【正文】 此跌宕起伏，三起兩落把他摧殘的險(xiǎn)些失去生活的希望。高加林是個(gè)有血性的青年，他不甘屈服在命運(yùn)的壓迫之下，他有自己的理想，也曾幻想未來美好的生活，可他憤怒、困惑、絕望，這都是人生帶給他的教育，他可能在人生的岔道走對(duì)了的路，又有可能在他人的推波助瀾下走錯(cuò)了路，可誰有說的準(zhǔn)呢?是錯(cuò)是對(duì)都是相對(duì)而言的，高加林總覺得生活不順，可他也找到了好些快樂幸福不是嗎，有好些人在高加林選擇了城里姑娘黃亞萍的時(shí)候大罵高加林沒良心，是個(gè)負(fù)心漢，但在當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)代大背景之下，也許選擇了黃亞萍就是多了一份在城里生活的保障，而選擇機(jī)靈漂亮又樸實(shí)可愛但是個(gè)文盲的劉巧珍，在日后的生活中兩人的分歧可能會(huì)越扯越大?！按竽苋恕备呙鳂堑亩鹤尤鞘且粋€(gè)靠走后門才上了高中的遲笨人，因?yàn)楦咧挟厴I(yè)沒有工作，便把沒什么背景的高加林頂替了下來。在人生的漫漫長路上，我們走的每一步都要遵從自己的內(nèi)心，問問自己心中的想法，別給自己后悔的機(jī)會(huì)。巧珍的結(jié)局真的很讓人心疼，以后的一輩子就要和她不愛的男人過著農(nóng)民的生活。這是本書的下篇。突然，有個(gè)和黃亞萍去大城市南京發(fā)展的機(jī)會(huì)給到了高加林，在前途與愛情面前，他選擇了前途。來到縣城的高加林，很快進(jìn)入了工作，在城市里，他盡情地施展他寫作與技術(shù)的才能，在城市中立刻受到了全縣人的矚目，同時(shí)也受到了他高中同學(xué)黃亞萍的關(guān)注。再說說這個(gè)愛高加林如命的女孩。作為和他年齡差不多的我來說，這簡(jiǎn)直就是災(zāi)難。先說說主人公高加林吧。巧珍是一個(gè)有著白楊般的身材和出眾相貌的農(nóng)村女孩，卻遺憾沒讀過書，大字不識(shí)一個(gè)。高加林高中畢業(yè)后，沒能考上大學(xué)，就在縣城上當(dāng)了一名民辦教師，可惜沒幾年，為了讓自己的兒子有一個(gè)體面的工作，托干部馬占勝走了個(gè)后門，讓三星頂了高加林的位置，而高加林只好灰頭土臉的回到農(nóng)村。古人云，從容日月長。雖說從容是人生的極致，但面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中，我們會(huì)遇到各種各樣形形色色的人、物、或這樣那樣的困難和挫折，此時(shí)，誰擁有著克服困難的勇氣，他就能走得更遠(yuǎn)。因?yàn)閺娜葑畲蟮臄橙瞬皇峭庠诠ぷ鞯木o張，而是內(nèi)在狀態(tài)的焦慮。自己常說，人要有兩種精神，一是要樂于做拉鏈——能上能下；二是要勇于做鋸條——能進(jìn)能出；只有這樣，生活覺得充實(shí)，人生才有意義。記得那年改革精簡(jiǎn)，在既沒有領(lǐng)導(dǎo)向我作任何的思想工作，也沒有和自己的家人商量；我以內(nèi)退的理由，我向其領(lǐng)導(dǎo)小組遞交了申請(qǐng)書；當(dāng)時(shí)有人真誠感動(dòng)地說，“我們單位多有幾個(gè)這樣的同志樂意謙讓，該有多好”！就這樣，抵制了親朋好友的勸說，舍棄了幾十年拼搏的“飯碗”，從容地踏進(jìn)了賦閑于家的門。不由讓我對(duì)人生的感悟，又有了新的收獲。有的會(huì)啟發(fā)我們，有的會(huì)隨著時(shí)代的變遷變得落后愚昧，我們需要有一顆明辨是非曲折的心，從實(shí)際出發(fā)，從書中得到更多人生哲理。只有我的生命存在時(shí)，天地才開闊，萬物才鮮活，一切才賦予了和價(jià)值。沒有了是非善惡，怎么能區(qū)別好人和壞人，這個(gè)社會(huì)的倫理道德也會(huì)被扭曲；不能懷疑的是是非善惡都是人的本性體現(xiàn)，屬于同一性質(zhì)。不管天空是黑暗的還是明亮的，天空就在那里，還是那片天空不會(huì)有絲毫改變。實(shí)際上，他們超越了是非的界線，當(dāng)沒有了是非，善惡的糾纏后，就達(dá)到了物我皆忘的狀態(tài)，即使深陷于煩惱的泥潭中也不會(huì)感覺到煩惱。有的人認(rèn)為佛法的智慧就是智慧，然而，世俗的愚昧就只是愚昧，將愚昧和智慧區(qū)分的特別明確，小乘佛教的人都抱有這種觀點(diǎn)。我們的未來都是自己決定的，也許幸運(yùn)之神不會(huì)總是眷顧你，但你要時(shí)刻做好準(zhǔn)備。天才是由99%的汗水和1%的天賦構(gòu)成的，結(jié)合我們大學(xué)生的實(shí)際情況，在大學(xué)生涯里你不去學(xué)習(xí)不斷充實(shí)自己。但是，過分的禁欲卻是我不能認(rèn)同的。綜合起來看，可以發(fā)現(xiàn)中國古代的文人都會(huì)有一種共同的心理。