【正文】 緊緊圍繞學(xué)校工作中心，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使后勤工作規(guī)范化，制度化。電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。十二月份：教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。教師個人業(yè)務(wù)檔案整理。電子郵件的收發(fā)，上級來文登記、歸檔或分發(fā)到有關(guān)科室閱辦。教師職稱情況統(tǒng)計(jì)。對教職工信息庫中人員的基本情況進(jìn)行修改、完善。新教師填寫干部履歷表、建立個人業(yè)務(wù)檔案。做好人事檔案規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化管理模式工作。(五)保質(zhì)保量做好人事日常工作。做好專業(yè)技術(shù)的39。(四)搞好職稱評聘、考核、管理，積極推進(jìn)職稱改革強(qiáng)化崗位意識，搞好崗位設(shè)置。期初制定青年教師成長的目標(biāo)任務(wù)，要求每一位青年教師制定個人奮斗目標(biāo)及具體實(shí)施措施，期末對他們進(jìn)行考核并提出意見和建議。三按雙向選擇的原則，學(xué)校為被聘教職工提出聘任工作。以深入學(xué)習(xí)黨的十六大精神為重點(diǎn)，努力把握其解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)的理論精髓，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)人事工作，探索規(guī)律，開拓創(chuàng)新，增強(qiáng)工作責(zé)任感，強(qiáng)化服務(wù)意識，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。值班領(lǐng)導(dǎo)和內(nèi)勤要做好課堂巡查、抽查教師到崗、授課情況，對教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題要及時處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，課堂紀(jì)律情況。有關(guān)學(xué)校建設(shè)的新事務(wù)。十一、群團(tuán)工作在管理中心支部的領(lǐng)導(dǎo)下，以人為本，各校群團(tuán)工作及各部門工作和關(guān)工委工作。積極配合，杜絕吃拿卡要。學(xué)校與教師與工人簽訂安全責(zé)任書。做好食堂管理人員和工勤人員的培訓(xùn)、管理工作。加強(qiáng)三公管理（接待、公車、公費(fèi)出行管理），特別加強(qiáng)公車管理，嚴(yán)禁公車私用。嚴(yán)格報(bào)賬程序；嚴(yán)格采購程序，該報(bào)管理中心的項(xiàng)目或采購須按程序進(jìn)行，不能先斬后奏。制定切合實(shí)際的制度措施。各學(xué)校也要做好學(xué)校內(nèi)部的校園規(guī)劃工作，使 布局更加合理，功能更加完善，環(huán)境更加優(yōu)美，更好的服務(wù)于教育教學(xué)。（凈化、硬化、綠化、美化、文化、信息化；花園、學(xué)園、樂園、家園）。七、學(xué)校文化建設(shè)辦學(xué)特色工作重心由改善辦學(xué)條件轉(zhuǎn)移到提高辦學(xué)水平上來。做好大課間工作。抓扎實(shí)抓落實(shí)一二年級鉛筆字，三四年級鋼筆字，五六年級毛筆字。利用好信息平臺，為教育教學(xué)服務(wù)。培訓(xùn)選才、用才、育才、留才。開展各種有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的工作。1積極準(zhǔn)備參加區(qū)教育局組織小學(xué)美術(shù)、體育、幼兒教育優(yōu)質(zhì)課競賽。做好高標(biāo)準(zhǔn)普實(shí)工作；鼓勵學(xué)生課余讀書，盡力開放圖書室；盡力補(bǔ)充和完善好兩室建設(shè)。（辦學(xué)觀點(diǎn)）做好各項(xiàng)工作的布置、檢查、反饋、考核。作業(yè)批改及時認(rèn)真，堅(jiān)決杜絕學(xué)生批改。加強(qiáng)過程性管理，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)課題的研究進(jìn)程。積極進(jìn)行教師教學(xué)督導(dǎo)工作。開展好微笑小屋、親情電話、網(wǎng)絡(luò)視頻聊天等活動，做好“三項(xiàng)行動”活動。完善學(xué)籍管理，嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出；規(guī)范轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。認(rèn)真做好眼保健操，課間操和課外活動，做好學(xué)藉管理工作。繼續(xù)以“中國夢”、“祖國好、家鄉(xiāng)美”為主線，牢固樹立育人與育德并舉，樹木與樹人同步的觀念，開展“校園無紙屑”、“五好小公民”、“五心教育”活動，杜絕涂抹刻劃等現(xiàn)象的發(fā)生，做新中國的少年兒童。學(xué)校的一切活動都是育人，學(xué)校教育的載體和途徑是“一切活動”，出發(fā)點(diǎn)和歸宿是“育人”，“一切活動”的核心在于培養(yǎng)和教育人，在于塑造人的可持續(xù)發(fā)展的能力，在于為受教育者的終身負(fù)責(zé)（有意義的豐富多彩的活動）。學(xué)校無小事，事事皆教育（近、小、活、實(shí)）。要求教師在教學(xué)中滲透德育教育，弘揚(yáng)民族精神。落實(shí)朱昌鎮(zhèn)教育管理中心學(xué)生行為規(guī)范，努力使規(guī)范根植于校園文化、深入人心。抓好體育課時安全工作。特別強(qiáng)調(diào)道路交通安全。統(tǒng)一思想認(rèn)識，建立責(zé)任追究，關(guān)愛學(xué)生，用心做事，根除隱患，做到安全第一?！