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第一學(xué)期期末教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)-全文預(yù)覽

  

【正文】 技巧;規(guī)定完成的作業(yè),適合一般水平,選做作業(yè)有利于優(yōu)秀生發(fā)展;作業(yè)要求明確,富有獨(dú)立思考性質(zhì);注重了學(xué)生知識(shí)的積累與運(yùn)用。從檢查的情況看,全體教師能很好地履行“六認(rèn)真”要求,認(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生,制定目標(biāo),按照學(xué)校要求進(jìn)行書(shū)面?zhèn)湔n。茂名市第九中學(xué)教導(dǎo)處2017年11月 14日第三篇:最新期末教學(xué)常規(guī)檢查情況總結(jié)最新期末教學(xué)常規(guī)檢查情況總結(jié)為了解全校教師在教育教學(xué)工作中的實(shí)際情況,加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理,12月8日教務(wù)處對(duì)全校教師的“六認(rèn)真”工作因此教師們要特別重視,作業(yè)布置形式必須符合中考題形要求,要加強(qiáng)測(cè)試訓(xùn)練。部分學(xué)科作業(yè)布置次數(shù)參差不齊,作業(yè)量相差有一倍多。希望各位教師重視課前備課,針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行整改提高,認(rèn)真打磨,設(shè)計(jì)出高水準(zhǔn)教案。部分教案教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖不明顯。還有部分教師的教案缺乏現(xiàn)代媒體和教具的使用,有的教師上課時(shí)雖然用到了PPT課件,但在教案中沒(méi)有體現(xiàn)。文藝科:梁超金、盧聰、周家榮、楊雅麗。物理科:何美婷、阮順科、易林坤。大多數(shù)教案有考勤記錄,有1分鐘安全教育。第二篇:20172018第一學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)20172018第一學(xué)期教學(xué)常規(guī)檢查總結(jié)為落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)校導(dǎo)處工作安排和學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查制度,教導(dǎo)處組織各科組長(zhǎng)和部分備課組長(zhǎng)對(duì)全校教師的教案、作業(yè)批改等情況進(jìn)行了檢查,現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下:一、教案方面:(一)主要優(yōu)點(diǎn)檢查中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)教案教學(xué)內(nèi)容能夠按照教學(xué)計(jì)劃如期進(jìn)行,環(huán)節(jié)完整,設(shè)計(jì)合理,書(shū)寫(xiě)規(guī)范,過(guò)程有條理,教案能反映出清晰的上課思路,教學(xué)方法選擇恰當(dāng)、體現(xiàn)講練結(jié)合。五、單元檢測(cè)表從單元檢測(cè)表的填寫(xiě)內(nèi)容可以看出教師們能及時(shí)考察學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,認(rèn)真總結(jié)、仔細(xì)分析、及時(shí)反饋、班與班之間相互比較、單元與單元進(jìn)行比較,有總分、平均分、及格率、優(yōu)秀率等。其中趙校長(zhǎng)、肖主任等老師的聽(tīng)課筆記中點(diǎn)評(píng)明顯,有反思、有建議,這種思考性的聽(tīng)課,才有利于自己的發(fā)展,才會(huì)促進(jìn)自己業(yè)務(wù)能力的提高。存在的問(wèn)題及建議(1)個(gè)別老師批改不及時(shí),今后應(yīng)盡量做到當(dāng)天的作業(yè)當(dāng)天做出批改。如“good”、“好”、“加油”等。教師要深入思考每一堂課中教學(xué)內(nèi)容的重、難點(diǎn)及突破的方法,并寫(xiě)入教案中。也有部分老師的教案中有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,他們的教學(xué)過(guò)程中的個(gè)性修改十分注重學(xué)情分析與教學(xué)策略的意義以及一些扎實(shí)訓(xùn)練,并且教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)突出。本次檢查由主管教學(xué)副校長(zhǎng)的統(tǒng)一安排,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各學(xué)科教研組長(zhǎng)的參與下對(duì)學(xué)校老師的個(gè)人備課情況及教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改情況、教學(xué)反思等常規(guī)工作的開(kāi)展進(jìn)行了深入、細(xì)致的檢查。寨子小學(xué)在學(xué)校的精心組織和安排下,進(jìn)行了本學(xué)年期末的教學(xué)常規(guī)工作檢查。從教師個(gè)人的個(gè)性環(huán)節(jié)的旁注中,了解到老師們能根據(jù)班級(jí)學(xué)
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