿和表演等富有創(chuàng)造性的音樂活動，體驗京劇這一傳統(tǒng)戲曲的藝術(shù)魅力。
2024-11-19 03:59
【摘要】《老鳥，小鳥》教學(xué)目標(biāo)：1、能用輕快明亮的聲音演唱歌曲《老鳥，小鳥》，并通過演唱歌曲，感受愛心奉獻(xiàn)的美好與甜蜜。2、能積極地參與二部合唱，從中享受集體合作表現(xiàn)音樂的樂趣。教學(xué)重點：學(xué)會《老鳥，小鳥》這首二部合唱歌曲。教學(xué)難點：引導(dǎo)學(xué)生用和諧的聲音演唱好歌曲。教學(xué)課時：一課時。教學(xué)過程：（一）發(fā)聲練習(xí)
【摘要】《豐收鑼鼓》【教學(xué)目標(biāo)】1、通過本課學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠辨別笛子、嗩吶、二胡、堂鼓、云鑼這幾件樂器的音色。2、通過欣賞《豐收鑼鼓》，讓學(xué)生感受、了解音樂如何表現(xiàn)人們的生活。3、依托多媒體教學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，促進學(xué)生喜愛中國的民族樂器和民族樂曲。【教學(xué)重點】感受民族音樂風(fēng)格特征；辨聽各類民族打擊樂器的音色，了解其各自的特點。【教學(xué)難
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