傲鶄€嚴(yán)防”即： 一防校園踩踏的事故；二防食品衛(wèi)生事件；三防學(xué)生疾病群體感染：四防意外傷害事故；五防暴力傷害；六防火災(zāi)事故。確保隱患及時消除。嚴(yán)格行政、教師值班制度，重申“五個1 00%”、“六個嚴(yán)防”。學(xué)校的安全檢查要實(shí)行定點(diǎn)，定員，定崗制度，確保日常安全檢查無空白、無死角，學(xué)校所有教職員工每周要對所負(fù)責(zé)的安全責(zé)任點(diǎn)（區(qū)域）進(jìn)行認(rèn)真檢查，并形成安全檢查記錄，填寫在統(tǒng)一制定的《學(xué)校安全工作日志本》上。學(xué)校秋季工作計(jì)劃2上學(xué)期，我校各項(xiàng)工作在上級教育主管部門和管理中心的關(guān)心、支持幫助和正確的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體師生的共同努力，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得優(yōu)異成績，我們堅(jiān)持以人為本，全面開展素質(zhì)教育，促進(jìn)每一個學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展；著力提升教師的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，改善工作條件，減輕工作負(fù)擔(dān)，讓每一位教師感受職業(yè)的幸福和榮耀；以辦人民滿意教育為宗旨，促進(jìn)教育公平，促進(jìn)均衡發(fā)展，以教學(xué)質(zhì)量為主題，讓每一個家庭享受成功的喜悅；確保安全第一，確保德育優(yōu)先，創(chuàng)新教育教學(xué)方法。八、切實(shí)搞好后勤工作，使其服務(wù)于教學(xué)。以提高師生的安全自救自護(hù)能力。（2）利用隊(duì)室設(shè)立的安全教育宣傳欄，定期對師生進(jìn)行安全知識教育，建立安全防范責(zé)任制。六、安全教育警鐘長鳴，做到防范于未然。五、校本研修工作科研興校，能通過教研活動解決我校的實(shí)際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，” 圍繞如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強(qiáng)課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實(shí)問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實(shí)際，有實(shí)招、出實(shí)效。在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動，從學(xué)生日常行為開始，從一點(diǎn)一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實(shí)處。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。二是加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。杜絕事故隱患，確保師生安全。加強(qiáng)校本教研，發(fā)揮中心教研組的指導(dǎo)和骨干教師的引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的再提高。寒假安全教育、簽定安全責(zé)任書。優(yōu)秀教學(xué)成果征集。大學(xué)區(qū)三跳比賽。十二月：學(xué)生座談會。教職工乒乓球比賽。期中檢測質(zhì)量研討會。班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會。十月份：“迎國慶”主題教育。教師工作規(guī)范培訓(xùn)會。十一、扶貧工作（另行安排）堅(jiān)決執(zhí)行教育局精準(zhǔn)扶貧辦辦公室的安排積極落實(shí)黨和政府的一切扶貧政策盡學(xué)校之力，做好教育扶貧工作。規(guī)范寄宿公寓輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)工作，擬將寄宿老師輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高納入量化管理體系。強(qiáng)化安全預(yù)案制度。學(xué)校不組織與教育教學(xué)無關(guān)的活動，不組織學(xué)生參加沒有安全保障的社會活動，不組織學(xué)生參加搶險(xiǎn)救災(zāi)等有危險(xiǎn)的活動。開學(xué)前，學(xué)校要求餐廳工作人員進(jìn)行體檢。定期（每月一排查）對教室、宿舍、微機(jī)室、多媒體教室、語音室、實(shí)驗(yàn)室、活動場地、教學(xué)及實(shí)驗(yàn)器材、廁所等進(jìn)行排查；尤其對電路、樓梯、校門等安全通道嚴(yán)格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。建立和完善學(xué)校校舍、場地、設(shè)備設(shè)施檢查制度；食品飲水衛(wèi)生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，門衛(wèi)管理制度，值班管理制度，學(xué)生在上課期間出校門的請假登記制度、路遠(yuǎn)及三年級以下學(xué)生上學(xué)放學(xué)家長或監(jiān)護(hù)人接送制度、住宿生監(jiān)護(hù)人交接手續(xù)簽名制、安全責(zé)任追究制度等制度，加強(qiáng)突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)。廣泛開展科學(xué)用眼知識和方法，維護(hù)學(xué)生健康，提高生命質(zhì)量。全面加強(qiáng)衛(wèi)生與健康教育工作。