【正文】 一手報腳放于擔架上 ，另一人抬足放于木板上 答案：D 女性，30 歲，腰背痛伴低熱，盜汗1 個月，既往有肺結核病史，體格檢查發(fā)現(xiàn)胸1112 棘 突明顯壓痛。胰體尾部低密度斑塊影，密度不均。心肺腹無明顯異常，化驗血： 血小板24 %，尿蛋白（++）。四肢皮膚出血點，口腔黏膜兩處潰瘍。伴頭痛，心悸，出汗，口服 多種降壓藥效果不佳。查體：T 36,7℃，p 90 次/分，bp 168/95mmhg，甲狀腺（），雙肺（），心界不大，心律不整，可聞及期前收縮5~6 次/分，心尖部s1 增強，腹部未 聞及血管雜音，雙下肢不腫。此患者患何病 答案：C 89 女性，32 歲。三年來發(fā)現(xiàn)持續(xù)性高血壓，血壓為150~160/90~100mmhg，最高為 210/110mmhg。亞硝酸鹽試驗陽性，尿沉渣實驗，白細 胞2030/HP，紅細胞510/HP 8最可能的診斷為 答案：B 8下列尿檢查的結果支持診斷的是 升高 答案：C 8此時最主要的處理是 天抗生素治療 答案：D 85 女，31 歲，5 天來發(fā)現(xiàn)四肢皮膚出血點和牙齦出血，1 天來間斷鼻出血，查體發(fā)現(xiàn)口腔 黏膜血皰，急診查血小板8*109mol/L，臨床診斷為ITP。體格檢查下腹部有輕度壓痛，其余未發(fā)現(xiàn)異常。體格檢查，下腹部有輕度壓 痛，其余未發(fā)現(xiàn)異常。幼年 曾患百日咳。呼吸淺快，2430 次/分，血壓90/60，迅速到校醫(yī)院就診，高枕右側位，口 唇發(fā)紺，頸靜脈怒張。脈搏微弱，120 次/分。對判斷該患者是否存在活動性 出血，最有價值的體征是 答案：D 男性，21 歲，2 小時前在舉杠鈴中突發(fā)左胸痛，伴呼吸困難，出汗，心悸。兩小時前參加婚宴后感上腹不適、惡心，隨即嘔吐混有殘食的鮮血約500ml，伴頭暈、心悸。近年來常感上腹不適、乏力。最可能診斷是 答案：B 6女性35 歲甲狀腺乳頭狀癌根除術后一天。16)(q13。21)(q22。骨髓象顯示，原始細胞百分 之65，早幼粒百分之2，其他細胞為百分之18，單核細胞百分之12。語句錯誤：2個扣1分，5個扣3分，多余5個，字句錯誤等，降12分。(行文相對幼稚，沒有聯(lián)系教師身份與教育發(fā)展，僅談人生道理)四等(110)圍繞“挫折使孩子奮進”、“引導孩子要勇于戰(zhàn)勝困難”、“挫折也是一種美”等角度，或“三觀”觀念錯誤，中心偏離題意、不明或立意不當、內容空洞、文體不明、矯揉造作、結構混亂、語病多、字跡難辨。要求：角度自選，立意自定，標題自擬，不少于1000字。三、寫作題(本大題1題，50分)，接照要求作文。2分 第(2)，戲曲創(chuàng)作要來源于民間，來源于廣大民眾。(摘編自劉楨、毛忠《中國戲曲的現(xiàn)代轉型與本質回歸》)問題：(1)戲曲現(xiàn)代化過程中硬重點關注哪兩個方面?請結合文本，簡要說明。戲曲是一種大眾藝術，它的根脈在民間，戲曲藝術的每次發(fā)展，繁榮，民間大眾都發(fā)揮了積極的作用。而另一方面，戲曲藝術之所以成為戲曲藝術，在于它獨特的戲曲表達形式，也就是說，不在于其表達的思想內容是什么，而在于其如何表達這些思想內容。另一種是文人在民間戲曲的基礎上，不斷豐富其表現(xiàn)手段，具有了較高的審美性和審美價值而形成的戲曲藝術，而戲曲現(xiàn)代化，更多的是指戲曲藝術的現(xiàn)代化。潛心鉆研業(yè)務，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學水平。不以分數(shù)作為評價學生的唯—標準。其次，洪老師的行為體現(xiàn)了教書育人。關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。