【正文】 月C2006年2月D2006年6月屬于中央稅的（A）A消費稅B增值稅C房產(chǎn)稅D土地使用稅我國最高審計機關——中華人民共和國審計署正式成立于（B）A1982B1983C1988D1995不屬于轉移性支出（D）A社會保障支出B債務利息支出C捐贈支出D政府投資撥款。請回答：這些廉價店的目標顧客是誰?它利用了目標顧客的什么消費心理? 0收入水平不高的中老年消費者以及對各種小商品情有獨鐘的各年齡、多階層的消費者。比如，美國紐約的“99商店”專營日用雜品、家用小五金等，所有商品均定價99美分。，受到刺激以后，引起興趣，才能轉為有意注意?！敖y(tǒng)一”牌方便面知難而進，以古喻今，廣告畫面上出現(xiàn)一位古代戎裝勇士，威風凜凜地喊出“統(tǒng)一面”，給人以熱烈的情緒感染，取得了初步成績。并能夠有意識地調節(jié)與支配自己思想和言行的品質。進而對購買行為產(chǎn)生影響。? ；；；，表現(xiàn)時代特色；。選購商品的隨機性大，選購標準多樣化，容易接受外部信息，受外界影響比較大。從消費態(tài)度方面劃分，消費者的性格類型分為：▲節(jié)儉型、保守型、隨意型3種。這種性格的突出表現(xiàn)是購買決策之前，許多時候缺乏充分的醞釀和考慮，只憑一時的情緒沖動，往往會誒商品的外觀和式樣的新奇所吸引，或是受到購物環(huán)境和他人言行的影響，而對價格、質量缺乏仔細的斟酌，加上他們經(jīng)濟上的獨立，直觀上只要認為商品中意，就會草草作出購買的決策，有時甚至超出自身的購買力。他們總是對市場上已經(jīng)很普遍的商品感到不滿，他們總想超越現(xiàn)實，把消費活動看成自我表現(xiàn)的方式借此表現(xiàn)出自身的與眾不同和向他人展示自己的個人魅力，并在這一過程中體驗興奮、愉快的心情。其青春期的心理特征決定他們是市場上新產(chǎn)品和時尚產(chǎn)品的首批購買者和消費的帶頭人。即求便動機。(2)在青年群體中,在購買活動中首先考慮商品的美觀、漂亮和具有藝術性，他們以追求商品欣賞價值和藝術價值為主要的購買動機，即求美動機。其次，個性具有一致性和穩(wěn)定性。答：個性是指決定和折射個體如何對環(huán)境作出反應的內在心理特征。經(jīng)由學習產(chǎn)生的聯(lián)想，經(jīng)多次重復，日久天長，便會形成習慣。（3）抑制：消費者把自己由于動機受挫而產(chǎn)生的不快和痛苦體驗、煩悶等竭力排除在記憶之外，從而消除焦慮。這類消費者反應迅速，情緒有時激烈、沖動，很外向?！北容^明顯地反映出是多血質的特征，這類消費者喜歡與營業(yè)員和其他顧客交換意見，行為外向，比較熱情。向商店申訴也沒用，商品質量不好又不是商店生產(chǎn)的，自己吃點虧下回長經(jīng)驗。案例的第一個答案：“耐心訴說。從本案例的“去商店退換商品，銷售員不予退換”這件事情的四種消費者如何做的調查內容，體現(xiàn)了消費者個性中存在相當大的差異，每個消費者在某種程度上都具有不同于他人的心理特征，有的外向，有的內向，有的反映溫和，有的反映激烈。（4）據(jù)理力爭。1（2）自認倒霉。A 職業(yè)B 家庭收入C相關群體D居住區(qū)域E教育現(xiàn)代動機理論包括（ACD）A需要層次理論B驅力理論C雙因素理論D顯性需要理論E精神分析說知覺風險類型包括（ABCDE）A功能風險B 物質風險C經(jīng)濟風險D 社會風險E心理風險態(tài)度的功能包括（ABCD）A 功利功能B 自我防御功能C 知識（認知）功能D 價值表現(xiàn)功能E 識別功能五、案例分析題（20分）在中國質量萬里行活動中，不少制造、銷售偽劣商品的工商企業(yè)被曝光，消費者感到由衷的高興。