【正文】 化通識教育，著力提高教學(xué)質(zhì)量；XX年年，學(xué)校順利通過本科教學(xué)工作水平評估，法學(xué)一級學(xué)科被評為國家級重點學(xué)科；2010年，應(yīng)廣大同學(xué)誠懇之約，xx總理來校視察，同年，法大中歐法學(xué)院也成功組建。同學(xué)們，你們經(jīng)過四年的努力，贏得了今天的榮耀和輝煌，也打開了新的希望之門。我相信，在你們看到別樣風(fēng)景的時刻，回味的不止是“舌尖上的清華”，回想的不止是教室的安靜和操場的熱鬧，回憶的也不止是幽美的荷塘和白發(fā)的先生。在清華的歷史上，八字班向來是人才輩出，比如1918級的經(jīng)濟學(xué)家陳岱孫，28級的語言學(xué)家吳宗濟，38級的空間技術(shù)專家王希季，48級的數(shù)學(xué)家丁石孫，58級的核材料與核燃料專家陳念念，78級的微波專家劉國治，以及88級的玉柴集團總經(jīng)理李漢陽，等等。一個人的理想也往往不是一個可以清晰描述的宏大的目標(biāo)，它更應(yīng)該是一種對人生價值的執(zhí)著追求、對有真正意義的高尚生活的追求。因為在某個已有很多人從事、并且范式成熟的領(lǐng)域努力工作，你可能比別人做得稍好，但相比之下，開拓一片新的天地并完全掌控它，會更有價值。這次失敗促使他放棄了成為書記員的最初設(shè)想，走出法律圈，成立了貝寶（paypal）公司，后來又成為包括臉譜網(wǎng)（facebook）在內(nèi)的多家知名高科技公司的最早投資人之一。年輕時，泰爾為能進入斯坦福大學(xué)而展開競爭，接著為取得在斯坦福法學(xué)院學(xué)習(xí)的機會而競爭。于是他們開始分工合作，楊先生的任務(wù)是把韋伯大字典里所有五個字母的單詞都列出來。第一個是關(guān)于楊振寧先生的故事。很榮幸，你們是我作為校長送走的第一屆畢業(yè)生。創(chuàng)新氛圍下的你們，也展示出了你們的才華！方昊、武昊、程浩、蔣鑫龍等在參加2012愛立信全球應(yīng)用程序大賽中，獲得全球第七名的好成績！梁榮榮、薛志輝、王曉巖等在參加微軟imagine cup嵌入式比賽中獲得了全國前三的好成績；徐玉宗等組成的機器人隊，在2012年代表學(xué)校參加亞太地區(qū)機器人大賽全國選拔賽中，拿下了全場唯一一個“最佳技術(shù)獎”并獲得季軍；楊廣強等提交的參展項目“仿生機器魚平臺優(yōu)化研究”等兩個項目，獲得了北京市“大學(xué)生科研與創(chuàng)業(yè)行動計劃”科技創(chuàng)新成果一等獎，并受邀參加第七屆北京國際教育博覽會大學(xué)生科技創(chuàng)新成果展；汪堃、范捷等24人次在第34屆acm國際大學(xué)生程序設(shè)計競賽中獲得了金、銀、銅牌獎勵，同時在世界總決賽中，為北郵爭得了并列全球第14名的榮譽；劉虎球等22人次在2012開源科學(xué)計算軟件程序設(shè)計競賽中獲得了一、二、三等獎；李懷瑜等12人次在全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽中獲得了一、二、三等獎；許英越、朱新召、王鵬等41人次在全國信息安全競賽中獲得了好的名次；肖智清、孟子博等112人次在北京市大學(xué)生電子設(shè)計競賽中獲得了一、二、三等獎；潘佳佳等11人次在北京大學(xué)生電影節(jié)短片大賽中獲得了獎勵。在這一領(lǐng)域中，我們每年都獲得了國家獎，僅去年就獲得了四項國家科技進步獎及發(fā)明獎！另外，“973”計劃是各個研究型大學(xué)較力的焦點之一。我實在無法將北郵奉獻(xiàn)給你們的優(yōu)秀教師都一一枚舉，我只希望你們不要忘記北郵教師的學(xué)識魅力和人格魅力！讓我感到驕傲的是，你們也是非常出色的學(xué)生，你們當(dāng)中有近千人次獲得了各種市級以上的大學(xué)生競賽的獎勵，這真是長江后浪推前浪，北郵也將記住你們的名字！