她的教育隨筆《我的表揚何以會成為學生的壓力》《如何讓給文言文不再枯燥難學》《如何讓學生在青春期不恐慌》《班主任怎樣才能贏得科任教師的支持》相繼獲獎，大家都說她是名副其實的好老師?！焙槔蠋熣f：“小芳是我的學生，我會盡心去教的。有一次，校外不良青年來到學校，拿刀威逼學生，索要學生財物，她奮不顧身地保護學生，而后積極向有關部門呼吁，凈化校園周邊環(huán)境，同時向學生講解自我保護的方法。因此，教師在教育教學過程中應該運用新課程理念看待教師職業(yè)，樹立正確的教師觀，才能做好教書育人。材料中，曲老師通過閱讀各種期刊雜志，了解歷史學科信息，提升自己分析和解決問題的能力，不斷學習科研方法，解決教學問題。問題：請結合材料，從教師觀的角度，評析曲老師的行為。在此期間，有的同事調到條件更好的學校去了，有的則步入了職業(yè)倦怠期，有幾所條件更好的城區(qū)學校想引進他，但他總是拒絕說：“我從小在農村長大，明白農村孩子也需要良好的教育，這里的孩子離不開我。你會發(fā)現(xiàn)前提和結論中間缺了點什么，醫(yī)生跑哪里去了?所以要把前提和結論之間的重合的共同點找出來，此題中，醫(yī)生就是我們要找的前提和結論之間共同擁有的共同點。題干中都屬于同一物種，所以選擇D項。下圖的民居室內裝飾反映的民族特色是 25.【答案】C。因祭祀的對象包括祖先、天地、農神等。答案解析：《周頌》，《詩經》篇章之總名。，對應不正確的是 ——《竇娥冤》 ——《桃花扇》 ——《長生殿》 ——《牡丹亭》 23.【答案】A。答案解析：女士優(yōu)先”是一種觀念，在西方國家被看做成年男性“禮儀”或者“風度”的一種，紳士的象征，不屬于發(fā)源于中國的傳統(tǒng)禮儀文化。答題解析：這個故事出自《三國演義》，講述了關羽生擒于禁斬殺龐德之后，再次進攻樊城，卻被一枝帶毒的冷箭射中右臂，神醫(yī)華佗來為他用刀刮骨去毒，帳里帳外的人都面色如土，而關羽仍飲酒食肉，談笑弈棋，全無痛苦之色的故事。史稱“戰(zhàn)國七雄”。下列科學家中，與微積分理論創(chuàng)立和發(fā)展沒有重大關系的是 17.【答案】C。C選項肯定了數(shù)學老師錯誤的行為，排除，D選項，希望蔣老師推薦自己班上的學生參加輔導班，或者提供班上學生的聯(lián)系方式。，承擔本班數(shù)學教學任務的林老師經常讓學生罰站?！斑M步展示臺”，分類展示在不同方面有進步的學生。，讓他們在冷風中把作業(yè)寫完，說要讓學生明白學習的艱辛。答題解析：首選事故地點發(fā)生在放學以后的校外，初中生小東自己不慎摔傷，自身應對此行為負責，答案選擇A項。相反D選項發(fā)生在學校保護的范圍內。答題解析：該題選項容易出現(xiàn)混淆，提問的是對未成年人的社會保護不包括是哪選項。，并對學校的改革發(fā)展建言獻策。，將轄區(qū)內兩所初中列為重點學校，并給予政府傾斜。該學校的做法，學校有招收學生的權利 ，學校有自主辦學的權利 ，違反了尊重學生人格的規(guī)定 ，違反了免試就近入學的規(guī)定 6.【答案】D。(2)有合格的教師。其次，該提干反映這個老師因自身為骨干教師自居，并不參加業(yè)務培訓，體現(xiàn)出不積極學習的意向，所以體現(xiàn)出缺乏終身學習的行為，故選擇C。因D選項為體現(xiàn)出團結合作內容，故不選擇。違背了團結協(xié)作的要求 3.【答案】B。他們的做法。營造運用語文知識的情境。錯選、多選或未選均無分。六、案例分析題 案例一影響消費者行為的主要因素： 文化因素、社會因素、個人因素、心理因素購買者決策過程 引起需要 收集信息、評價方案、決定購買、購后行為（結合案例展開）案例二每年折舊=(63030)/6=100(萬元)NPV=630+[(500300100)*(140%)+100]*+30*=(萬元)0 方案可行 來源：:///2第二篇：2016上綜合素質真題及答案2016年上半年中小學教師資格考試綜合素質真題(中學)(科目代碼：301)注意事項：，滿分為150分。