三、簡答題（30分）消防員崗位職責？消防員火場指責？“六條禁令”？第四篇：《消費者行為學》模擬試卷有答案《消費者行為學》模擬試卷食品的營養(yǎng)與衛(wèi)生標準是否達到了法律所規(guī)定的要求、轉基因食品是否會對人體健康產(chǎn)生無法預料的影響，消費著的此類擔心均屬于（B）風險的范疇。（）一氧化碳是完全燃燒產(chǎn)物。（）泡沫滅火劑滅火的主要作用是冷卻。（A）2（B）2或3（C）3（D）3或45直流水槍在關閉或開啟水槍閥門時應（A）進行。（A）直流一種（B）開花一種（C）噴霧一種（D）直流、開花、噴霧三種5直流水槍具有（D）的特點。（A）（B）（C）（D）5屬于單杠梯特點的是（）。（A）250kg（B）300kg（C）350kg（D）400kg4戰(zhàn)斗班用安全繩的長度為（C）。（A）火星（B）高溫（C）蒸汽（D）火星、高溫、蒸汽4用來保護消防員小腿部和足部使之免受傷害的防護裝具是（A）。（A）消防靴（B）安全帶（C）消防頭盔（D）消防戰(zhàn)斗服3消防頭盔是消防員在滅火戰(zhàn)斗中用于保護（A）安全的防護器具。（A）全隊（B）全班（C）電話員（D）司機3執(zhí)勤戰(zhàn)斗員應保證（D）和分工保養(yǎng)的器材工具完整好用。（A）可燃物（B）助燃物（C）著火源（D）不可燃物質 燃燒速度最快的物質是（C）。（A）可燃物（B）助燃物（C）著火源（D）燃燒產(chǎn)物2在燃燒反應過程中，如果生成的產(chǎn)物不能再發(fā)生燃燒，那么這種燃燒叫（C）。（A）30（B）50（C）80（D）1002一般固體物質火災，在（D）內，燃燒的面積不答，煙和氣體對流的速度比較慢。（A）隔離（B）窒息（C）冷卻（D）抑制1物質的自燃分為兩種：一種是受熱自燃；一種是（A）自燃。（A）催化劑（B）化合物（C）還原劑（D）氧化劑1能幫助和支持可燃物燃燒的物質，稱為（A）。（A）A（B）B（C）C（D）DD類火災是指（C）火災。（A）努力防止火災發(fā)生（B）有效撲救各類火災（C）保護公民生命安全（D）嚴厲打擊刑事犯罪《中華人民共和國消防法》自2009年（A）月1日起施行。（A）財產(chǎn)（B）安全（C）生命（D）后勤消防工作是人們在同（A）作斗爭的過程中，逐步形成和發(fā)起來的一項專門工作。六、要改進新聞報道，中央政治局同志出席會議和活動應根據(jù)工作需要、新聞價值、社會效果決定是否報道，進一步壓縮報道的數(shù)量、字數(shù)、時長。二、要精簡會議活動，切實改進會風，嚴格控制以中央名義召開的各類全國性會議和舉行的重大活動，不開泛泛部署工作和提要求的會，未經(jīng)中央批準一律不出席各類剪彩、奠基活動和慶祝會、紀念會、表彰會、博覽會、研討會及各類論壇；提高會議實效，開短會、講短話，力戒空話、套話。A “一崗雙責”B “雙向考察”C “上下級協(xié)商”D “組織鑒定”1要強化重點檢查，對干部群眾反映強烈的突出問題、舉報反映多的地方和單位進行有針對性的檢查；深化巡視檢查，充分發(fā)揮巡視對選人用人的監(jiān)督作用；開展普遍檢查，每（A）分級分類對所有有用人權的單位全面檢查一遍。