2007級園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計計劃（五篇范例）-全文預覽
【正文】 （找與設(shè)計題目或是與專業(yè)相關(guān)的外文文獻）、尤其摘要翻譯要認真對待 教師要嚴格把關(guān)1在學校進行中期檢查（一般是5月1日左右）前要求學生基本完成外文翻譯工作1答辯時間大致在2012年6月18日開始在6月10前不能終止學生畢業(yè)設(shè)計/論文工作第五篇：園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文基本要求河南科技大學林學院園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計與畢業(yè)論文基本要求第一部分畢業(yè)設(shè)計基本要求一、設(shè)計圖紙?zhí)峤幌喈斢?張A1幅面圖紙工作量的計算機圖紙（或6張A2幅面圖紙），完成的圖紙在規(guī)定的A0底板上排版布置，形成兩張A0圖版；再完成一張A2的手繪圖紙（以平面圖為主）。這次實踐中也使我們的同學關(guān)系更進一步了，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法讓我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。我們一個小組就如同一個團隊，想把團隊的作用發(fā)揮到最大是需要整個團隊成員公共配合努力的。在這樣的情況下，就需要對所學過的知識重新整理復習一遍，找到與設(shè)計有關(guān)的內(nèi)容；同時到圖書館查閱參考資料。這些知識對于我以后的工作實踐都是非常有幫助的。因為我是以以云南農(nóng)業(yè)大學農(nóng)村干部學院周邊景觀設(shè)計作為畢業(yè)設(shè)計的課題，所以我先了解有關(guān)校園景觀設(shè)計的原則，方法，在有了一定的基礎(chǔ)知識的準備后，再通過分析校園的現(xiàn)狀，從實際出發(fā)著手開始設(shè)計。風景園林專業(yè)教研室2010年11月23日第二篇：園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計匯總 本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學、園林植物、觀賞園藝、園林設(shè)計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設(shè)計、園林植物栽培繁育及插花藝術(shù)等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設(shè)計及園林植 物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。每人提交論文三稿。第十二周：各設(shè)計小組完成方案整體設(shè)計、修改定稿，提交A3全套圖紙小樣給指導教師審核，最后修改出圖。第八周至九周：各設(shè)計小組進行方案擴初設(shè)計，提交（A3，CAD）設(shè)計總平面、立面圖，地形設(shè)計圖，給排水設(shè)計圖；植物種植設(shè)計圖，平面定位及索引圖。提交方案（CAD）平面圖，設(shè)計說明。第12周：各設(shè)計小組進行設(shè)計項目的資料收集，完成設(shè)計項目的構(gòu)思定位、完成設(shè)計項目的用地分析、功能分析圖，以個人為單位完成概念性方案的一草設(shè)計（最好創(chuàng)意風格、布局形式各有特點）。59分及59分以下（不及格）：①未能完成畢業(yè)設(shè)計（論文）要求的基本任務，論文（設(shè)計）中存在原則性的錯誤，缺乏作論文（設(shè)計）的基本能力和基本知識。60～69分（及格）：①基本上完成了畢業(yè)設(shè)計（論文）課程所要求的各項任務，但分析問題和解決問題的能力較差。70～79分（中等）：①能獨立完成論文（設(shè)計）課題所要求的各項任務，基本具有綜合分析問題和解決問題的能力。80～89分（良好）：①能夠獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）課題所要求的各項任務，具有一定的綜合分析能力和解決問題的能力。90～100分（優(yōu)秀）：①能夠獨立完成畢業(yè)設(shè)計（論文）課題的各項任務，具有較強的綜合分析問題和解決問題的能力，成果良好，并有某些獨特的見解和一定的創(chuàng)造性。在以上成績評定過程中，均應嚴格審查學生提交的畢業(yè)設(shè)計（論文）中是否有抄襲、剽竊他人成果，或有他人代做的內(nèi)容。2．成績構(gòu)成（1）指導教師評定成績：指導教師應根據(jù)學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）期間的工作態(tài)度、紀律、工作量的大小、完成任務的情況、文獻查閱和資料搜集、文獻綜述質(zhì)量、分析問題、解決問題和實踐動手能力、選題質(zhì)量、設(shè)計（論文）文本撰寫質(zhì)量等情況，寫出評語，評定出成績。1．評語內(nèi)容（1）學生在畢業(yè)設(shè)計（論文）過程中的學習態(tài)度、科研態(tài)度、鉆研精神、學術(shù)道德及團結(jié)互助、遵守紀律等方面的表現(xiàn)。，經(jīng)指導教師評閱，并寫出評語和評定成績，方可進行答辯；畢業(yè)設(shè)計無成績或成績不及格，將根據(jù)有關(guān)規(guī)定，取消畢業(yè)答辯資格。展板中不少于4張電腦效果圖或4張手繪效果圖，展板正標題統(tǒng)一為“川音成都美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)系風景園林設(shè)計專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計作品”，副標題自定或指導老師擬定，并設(shè)計整體及每張的版面。② 擴初設(shè)計圖：（圖紙規(guī)格為A1）總平面圖，平面定位及索引圖，地形設(shè)計圖，給排水設(shè)計圖；植物種植設(shè)計圖。（二）畢業(yè)設(shè)計作品要求圖紙規(guī)格A2（部分總平面圖為A1），30頁以上，主要包括封面、封底、目錄、設(shè)計說明、設(shè)計圖紙等。畢業(yè)論文可分為三階段：選題、調(diào)查研究、收集資料；提出論點、闡述論據(jù)；撰寫畢業(yè)論文。，又能聯(lián)系工程和科研實際的題目?！?000字。，理論聯(lián)系實際，從生態(tài)、經(jīng)濟、技術(shù)的觀點全面分析和解決問題的方法及闡述自己觀點的能力。第一篇：2007級園林專業(yè)畢業(yè)設(shè)計計劃川音成都美術(shù)學院環(huán)境藝術(shù)系2007級風景園林設(shè)計專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(論文)課程計劃畢業(yè)設(shè)計(論文)是完
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