投資控股并購指企業(yè)向目標公司投投資，將目標公司改組為自己的控股子公司的并購行為。（4）一定社會歷發(fā)史展條性件。占據(jù)主導地位的需要對人的行為具有決定性支配作用，次要地位，對行為的影響作用相對較弱。由于人的社會實踐活動范圍極其廣泛，在此基礎上形成的需要也是多種多樣的，除了衣食住行等基本物質生活需要外，和精神方面的需要。五、論述題論需要的基本特征。）賞 力是指生產者給執(zhí)行了某種職能的中間商額外付酬而形定成力法的是勢力定；力法3。實施重點集中戰(zhàn)略存在的所點競爭對手在企業(yè)目標市場中找到了可以細分的市場實施了此戰(zhàn)略，優(yōu)勢了去失小于技由2術）進步等原因目標小市場與總體市場之間在產品或服務的需求差 別 點集重3中）戰(zhàn)略的企業(yè)之間在成本差別上日益擴大，勢導致重點集中戰(zhàn)略失敗。四、簡答題簡述正式組織的含義？正式組織是兩個或兩個以上的人有意識地加以協(xié)調的行為或力的系統(tǒng)。計算有關酌系數(shù)如下表： 年期的復利現(xiàn)值系數(shù)和年金現(xiàn)值系數(shù)表 利率 10%14%15%16%17% 系數(shù)復 利 現(xiàn) 值 系數(shù)年 金 現(xiàn) 值 系 數(shù) 要求：計算生產設備 A 的投資方案的凈現(xiàn)值，并確定該投資方案是否可行？（計算結果精確到小數(shù)點后兩位）2009 年同等學力工商綜合考試真題參考答案一、單項選擇15 DBCD C 610 BBBCD二、多項選擇1ABCE1ABCD1ABCE1ABCD三、名詞解釋領導：領導是一種職能活動，也是指一定地位的集團，是擁有權利的個人或集團向他人施加影響，使之為實現(xiàn)預定目標而努力的過程。經預測分析，生產和銷售設備 A 的有關 資料如下：生產設備 A，需要新增固定資產投資額為 630 萬元，固定資產投資無建設期?？粗е敲炊嘁路?，我居然忘記了自己是消費者，當時就想趕緊付賬，別讓她抱這么重的東西了。選擇了一件英倫雙色條紋襯衫后，她又向我推薦了一條紫色的圍巾和乳白色的牛皮帶，后兩者其實完全不在我的購物初衷里。之前，也了解 JJ 是一個很受歡迎的北歐品牌，也曾有 朋友送過一件我很欣賞的 JJ 牌衣服。2．論投資控股并購的特點及適用條件。第一篇：2009綜合真題+答案[定稿]2009 同等學力人員申請碩士學位學科綜合水平全國統(tǒng)一考試工商管理試卷一、單項選擇題(每小題 1 分，共 10 分)1．組織成員通過一定的渠道與管理決策層進行的信息溝通稱作：()A．決策溝通 B．人際溝通 C．向上溝通 D．上行溝通 2．管理科學流派是：()A．各派管理學科的統(tǒng)稱 B．管理過程中采用科學方法和數(shù)量方法解決問題的主張 C．與運籌學方法有關的管理流派 D．泰羅以來的管理流派 3．企業(yè)戰(zhàn)略要素不包括的是：()A．經營范圍 B．資源配置 C．成本 D．協(xié)同作用4．以下不屬于公司戰(zhàn)略特點的是：()A．公司戰(zhàn)略是有關企業(yè)發(fā)展全局的、整體的、長期的戰(zhàn)略行為 B．參與制定與推行的人員主要是企業(yè)的高層管理人員 C．從對企業(yè)發(fā)展的影響程度看，公司戰(zhàn)略與企業(yè)的組織形式有著密切的關系 D．公司戰(zhàn)略著眼于企業(yè)中有關事業(yè)部或子公司的戰(zhàn)略問題 5．企業(yè)文化再造的內部動因不包括：()A．資產重組 B．危機事件 C．推出新產品 D．股票上市6．