【正文】 散布不符合教師身份素質(zhì)的言論和網(wǎng)帖等失德言行?！叭龕?ài)”即：愛(ài)生、愛(ài)教、愛(ài)校。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，廣大教師要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展“樹(shù)師德新風(fēng)，促質(zhì)量提升”活動(dòng)的重大意義，使教師“知學(xué)”、“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“用學(xué)”。集中學(xué)習(xí)全國(guó)、縣教育工作會(huì)議精神，學(xué)習(xí)國(guó)家和江西中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要；學(xué)習(xí)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)等內(nèi)容，進(jìn)一步樹(shù)立以德治教的道德意識(shí)。學(xué)校要把這次教育活動(dòng)與日常的教學(xué)、培訓(xùn)、教研工作緊密結(jié)合起來(lái)，與“正師德 抓常規(guī) 促質(zhì)量”活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與當(dāng)前開(kāi)展的濫訂教輔資料、有償家教專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，與廉政風(fēng)險(xiǎn)防范工作結(jié)合起來(lái)，以良好的師德師風(fēng)推動(dòng)各項(xiàng)工作任務(wù)的全面落實(shí)，以各項(xiàng)工作的實(shí)績(jī)來(lái)鞏固和擴(kuò)大了活動(dòng)成果。學(xué)校利用身邊的先進(jìn)師德典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的引導(dǎo)、示范、標(biāo)桿作用，使廣大教師學(xué)有榜樣、趕有目標(biāo)。各教研組也加強(qiáng)了此項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，做到思想到位、組織到位、職責(zé)明確、任務(wù)落實(shí)、精心組織、周密安排，確?！罢龓煹?抓常規(guī) 促質(zhì)量”師德教育活動(dòng)取得成效。我校于2012年開(kāi)展了“正師德 抓常規(guī) 促質(zhì)量”活動(dòng)。開(kāi)辟“教師論壇”。他們的言論極大地影響著教育在人們心目中的地位，牢牢控制輿論的制高點(diǎn)，也是我們這次活動(dòng)的關(guān)鍵。我們與社區(qū)協(xié)作，請(qǐng)到部分轄區(qū)的縣人大代表及協(xié)委員，還有幾百余名家長(zhǎng)。演講完后，我們的家屬含著眼淚，握著我的手，激動(dòng)地說(shuō)：“太好了，你們的演講太震撼了，四小有這樣的老師，是孩子們的幸運(yùn)啊。xx老師，八零后的小伙子，新選調(diào)上來(lái)的老師。當(dāng)她顫巍巍地拿出紅色緞帶端莊地披掛在胸前的時(shí)候，在場(chǎng)的所有人都被深深地感動(dòng)了。我們四小，一所嶄新現(xiàn)代化的學(xué)校，一個(gè)暫時(shí)沒(méi)有被大環(huán)境所污染的學(xué)校，面對(duì)此次活動(dòng)，我們不能停留在開(kāi)開(kāi)會(huì)、寫(xiě)寫(xiě)心得上，而是付諸于豐富多彩的活動(dòng)中。勞碌了一天的人們各自從不同的崗位回到家庭，一家老少其樂(lè)融融的在一起樂(lè)享天倫。二、要有化腐朽為神奇的膽識(shí)，拓展和豐富這次活動(dòng)的內(nèi)涵，賦予其強(qiáng)盛的生命力。在全縣教育系統(tǒng)基本消滅危房后，拿出相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)強(qiáng)力推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)，這是順應(yīng)修水由“教育大縣”向“教育強(qiáng)縣”發(fā)展的需要，是全縣八十萬(wàn)父老鄉(xiāng)親的呼聲。第三篇：在“正師德、抓常規(guī)、促質(zhì)量”年活動(dòng)階段推進(jìn)會(huì)上發(fā)言（模版）在全縣“正師德、抓常規(guī)、促質(zhì)量”年活動(dòng)階段推進(jìn)會(huì)上發(fā)言各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：受組織委托、領(lǐng)導(dǎo)信任，安排我在這個(gè)大會(huì)上發(fā)言。學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定組織教師輪流參加培訓(xùn)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)考核，并保障教師參加培訓(xùn)期間的工資福利待遇；教師應(yīng)當(dāng)依法接受培訓(xùn)，不斷提高師德修養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)水平和教育教學(xué)能力。第四條 縣級(jí)以上人民政府應(yīng)當(dāng)建立和完善教師工資保障機(jī)制，確保教師工資以及國(guó)家和本省規(guī)定的津貼、補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放，保證教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平。第三條 教師應(yīng)當(dāng)取得國(guó)家規(guī)定的教師資格。鼓勵(lì)教師對(duì)學(xué)生無(wú)償進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。促質(zhì)量”活動(dòng)師德建設(shè)（六）《江西省義務(wù)教育條例》——第四章 教 師第一條 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展。個(gè)人的社會(huì)存在是以他人的存在為前提，個(gè)人要存在必須要奉獻(xiàn)，這就是人們常說(shuō)的“我為人人，人人為我”。勤與儉是我們中華民族的美德及優(yōu)良傳統(tǒng)，勤與儉相輔相成，終成大業(yè)。團(tuán)結(jié)友善。禮是人們文明表現(xiàn)的一種行為規(guī)范。國(guó)家是一個(gè)政治實(shí)體，是人民群眾最高利益的象征和代表。抓常規(guī)六、要全心全意為人民服務(wù)，明禮誠(chéng)信，與人為善，不準(zhǔn)訓(xùn)斥、指責(zé)、責(zé)難學(xué)生家長(zhǎng)。