范云濤、鄧長江、馬松威、朱杰明、文思等同學(xué)先后在市級以上的各種競賽中單人拿到了七次、八次、甚至九次獎杯；陳昊等102人次在國際大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽中獲得了一、二等獎；徐佳祥、王云濤、黃海龍、袁瑗、尹曙宇、陳皓等96人次在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽及數(shù)學(xué)建模競賽中獲得了一、二、三等獎；王凱棟、張釗等175人次在全國大學(xué)物理競賽中獲得了一、二、三等獎；戴婧煒等173人次在全國大學(xué)生英語競賽中獲得特等獎及一、二、三等獎。這就是北郵的口號：“對待學(xué)生就像對待朋友的孩子一樣！”把教師的愛與智慧無私地奉獻(xiàn)給我們的學(xué)生！第二、我拿出色的教育奉獻(xiàn)給你們，我愛的學(xué)生們！2012年，是北郵的改革元年。你們親身經(jīng)歷了輔導(dǎo)員隊伍管理變化。我選擇直接傾聽你們的聲音，努力解決你們認(rèn)為不公的事宜。這是自打我工作后，第一次登臺表演！你們高興了，我自然更高興。你們是塊兒鋼坯來接受鍛造，而我的職責(zé)是要為你們提供先進的熔爐。第一篇：郵電大學(xué)校長在本科生畢業(yè)典禮上的講話同學(xué)們，大家上午好！今天我們相聚在一起，為你們的畢業(yè)舉行盛典，共祝你們學(xué)業(yè)有成，邁向新征途。我循著你們的腳印而來，但你我之間的角色各有不同。在重合上你們的腳印開始與你們相伴的日子里，我也在不斷地思索——北郵拿什么奉獻(xiàn)給你們，可愛的學(xué)生們？！第一、我拿良師的愛心奉獻(xiàn)給你們，我愛的學(xué)生們！還記得我們第一次相逢的場合嗎？那是2012年初，在那凝凍災(zāi)害肆虐的日子里，癱瘓的交通阻隔了許多同學(xué)回家的路，當(dāng)時我建議尚未回家的你們在學(xué)校過年，學(xué)校會給創(chuàng)造溫馨的氛圍！節(jié)前，我和留校的你們一起聯(lián)歡，我為你們表演了“三句半”。作為校長，我在保持戰(zhàn)略權(quán)力、法人權(quán)力以及監(jiān)督權(quán)力的同時，下移了行政權(quán)力。你們可以看到，在資金與空間嚴(yán)重緊缺的情況下，學(xué)校仍然蓋起了新的學(xué)生宿舍樓與學(xué)生食堂，盡學(xué)校的能力來改善學(xué)生的生活環(huán)境，這也是學(xué)校奉獻(xiàn)給學(xué)生們的愛護。因此，我呼吁我們的老師“要像對待朋友的孩子一樣對待學(xué)生”：既要建立親情，又不放棄原則；既要給予幫助，又不喪失嚴(yán)格。你們都知道“競”這個字的內(nèi)涵：“競”促使上講臺的教師更加用心地去教授；“競”意味著教學(xué)質(zhì)量不僅僅由教師來自我約束，還有著“市場”形態(tài)的無形之手在掌控；“競”給了學(xué)生更多的對教師評價的發(fā)言權(quán)，也使你們對更多老師的精彩教學(xué)畢生難忘！我相信你們已經(jīng)記住了很多優(yōu)秀授課教師的名字，例如：卞佳麗、高荔、郭文明、賀祖國、胡細(xì)寶、金永生、李鋼、李花麗、李巍海、李學(xué)明、盧志鴻、呂廷杰、彭濤、宋晴、蘇菲、孫自祺、王歡、王永鋼、溫巧燕、吳國仕、徐靜、徐雅靜、楊軍、張麗穎、張英海等等。學(xué)校的科研能力大幅度提高，三年來學(xué)校實際到位的科研經(jīng)費增加了130%！北郵是一個行業(yè)特色突出的大學(xué)，在信息領(lǐng)域有著突出的成就。我所要強調(diào)的是，他們可以是你們炫耀北郵的資本，也是你們能夠依賴的資源，更是你們走在科研道路上的路標(biāo)！他們是學(xué)校奉獻(xiàn)給你們的品牌！積淀必增長自底部，樹冠必投影于大地。你們從北郵學(xué)子的身份，馬上就轉(zhuǎn)換成校友身份，你們將會終身在這個稱號中受益，這個稱號也會在你們執(zhí)著的進取中更加熠熠生輝！愿你們永遠(yuǎn)“厚德、博學(xué)，敬業(yè)、樂群”！我渴望有那么一天，你們披著輝煌回到了校園，輕輕地哼起：“雨季奉獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的母校！”愿“崇尚奉獻(xiàn)，追求卓越”的北郵精神永遠(yuǎn)陪伴著你們！謝謝大家！第二篇：校長在本科生畢業(yè)典禮上的講話親愛的同學(xué)們：今天的典禮標(biāo)志著你們圓滿完成了本科學(xué)業(yè)，即