送課下鄉(xiāng)方案[優(yōu)秀范文5篇]-全文預(yù)覽
【正文】 增民校長(zhǎng)、武老師、鎮(zhèn)中的李大治校長(zhǎng)參與了化學(xué)科的全程活動(dòng)，為全體教師做出榜樣，起到積極的模范帶頭作用，并要求全校的政史地理生的教師也參與聽課評(píng)課活動(dòng)。校領(lǐng)導(dǎo)李增民校長(zhǎng)、李大治校長(zhǎng)，中心校的武老師全程參與活動(dòng)。中片在教研室任主任、周主任的領(lǐng)導(dǎo)下，在函谷鎮(zhèn)中心校、函谷鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)和化學(xué)組同仁的支持和協(xié)作下，于3月11日在函谷鎮(zhèn)中舉行了第二次化學(xué)科送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。課堂教學(xué)是學(xué)校、教師教學(xué)活動(dòng)的根本，也是教師教書育人的重要場(chǎng)所，教學(xué)方法是否先進(jìn)、得當(dāng)，將直接關(guān)系到教書育人的質(zhì)量。感到真的是在探討教學(xué)，我從他們的分析中頁感悟到很多。我上課很投入。東晨學(xué)校第四篇：送課下鄉(xiāng)送課下鄉(xiāng)心得體會(huì)2012年12月19號(hào)，我有幸參加了我校組織的到漢沽一中送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。一、以骨干教師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)為載體，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。（五）教科室要對(duì)每次活動(dòng)精心準(zhǔn)備，周密安排，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。包括、場(chǎng)地布置、教具、借用的班級(jí)、電腦等多媒體設(shè)備調(diào)試、攝錄器材、胸麥、無線話筒等，同時(shí)安排好活動(dòng)服務(wù)人員，做好相關(guān)的組織、服務(wù)工作。十、相關(guān)要求（一）名師送課下鄉(xiāng)活動(dòng)是教育科技體育局安排的一項(xiàng)重要工作，各位成員要高度重視此次活動(dòng)?；顒?dòng)程序：①上課。建立信息反饋報(bào)送制度，加強(qiáng)情況綜合分析，及時(shí)反映工作動(dòng)態(tài)、意見建議、經(jīng)驗(yàn)做法等相關(guān)信息八、具體安排：送教時(shí)間：2013年11月—2014年6月。（二）每?jī)稍麻_展一次結(jié)對(duì)幫扶送教活動(dòng)，每次活動(dòng)不少于3課時(shí)。讓教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提升處理教材、備課、組織教學(xué)、調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及處理突發(fā)事件等職業(yè)能力，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平和教育質(zhì)量的提高。四、活動(dòng)內(nèi)容：送教育理念。搭建城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)城鄉(xiāng)教師的交流與溝通，進(jìn)一步深化課程改革，更新教育理念，全面實(shí)施素質(zhì)教育，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。名師送教行動(dòng)是“十大為民行動(dòng)”之一?；顒?dòng)結(jié)束，要結(jié)合送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，做好總結(jié)，積累文字和圖片資料入檔，以便及時(shí)推廣經(jīng)驗(yàn)。三、有關(guān)要求把市直幼兒園送教下鄉(xiāng)活動(dòng)作為推進(jìn)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作、提升農(nóng)村幼兒教師素質(zhì)、促進(jìn)城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施來抓，各幼兒園要安排專人負(fù)責(zé)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的組織管理，確保送教活動(dòng)收到實(shí)效。11月2日市直一幼送教地點(diǎn)為高山鎮(zhèn)；市直二幼送教的地點(diǎn)為汜水鎮(zhèn)；11月3日市直一幼送教地點(diǎn)為賈峪鎮(zhèn)；二幼送教地點(diǎn)為劉河鎮(zhèn)。充分發(fā)揮新秀、能手、學(xué)科帶頭人的示范、引領(lǐng)作用，對(duì)骨干教師的再發(fā)展起到積極的推進(jìn)作用。第一篇：送課下鄉(xiāng)方案送教下鄉(xiāng)活動(dòng)方案為了充分發(fā)揮我市市直幼兒園的專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)扶持、信息交流、資源共享等作用，促進(jìn)我市幼兒城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)均衡發(fā)展。通過現(xiàn)場(chǎng)的示范教學(xué)和說評(píng)課，把科學(xué)育兒理念、思想、方法帶下去，通過示范課、問題探討、互動(dòng)點(diǎn)評(píng)等方式，引導(dǎo)、幫助農(nóng)村幼兒園教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步，不斷提高課堂教學(xué)水平。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)活動(dòng)時(shí)間：2017年11月2日3日。第二部分：示范課、組織點(diǎn)評(píng)第三部分：對(duì)結(jié)對(duì)的幼兒園進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)、自制玩教具手工制作指導(dǎo)。認(rèn)真組織，確保效果。第二篇：送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案（范文模版）送課下鄉(xiāng)活動(dòng)方案恩陽區(qū)第二初級(jí)中學(xué)為認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，按照中央、省、市的要求，“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”，開展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、惠民生”活動(dòng)，并強(qiáng)力推行“十大為民行動(dòng)”、“十大惠民工程”。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以統(tǒng)
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