二、要認(rèn)真執(zhí)行教育方針，崇尚科學(xué)，教書(shū)育人，不準(zhǔn)傳播有損學(xué)生身心健康的思想。人人為學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，做一個(gè)關(guān)心學(xué)校，愛(ài)護(hù)集體的好教工。營(yíng)造工作中比實(shí)績(jī)，教學(xué)上比業(yè)務(wù)，榮譽(yù)面前比風(fēng)格。教師中有困難，大家相助，學(xué)校有困難共同關(guān)心。嚴(yán)禁體罰和變相體罰，不準(zhǔn)讓學(xué)生為老師代勞。立足本職，教書(shū)育人，關(guān)心支持參與學(xué)校其他工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治和文化，提高業(yè)務(wù)水平。抓常規(guī)堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神；嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；不收取學(xué)生禮物，不利用師生關(guān)系向?qū)W生家長(zhǎng)索取利益；不向?qū)W生推銷(xiāo)商品獲取利益；不利用職責(zé)之便貪占公共財(cái)產(chǎn)，謀取私利。六、終身學(xué)習(xí)。衣著得體，語(yǔ)言規(guī)范，舉止文明。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。三、關(guān)愛(ài)學(xué)生。二、愛(ài)崗敬業(yè)。促質(zhì)量”活動(dòng)專(zhuān)欄師德建設(shè)（一）中小教師職業(yè)道德規(guī)范一、愛(ài)國(guó)守法。（教務(wù)處，張小華）15．11月份，開(kāi)展學(xué)生評(píng)老師，家長(zhǎng)和人大代表，政協(xié)委員評(píng)學(xué)校的三評(píng)活動(dòng)。（教務(wù)處，張小華）11．6月份，上年總結(jié)表彰活動(dòng)。（教務(wù)處，張小華）8．4月份。（活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組）4．2月1029日，教師自查自糾，撰寫(xiě)反思材料。五、活動(dòng)要求正師德抓常規(guī)促質(zhì)量活動(dòng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，有其特殊性長(zhǎng)期性，領(lǐng)導(dǎo)小組要搞好組織指導(dǎo)，全體教師要積極參與，各項(xiàng)活動(dòng)要抓緊抓實(shí)，活動(dòng)既要注重實(shí)效，也要注重過(guò)程，要常抓不懈，同時(shí)要立足校情，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高教師參與的積極性和主動(dòng)性，從而更好地推動(dòng)活動(dòng)的開(kāi)展進(jìn)行。[五]、活動(dòng)促建（全年）學(xué)校將通過(guò)師德師風(fēng)活動(dòng)月，“雙優(yōu)、雙差”教師評(píng)選，教學(xué)比武，征文，演講，評(píng)議等一系列活動(dòng)推進(jìn)活動(dòng)的開(kāi)展。在廉潔從教方面：是否做到淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)，有無(wú)亂收費(fèi)，推銷(xiāo)教輔資料的行為。[四]、自查反思（全年）學(xué)校要求全體教師經(jīng)常針對(duì)自身實(shí)際進(jìn)行自查自糾，在三月和九月的師德師風(fēng)活動(dòng)月中學(xué)校將組織教師自查自糾，重點(diǎn)查找以下內(nèi)容：在職業(yè)道德方面：是否做到熱愛(ài)本職工作，恪盡職守教書(shū)，全心全意育人，有無(wú)得過(guò)且過(guò)，敷衍塞責(zé)，損害教育形象的行為。四，活動(dòng)安排[一]、宣傳發(fā)動(dòng)（2月5日至2月10日）學(xué)校按照縣局要求，懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，制訂切實(shí)可行的活動(dòng)方案，辦好宣傳欄目，召開(kāi)全體教師動(dòng)員大會(huì)，宣傳縣局活動(dòng)方案精神，大造輿 論聲勢(shì)，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。小組下設(shè)辦公室，孔熊任辦公室主任，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的指導(dǎo)和督促檢查，資料的整理。第一篇：“正師德、抓常規(guī)、促質(zhì)量”活動(dòng)的實(shí)施方案上杭中學(xué)關(guān)于開(kāi)展“正師德、抓常規(guī)、促質(zhì)量”活動(dòng)的實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)縣教育體育局關(guān)于在《全縣教育系統(tǒng)“正師德、抓常規(guī)、促質(zhì)量”活動(dòng)年實(shí)施方案》的精神，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，抓實(shí)常規(guī)教學(xué)，促進(jìn)我校教育質(zhì)量再上新臺(tái)階，切實(shí)辦好人民滿(mǎn)意教育，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂如下實(shí)施方案。組長(zhǎng)：徐成虎副組長(zhǎng)：陳榮柏、孔熊、張小華成員：郭啟付、吳美華、陳夕付、饒立東、車(chē)秋生、陳沾員、孔任秋、鄧峰、郭明、程月員、孔凡發(fā)、鄧高金。三、活動(dòng)時(shí)間二0一二年二月至二0 一二年十二月。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《九江市中小學(xué)教師職業(yè)道德“八不準(zhǔn)”》，新頒布的《江西省義務(wù)教育條例》及有關(guān)教育法律法規(guī)，認(rèn)真反思對(duì)各類(lèi)規(guī)范的執(zhí)行力度和存在差距，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得。在教育方法方面：是否做到理解，尊重，信任和關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，有無(wú)岐視差生，侮辱學(xué)生人格，體罰和變相體罰學(xué)生的行為。學(xué)校要求每一位教師要經(jīng)常反思自己的行為，找出自己的成績(jī)和差距，分析問(wèn)