根據(jù)整體產品概念，“免費送貨”屬于：()A．核心產品 B．附加產品 C．理想產品 D．形式產品7．企業(yè)通過在新地區(qū)或國外增設新的商業(yè)網點或利用新的分銷渠道，加大廣告促銷 力度等措施，在新市場上擴大現(xiàn)有產品銷售，稱為：()A．市場滲透 B．市場開發(fā) C．產品開發(fā) D．顧客開發(fā) 8．某公司股票的β系數(shù)為 1．8，無風險報酬率為 4％，市場上所有股票的平均報酬 率為 8％，則該公司股票的投資報酬率應為：()A．7．2％ B．11．2％ C．12％ D．15．2％9．已知企業(yè)的營業(yè)利潤為 1000 萬元，稅后利潤為 300 萬元，所得稅為 100 萬元，利息費用為 80 萬元，則該企業(yè)的利息周轉倍數(shù)為：()A．3．75 B．5 C．6 D．12．5 10．已知某公司銷售凈利率為 8％，總資產周轉率為 1．5，資產負債率為 60％，則該公司的所有者權益報酬率為：()A．7．2％ B．12％ C．20％ D．30％二、多項選擇題(每小題 2 分，共 8 分)11．孔茨提出的五大管理職能包括：()A．計劃職能 B．組織職能 C．領導職能 D．協(xié)調職能 E．控制職能12．戰(zhàn)略控制的基本原則包括：()A．領導與戰(zhàn)略相適應 B．組織與戰(zhàn)略相適應 C．企業(yè)要有戰(zhàn)略控制的預警系統(tǒng) D．戰(zhàn)略具有可行性 E．戰(zhàn)略具有先進性 13．服務營銷組合包括：()A．定價 B．人員 C．有形展示 D．權力E．過程 14．下列說法正確的有：()A．聯(lián)合杠桿系數(shù)是財務杠桿系數(shù)與經營杠桿系數(shù)的乘積 B．聯(lián)合杠桿系數(shù)越大，企業(yè)風險越大 C．在其他因素不變的情況下，固定成本增加，會加大聯(lián)合杠桿系數(shù) D．在其他因素不變的情況下，單位變動成本增加，會加大聯(lián)合杠桿系數(shù) E．在其他因素不變的情況下，銷售單價增加，會加大聯(lián)合杠桿系數(shù)三、名詞解釋(每小題 3 分，共 12 分)1．領導 2．標桿學習3．市場營銷戰(zhàn)略 4．財務管理理論結構四、簡答題(每小題 7 分，共 28 分)1．簡述正式組織的含義。五、論述題(每小題 11 分，共 22 分)1．論需要的基本特征。當路過 Jack Jones 商店的時候，我稍稍停留了一下，被強烈的色彩和動感的音樂所吸引。在我試服裝的時候，她主動幫我提包，讓我覺得很溫暖(因為之前曾要求羅賓遜的 導購幫忙拿一下，但是她以擔心我的物品會遺失拒絕了)。隨著我東西購買的越來越多，她幫我提的東西也越來越多。市 場調查結果顯示，健身設備 A 有廣闊的市場前景。卣定資產采用直線法計提折舊。財務管理的理論結構：是指財務管理理論各組成部分（或要素）以及這些部分之間的排列關系，是以財務管理環(huán)境為起點、財務管理假設為前提、財務管理目標為導向、由財務管理的基本理論及應用理論構成的理論結構。重點集中戰(zhàn)略是指企業(yè)把經營戰(zhàn)略的重點放在一個特定目標市場上，為特定的地區(qū)或特 定的購買者集團（提供特殊的產品和服務的戰(zhàn)略。強制力是指 生產者對不合作者的中間商威脅撤回某種資源或中止關系而形成獎的勢力賞；力獎2。）對生 產者深懷敬意并希望與之長期合作而形成的勢力。人的需要具有以下基本特性：（1）多樣性。在需求 各種需要處于不結同構的體層系次中地，位，從而對行為產生不同程度的影響。歷史條件下的生產水平、性質及個人的社會角色地位決定的。論投資控股并購的特點及適用條件。其適用條件是：企業(yè)為了減少競爭對手，迅速占領市場；企業(yè)對目標 公司所在的行業(yè)并不熟悉，需要借助目