英語研究性學(xué)習(xí)課題研究方案-全文預(yù)覽
【正文】 值：關(guān)于中小學(xué)銜接的課題，從2000年小學(xué)開始開設(shè)英語學(xué)科起，就是大家始終堅持研究的課題。（6）小組討論，匯總相關(guān)資料。四．課題實施方案：（1）根據(jù)同學(xué)意愿自由分組，確定研究的方向和討論課題的具體細節(jié)（2）在班級里做一份不公開的同學(xué)問卷調(diào)查，曾經(jīng)遇到過什么樣的困惑和不良情緒，或者可以做一下心理學(xué)小測試，來了解現(xiàn)在在中學(xué)生中較為常見的一些心理問題。有數(shù)據(jù)顯示，我國中學(xué)生的心理健康問題已日趨嚴重，很多學(xué)校都已經(jīng)聘請專業(yè)的心理咨詢師和開設(shè)心理咨詢課程以進行心理危機干預(yù)。⑤.在非限定性定語從句中，現(xiàn)行詞指人的時候，關(guān)系代詞只能是who,whom，不能用that；先行詞指物的時候，關(guān)系代詞只能用which, 不能用that。①.非限定性定語從句和主句的關(guān)系不十分密切，朗讀時先行詞部分一般用降調(diào)并稍做 停頓，書寫的時候多半用逗號分開。②.The bination of satellites, which transmit information , puters , which store information , and television , which displays information , will change every home into an education and entertainment ，計算機能儲存信息，電視能顯示信息，把這些手段結(jié)合起來可以使每個家庭都成為教育娛樂的中心。即使將其去掉，也不會影響句子意思。②.Ocean currents affect the climates of the lands near which they 。第一篇：英語研究性學(xué)習(xí)課題研究方案英語研究性學(xué)習(xí)課題研究方案一：課題名稱:英語定語從句學(xué)習(xí)課題二：填表日期：2012年1月10日三：班級：高二七班四：課題組長：賈西貝五：學(xué)科：英語六：指導(dǎo)老師：任志玲七：課題組成人員及分工姓名性別分工內(nèi)容賈西貝男組織，整理王凱男找資料張金云男撰寫材料劉子唯女打印材料周一帆男統(tǒng)計八：課題研究的目的通過一些方面來確定英語定語從句在高中英語學(xué)習(xí)中的重要性九：研究的主要內(nèi)容1：在英文中，有兩種定語從句：限定性定語從句與非限定性定語從句。例如：①.Rainforests are being c
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