A十二屆全國人大一次會議B 十八屆中央紀委二次全會C中央經(jīng)濟工作會議D 十八屆中央政治局第四次集體學習12012年11月29日，習近平在參觀《復興之路》展覽時提出：“實現(xiàn)中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。要選派政治強、原則性強、責任心強的同志擔任督導組成員。1十八屆中央紀委三次全會提出，嚴厲懲治腐敗，堅持（老虎）、“蒼蠅”一起打。1中共中央政治局2013年4月19日會議決定從今年下半年開始，用（一）年左右時間，在全黨自上而下分批開展黨的群眾路線教育實踐活動。四面鏡子是指理論理想、（黨章黨紀）、民心民聲、先輩先進“四面鏡子”。教育實踐活動突出的重點是（作風建設）。（1分）輔導方法：（9分）(1)認知輔導(2)松馳訓練(或放松訓練)(3)自我暗示(4)勞逸結合請結合心理健康教育教師的基本職責論述如何成為一名合格的心理健康教育教師。我們不是說可以不顧兩者的區(qū)別，也不是不主張要提高心理輔導活動課的專業(yè)化水平；而是說，在中小現(xiàn)實教育環(huán)境中，要培養(yǎng)心育和德育的內容、形式都有交叉這一事實。（5）思品課允許有更多的灌輸色彩，課程性質決定了學生可能掩蓋內心的真實想法，可能缺少安全感。（2）課程內容不同。心理輔導活動課的基本性質是（活動課程）和（發(fā)展性團體輔導），心理輔導課的效能取決于（團體動力）。從教育內容來說，“心理健康教育”包括（學生心理素質培養(yǎng)）和（心理健康維護）兩大部分。D、心理健康是絕對的，可以由心理量表測驗得出。A、輔導對象是在適應方面發(fā)生困難的正常人B、引導學生在一個更新的層面上認識自我，開發(fā)自我潛能 C、強調教育的原則D、主要解決的問題是學生的正常需要與其現(xiàn)實狀況之間的矛盾沖突（C）下列關于心理健康的描述正確的是________________。A、輔導是一種雙邊互動的人際關系 C、輔導是一個討論和同理的過程B、輔導主要通過規(guī)范與勸說，將價值觀傳授給學生 D、輔導是一種理念、態(tài)度和精神（D）下列關于團體輔導的功能，不正確的判斷是_________________。A、提高學生的心理素質B、幫助學生認識自我，悅納自我 D、幫助學生克服心理障礙 C、促進學生人格的健全發(fā)展（B）下列有關心理輔導的描述，判斷錯誤的是______________。A、0~1歲發(fā)展危機為信任對不信任B、1~3歲發(fā)展危機為自主行動對羞怯懷疑 D、青春期發(fā)展危機為友愛親密對孤僻疏離 C、3~6歲發(fā)展危機為自動自發(fā)對退縮愧疚（B）下列選項屬于發(fā)展性輔導的特點是________________。C、是否具有健康的生活方式和生活習慣是心理健康的一個標準。心理素質培養(yǎng)與。心理輔導活動課的功能是（發(fā)展和預防），心理輔導活動課的對象是（全班學生）。四、論述題（共45分）請闡述心理輔導活動課與思想品德課的主要區(qū)別？（分題20分）（1）課程功能不同。但心理輔導課的技巧性要求更高一些。也沒有必要非得把心理和德育這兩件事搞的“涇渭分明”。（2分）(4)當事者受到考試的壓力比較大。教育實踐活動的總要求是照鏡子、（正衣冠）、洗洗澡、治治病?！八娘L”具體是指形式主義、官僚主義、享樂主義和（奢靡之風）。根據(jù)黨的（十八