要求所有部室按期開放，尤其是舞蹈音樂室、美術(shù)書法室、微機(jī)室、圖書室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、勞技室、科技室，部室管理員提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作及記錄。期中考試后學(xué)校將召開一次經(jīng)驗(yàn)交流會，對在提優(yōu)幫困工作中取得突出好成績的班級、教師、學(xué)生予以獎勵，同時要求成績優(yōu)異者做經(jīng)驗(yàn)介紹，大家共同學(xué)習(xí)，共同提高。教學(xué)工作中要求教師綜合安排學(xué)生的作業(yè)，控制學(xué)生作業(yè)總量：一二年級不留書面作業(yè)，三—六課外作業(yè)不超過一小時。樹立科學(xué)的教育質(zhì)量關(guān)，以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，不隨意增減課程門類、難度和課時。做好綜合實(shí)踐活動的開展，尤其是科技節(jié)、書畫展等活動。校級領(lǐng)導(dǎo)每人每個學(xué)期隨堂聽課不得少于30節(jié)，主任隨堂聽課不少于40節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。開展“三研三說一比”賽教評優(yōu)活動，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平提升。認(rèn)真抓好常規(guī)管理，本學(xué)期讓全體教師明確我校教學(xué)常規(guī)要求，自我對照，切實(shí)落實(shí)常規(guī)，有效地改進(jìn)教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照課程設(shè)置，開足開齊課程。本學(xué)期教導(dǎo)處加強(qiáng)教學(xué)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包級蹲組制度。從本學(xué)期開始學(xué)校外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師回校后都要把學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容向大家匯報(bào)，讓所有教師多有收獲和提高。進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想素質(zhì)教育，開展師德師風(fēng)專題教育活動，通過召開師德師風(fēng)演講比賽，撰寫師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會，評選師德師風(fēng)先進(jìn)人物典型事例等形式，充分發(fā)揮師德師風(fēng)強(qiáng)化教育作用，使教師進(jìn)一步提高認(rèn)識、擺正心態(tài)、扎實(shí)苦干、創(chuàng)新巧干，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，提升教師愛崗敬業(yè)精神。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，制定學(xué)校德育工作規(guī)程，引領(lǐng)學(xué)校德育工作向規(guī)范化、特色化方向發(fā)展。二是加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè),依托學(xué)?，F(xiàn)有資源,整合教育教學(xué)設(shè)施,充實(shí)各活動室器材,配備輔導(dǎo)員隊(duì)伍,確保發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮修德育人的功效。對長期從事班主任工作或在班主任崗位上 做出突出貢獻(xiàn)的教師定期予以表彰獎勵。堅(jiān)持德育工作主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，把德育工作成效和領(lǐng)導(dǎo)干部考評掛鉤，每學(xué)期進(jìn)行德育工作總結(jié)和經(jīng)驗(yàn)交流，二是構(gòu)建雙線管理機(jī)制。積極開展社會主義核心價(jià)值觀教育“新要求〃大實(shí)踐”活動；課堂教學(xué)改革“一師一優(yōu)課，一課一名師”及 “三級建?！薄拔业哪Ｊ轿业恼n”活動”、義務(wù)教育學(xué)校管理“新標(biāo)準(zhǔn)〃大規(guī)范”活動；學(xué)校文化建設(shè)“新體系〃大構(gòu)建”活動；促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，不斷提升管理水平。鼓勵各塊根據(jù)當(dāng)前工作實(shí)際和學(xué)校工作行事歷獨(dú)立安排本周工作，相互需要協(xié)調(diào)的在校長辦公會議上提出，協(xié)調(diào)安排。，完成表冊的電子檔整理造冊。加強(qiáng)各塊之間的相互學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同進(jìn)步。其中教學(xué)時間 20 周，社會實(shí)踐 1 周，寒假從 2019 年1 月23 日至 2 月 20 日。二、工作思路：堅(jiān)持“追趕超越”發(fā)展思路。一、指導(dǎo)思想：以黨的十九大和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針政策，以“三名”工程為引領(lǐng)，以提高教育質(zhì)量為核心，以內(nèi)涵發(fā)展為重點(diǎn)，以教育改革為動力，以均衡發(fā)展為根本，以特色發(fā)展為突破，以規(guī)范管理為抓手，以完善機(jī)制為保障，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教育教學(xué)管理工作，以起升全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“追趕超越”奮斗目標(biāo)。