【正文】 時間安排級部科室工作或活動內(nèi)容2月13日~2月24日德育處籌備并組織班主任經(jīng)驗交流會2月13日~2月24日德育處籌備并組織班主任經(jīng)驗交流會2月27日~3月3日德育處播放德育視頻《心理健康教育》3月6日~3月10日德育處印發(fā)德育報青春期教育專題3月13日~5月1日德育處籌備、組織高二年級成人禮4月3日~5月1日德育處籌備班主任工作經(jīng)驗交流會5月1日~5月5日德育處印發(fā)夏季安全教育專題德育報5月8日~5月15日德育處播放德育視頻《中小學(xué)安全教育1》5月22日~6月1日德育處播放德育視頻《青年勵志教育》第二篇：第二學(xué)期德育處工作計劃第二學(xué)期德育處工作計劃一． 工作目標(biāo)努力把《加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》落到實處，第二學(xué)期德育處工作計劃。利用《寧津一中德育報》對學(xué)生進(jìn)行德育教育。強化師德建設(shè)，特別是提高班主任的德育教育意識，營造全員育人的環(huán)境氛圍。小活動大德育主題班會；家長開放日活動；學(xué)生會干部會；四月份召開家長會，收集整理家長意見及建議。加強心理咨詢輔導(dǎo)室的管理，用好心理咨詢師室與名師聊天室；開設(shè)心理課程及心理信箱，積極開展個別咨詢與輔導(dǎo)；繼續(xù)做好揚舤起航心理成長小組團(tuán)體輔導(dǎo)活動和團(tuán)隊游戲活動；建立學(xué)生心理健康檔案，做好與家長溝通記錄、心理預(yù)警記錄等，為合力教育積累資料。充分發(fā)揮利用校廣播站、校電視臺、年級報紙、宣傳欄宣傳身邊的好人好事；通過“八中好少年”、“文明禮儀之星”等多種形式的評比對學(xué)生進(jìn)行全方位的引領(lǐng)、指導(dǎo)和培養(yǎng)；設(shè)立“最美瞬間”專欄，開展“最美瞬間”抓拍活動，倡導(dǎo)賞識教育，讓表揚成為習(xí)慣，主體性喚醒與激勵，讓文明禮儀成為生命自覺。（四）狠抓常規(guī)管理，把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作重點來抓。（二）進(jìn)一步完善班主任管理和考核機制及年級考核條例，嚴(yán)格量化管理；加強工作檢查與反饋，注重工作實效，做到事事有依據(jù)，評價客觀公正，從而進(jìn)一步調(diào)動班主任工作的積極性和主動性，發(fā)揮年級主任、班主任在學(xué)校德育工作中的主體作用。二、工作重點：抓好德育隊伍建設(shè)，修改班主任量化考核細(xì)則及年級考核條例；全面實施素質(zhì)教育，把“責(zé)任人生教育”貫穿滲透其中。進(jìn)一步規(guī)范、文明師生的言行舉止，構(gòu)建良好的行為文化，樹文明學(xué)校之形象。（2）全員參與，立德樹人，踐行“真 德 行”，豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升校園文化的軟實力。廣泛開展“最美少年”“星星少年”的評選活動。讓廣大隊員在豐富多彩的隊活動中體驗，在體驗中成長。大力加強“書香班級”、“書香少年”“書香教師”及“書香家庭”建設(shè)，努力營造全校讀書氛圍，激發(fā)師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結(jié)合，為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。(三)結(jié)合各重大節(jié)日，根據(jù)各學(xué)段學(xué)生的年齡、心理特征開展豐富的少先隊系列活動，引導(dǎo)學(xué)生在體驗中感悟、在體驗中成長。②。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。（4）加強班級文化建設(shè)，各班布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強學(xué)生的自我保護(hù)意識。加強學(xué)生日常行為規(guī)范教育和文明禮貌教育和養(yǎng)成教育。更新理念，樹立以人為本的教育思想實踐素質(zhì)教育，要把德育教育放在首位，實現(xiàn)德、智、體、美、勞的和諧發(fā)展，把學(xué)生的能力培養(yǎng)、個性發(fā)展和人格形成當(dāng)作教育之本，充分尊重學(xué)生的主體地位，真正從培養(yǎng)人的角度出發(fā)，做到務(wù)實、求新、全員參與、全程參與，人人育人，事事育人，時時育人，處處育人。（四）加強班級文化建設(shè)，促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。（三）結(jié)合重大節(jié)日開展主題教育我們堅持大處著眼，小處入手，以小見大的工作原則。月中檢查、評價，月末班主任進(jìn)行小結(jié)上報。最終形成學(xué)生真正主動參與的、師生互動的學(xué)生德育激勵評價體系。