20xx春語文s版語文六下第27課《校園交響詩》1-全文預覽
【正文】 態(tài)優(yōu)美?，F(xiàn)在，我每想起，總在后悔，為什么沒把冰棍遞給他呢？ ? 望著噴泉，聽著嘩嘩的水聲，似乎，歡樂的歌伴著婀娜（ ē nu243。為校園早一天有這噴泉，他頂著烈日，砌著水池。 ? 晶瑩的水噴灑變幻，裊（ niǎo）裊婷（ t237。 ? ④馥（ f249。老師欣喜地取下，看到了當年一名淘氣生真切的思念、熱情的祝賀。這樣的比喻使讀者能馬上想象出此情此景，既形象又生動。 ? 啊，一個生機勃勃的鳥島?；▍矘湎拢萜翰賵?，運動衫，彩裙 …… 飛翔的、流動的身影，旋轉(zhuǎn)的舞步，亭亭玉立的風姿，像鳥兒款款的低飛，歡快的躍動，像鳥兒展翅的舞蹈，恬（ ti225。 把 學生 比作一 只只金色的小蜜蜂 。 ②瑯（ l225。在各自的蜂房里忙碌地儲積著蜜。時而循著歷史的長河飛向遙遠的古代；時而飛翔在當今的科學天地；時面書聲瑯（ l225。 ? 排列的桌椅，是一格一格的蜂房，井然有序。 3. 學會生字新詞。 交響曲 一般是由四個樂章組成，而只有一個 樂章的就被稱為交響詩。 2. 了解課文是如何采用比喻的手法來描述事物 的，體會課文所表達的思想感情。 ? （ ）的水 （ ）的花 （ ）的臉 ? （ ）的手 （ ）的歌 （ ）的舞 ? （ ）的果實 （ ）的大樹 （ ）的事業(yè) （ ）地飛鳴 （ ）地儲積 （ ）地低飛 （ ）地躍動 （ ）地起舞 （ ）地棲息 （ ）地鳴囀 （ ）地取下 （ ）地看著 （ ）地汲取 自由默讀課文，解決以下問題： 詩中選取哪些富有特色的場景描繪多彩、 美好的校園生活？ 蜂巢 鳥島 花瓣 噴泉 樹根 蜂巢 ? 教室，像一只 蜂巢 。）取①，在各科的書籍里尋覓。像 金色的小蜜蜂 在 花
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