三、學(xué)歷安排2018 年 9 月 1 日至 2019 年 1 月 23日，全學(xué)期共 21 周。同時加強(qiáng)各塊之間的溝通及協(xié)調(diào)機(jī)制，使各塊工作在緊緊圍繞學(xué)校工作的前提下，開展完成好本塊工作。本學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校將召開領(lǐng)導(dǎo)班子、教代、工會、年級組長、教研組長專題會議，進(jìn)一步研討修改學(xué)校工作規(guī)范，使之成為引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作的綱領(lǐng)性文件和操作手冊。每周四上午的校長辦公會議必須得到保證?！懊麑W(xué)?！?、“名學(xué)校+”、評選活動；“一長管多?！毙滦痛髮W(xué)區(qū)工作。一是強(qiáng)化德育領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。結(jié)合實(shí)際，建立完善學(xué)生日常行為規(guī)范 檢查、班（隊(duì)、晨）會、校園環(huán)境檢查評比等常規(guī)管理制度，完善德育工作評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)德育管理的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。通過舉辦班主任培訓(xùn)、班主任論壇、優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示等活動，促進(jìn)班主任專業(yè)成長。一是學(xué)校開辦好榮譽(yù)室、實(shí)踐園地等校內(nèi)德育基地，積極創(chuàng)建校外德育基地，充分發(fā)揮區(qū)內(nèi)烈士陵園等基地的作用，對青少年進(jìn)行教育。一是要積極推進(jìn)學(xué)校治理現(xiàn)代化，完善學(xué)生行為規(guī)范管理、班級民主管理和各種面向?qū)W生的規(guī)章制度。六、教學(xué)工作：加強(qiáng)教師思想素質(zhì)教育，提升愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。學(xué)校制定“教師結(jié)對子”實(shí)施方案，落實(shí)師徒職責(zé)，確立奮斗目標(biāo)，讓新教師快速成長起來；二是繼續(xù)探索“小循環(huán)”教學(xué)模式，落實(shí)分層培養(yǎng)舉措，激發(fā)內(nèi)在動力；三是加大校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育新理論，觀看特級教師課堂實(shí)錄，以提高課堂教學(xué)能力為核心，開展賽課、磨課等活動。六是給青年教師搭建成長平臺，今后教師評選上一級骨干教師、學(xué)科帶頭人學(xué)校要嚴(yán)把關(guān)口，要給真正在學(xué)校教育教學(xué)有建樹、有成績的老師推薦出來，多給教師提供磨礪，鍛煉、發(fā)展自我的機(jī)會。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，細(xì)化常規(guī)管理過程。包級領(lǐng)導(dǎo)隨時抽查所包年級教師的教案和作業(yè)，實(shí)行每周年級組長檢查教案作業(yè)和包級領(lǐng)導(dǎo)每月檢查教案作業(yè)的常規(guī)檢查制度，教導(dǎo)處實(shí)行推門聽課工作制度，隨時進(jìn)班聽課，并做好指導(dǎo)工作。學(xué)校重視作業(yè)批改和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的檢查，教師要及時批改作業(yè)，從中獲得教學(xué)信息，改善教學(xué)行為，使作業(yè)批改成為監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量的一個重要窗口。以優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)及教育理念，帶動薄弱學(xué)校的管理精細(xì)化及教育理念更新，促進(jìn)薄弱學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提升。努力提高課堂教學(xué)效率，全面提升教學(xué)質(zhì)量?？茖W(xué)課按照課程要求，做好演示實(shí)驗(yàn)及學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，每周保證三至六年級一節(jié)信息技術(shù)教育課。嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。期末做好減負(fù)總結(jié)工作，要求教研組、教師、學(xué)生收集整理減負(fù)工作中的心得體會及經(jīng)驗(yàn)材料，調(diào)查了解學(xué)生家長對減負(fù)工作的意見及建議。學(xué)校制定提優(yōu)幫困計(jì)劃，在此基礎(chǔ)上，各科教師根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的提優(yōu)幫困計(jì)劃，提優(yōu)幫困工作要有記錄，教導(dǎo)處將及時督查。學(xué)校制定部室管理使用方案，各部室管理員根據(jù)自己所管的部室及學(xué)校實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的使用計(jì)劃。加強(qiáng)學(xué)生體育活動興趣小組建設(shè)，定期組織開展小型多樣的體育比賽活動，探索開展適合學(xué)生特點(diǎn)的體育教學(xué)與活動形式，精心組織好大課間活動，不斷完善體育教研制度和體育課程質(zhì)量檢測辦法，激發(fā)體育教師工作積極性。落實(shí)學(xué)生健康體檢制度，加強(qiáng)小學(xué)生家庭營養(yǎng)指導(dǎo)。八、安全工作：