通過豐富多彩的科技展覽、展示、競賽評比等活動，在全校范圍內(nèi)營造濃厚的校園科技氛圍，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，豐富學(xué)生的科學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，以提高我?？萍紕?chuàng)新活動水平。深入開展“中華經(jīng)典誦讀”活動和中華優(yōu)秀童謠創(chuàng)作、傳唱活動。利用雙休日、節(jié)假日，組織師生開展“文明禮儀伴我行”、“我是文明小使者”道德實踐活動，組織學(xué)生參加文明勸導(dǎo)和“尋找不文明行為”自拍行動；開展“將文明禮儀帶回家”活動，將學(xué)校文明禮儀教育實踐活動延伸至家庭和社會。開展敬老、助殘、助貧、助孤志愿服務(wù)活動，組織志愿者走進(jìn)敬老院和孤殘老人、貧困和留守兒童家庭開展獻(xiàn)愛心、送溫暖活動。開展節(jié)約型校園創(chuàng)建活動，利用國旗下講話、課間集會的時間，向全體師生發(fā)出“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的倡議，積極營造“三節(jié)”教育實踐活動的濃厚氛圍；定期組織“三節(jié)”教育班會，用學(xué)生喜聞樂見的形式，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧的良好習(xí)慣；組織師生開展“向浪費說不”承諾簽名活動，有計劃地組織學(xué)生開展“三節(jié)”社會調(diào)查實踐活動，讓學(xué)生通過主動參與，增強節(jié)約光榮、浪費可恥的意識，進(jìn)而形成節(jié)儉養(yǎng)德的良好習(xí)慣，讓學(xué)生在活動中受到教育，在活動中茁壯成長。第一篇：第二學(xué)期德育處工作計劃第二學(xué)期德育處工作計劃（一）2017年春季，德育處將繼續(xù)認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署，結(jié)合學(xué)校其他各部門工作思路，提早謀劃，協(xié)同配合，堅持開展豐富多彩、形式多樣、生動活潑的少先隊活動，積極開展養(yǎng)成教育、愛國主義、感恩教育、集體主義教育、安全教育和法律教育，堅持把踐行社會主語核心價值觀、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的重點來抓。開展節(jié)儉養(yǎng)德教育實踐活動。組織志愿者深入街道社區(qū)、公園、廣場等公共場所，進(jìn)行打掃衛(wèi)生、清除小廣告、撿拾垃圾、文明勸導(dǎo)等社區(qū)志愿服務(wù)活動。深化、細(xì)化師生文明禮儀的具體要求，充分利用文明倡議書、校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報、校園網(wǎng)等載體，普及文明禮儀知識。開展“親近母語”課外閱讀和“書香校園”創(chuàng)建行動。舉辦第二屆科技周活動，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神及實踐能力。發(fā)展方向：在逐漸完善的基礎(chǔ)上，逐步由學(xué)校設(shè)定評價內(nèi)容、學(xué)生申報、班級評定，發(fā)展為學(xué)生根據(jù)自身情況自己設(shè)定爭星內(nèi)容，進(jìn)行申報，爭取評定。每月初由班主任圍繞學(xué)校德育計劃及“五會”目標(biāo)，指導(dǎo)班委會根據(jù)班內(nèi)實際制定月目標(biāo)，并上報德育主管領(lǐng)導(dǎo)。（3）選取優(yōu)秀的少先隊活動課例，全體中隊輔導(dǎo)員老師觀摩學(xué)習(xí)，研討交流，進(jìn)一步規(guī)范少先隊活動課的形式，豐富少先隊活動課的內(nèi)容，增強少先隊活動課的時效性和可操作性，并把此項活動納入日常德育工作管理體系。以此不斷提高活動的實效性和針對性，突出活動的時代感。二、具體工作措施（一）加強育人隊伍建設(shè)，打造一支師德師風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的班主任、輔導(dǎo)員隊伍，促進(jìn)德育工作科學(xué)有效地開展。（二）、落實各項常規(guī)教育，確實加強學(xué)生的思想品德、日常行為習(xí)慣等教育，創(chuàng)新班級管理模式，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，讓在學(xué)生在自我管理中提高自身能力。（2）加強安全生命教育。加強校外聯(lián)系，使法制宣傳工作取得實效。納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。①,對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。少先隊每月舉行一次小干部交流活動,跟蹤各班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗,取長補短,使班級管理不斷上臺階。為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)?！皶阈@”特