我們這些炎黃子孫該慶幸我們的先輩給我們留下了這些不朽的永恒的思想，讓我們?cè)谏钪羞M(jìn)退自如，游刃有余。比起我們快樂又幸福的日子，還不好好學(xué)習(xí)，真是浪費(fèi)了時(shí)間。記?。貉鐾强帐俏覀儾蹲嚼硐氲拈_始，腳踏實(shí)地是我們讓理想成真的真正途徑！人生的路，因?yàn)橛辛诉@盞燈便不再黑暗，生活，因?yàn)橛辛诉@盞燈而不再單調(diào)，再黑，再遠(yuǎn)，再難的走路我們都不會(huì)膽怯了！我們的青春會(huì)因理想而更加精彩，給自我點(diǎn)亮那盞理想之燈吧！讀《人生》有感6讀了《耐磨的人生》一文，我深受啟發(fā)，文章里作者的朋友在一次事故中失去右手，炎炎夏日里，他到小書屋去選書，本來要穿短袖衫出門，但還是穿上了長袖衫。我期望我的家人因?yàn)槲业某晒Χ械津湴梁托腋！Ｎ覀內(nèi)绻辛藞?jiān)定的理想，就會(huì)以驚人的毅力和不懈的努力，成就事業(yè)，創(chuàng)造奇跡。但是沒有血的歷練不能成為真正的將軍。皇天不負(fù)有心人，身高雖為150厘米的鄧亞萍，先后獲得了150余枚國內(nèi)外乒乓球比賽獎(jiǎng)?wù)拢∈鞘裁词顾粩鄨?jiān)持下去？是什么使她擁有如此堅(jiān)強(qiáng)的毅力？是什么使她越來越努力的訓(xùn)練？是理想！是理想！理想，就是我們的那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，我們就有了前進(jìn)的勇氣。讀《人生》有感5理想是人生道路上的燈，為你照亮前進(jìn)的路；理想是人生道路上的座標(biāo)，為你指明前進(jìn)的方向；理想是人生道路上行駛的動(dòng)力，為你補(bǔ)滿前進(jìn)的信心。加林人生道路上的曲折，掙扎在幸與不幸的邊緣，最后加林的抉擇也符合了他自己內(nèi)心的需求，他詮釋了一個(gè)典型的人生模式，他身上其實(shí)有我們每個(gè)人的影子。這個(gè)他一直向往的地方。讀《人生》有感4《人生》這本書可能大家不太熟悉，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，許多人可能不太了解之前的時(shí)代，但在面對(duì)人生時(shí)往往有許多都是相同的、選的路有時(shí)候也是相同的。沒有儀式感，人生就不莊嚴(yán)，心就不平靜。“品茶、飲酒、彈琴”是古人推崇的高雅之舉，當(dāng)然，在古代生產(chǎn)力比較落后的背景下，能品上茶，喝上酒，彈上琴的畢竟是少數(shù)，大部分勞動(dòng)人民還是為生計(jì)而奔波，最多喝碗粗茶，飲杯劣酒罷了，彈琴之類的就更談不上了。由此可見，幸福是當(dāng)我們對(duì)自己及周圍環(huán)境或人生目的感到滿足時(shí)的一種狀態(tài)，是擁有身心的平和與寧靜，不管境況或順或逆，都能知足常樂，惜福感恩。當(dāng)一千根琴弦彈斷時(shí)，一生的悲苦仿佛走到了盡頭，而生命也在琴弦中得到了真正的意義。人生就像品茗，開始會(huì)苦一陣，但不會(huì)苦一輩子。自然地很多人會(huì)首先想到“借酒消愁”，卻不知“舉杯消愁愁更愁”。無絲竹亂耳，無案牘勞形”的圣地，何陋之有？亦或是范仲淹勸誡被貶的滕子京，應(yīng)有“登斯樓也，寵辱不驚，把酒臨風(fēng)；不以物喜，不以己悲”的瀟灑心境。有錢可以買車子、買房子，但買不到幸福；有權(quán)可以讓人服從、聽話，但拴不住幸福；有名可以得到尊敬、羨慕，但這也不等同于幸福。同時(shí)也激勵(lì)著我們一直努力，為人生的目標(biāo)而奮斗！讀《人生》有感2林語堂先生說過這樣一句話，“社會(huì)哲學(xué)的最高目標(biāo)，也無非是希望每個(gè)人都可以過上幸福的生活”。生活好會(huì)開玩笑，好像貓捉到老鼠，便玩弄它，玩夠了再吃掉?？珊萌兆硬婚L，有了工作，領(lǐng)導(dǎo)說他走后門，把他工作給辭了。中途，遇見了死對(duì)頭劉立本的二女兒劉巧珍，因機(jī)緣巧合在一起。說不定我讀了之后也會(huì)有所進(jìn)步呢，抱著這個(gè)想法，開始了閱讀......每個(gè)人都有一段遙遠(yuǎn)而又漫長路要走。所以，我會(huì)從人生這一視角看待這本書。一切都是命運(yùn)的安排，得之，我幸；失之，我命。人的一生跌宕起伏，浮浮沉沉不斷的過程是命運(yùn)的安排，是人生最寶貴的磨練。每個(gè)人的一生都是一場(chǎng)旅行。每個(gè)人的人生由自己演繹，每個(gè)人的人生受到自己性格、家庭、教育、朋友和社會(huì)大環(huán)境等等的影響。讀人生，我有一種意猶未盡的感覺。路遙的《人生》主人公是高加林，女主角是巧珍和亞萍。該書伴隨著鄉(xiāng)土農(nóng)村的氣息，有很多作者自己的縮影，我讀完后最大的感觸就是無話可說，這也許是一種領(lǐng)悟吧！這便是人生，人生如戲。對(duì)的，是性格。當(dāng)他回到農(nóng)村的時(shí)候，愛她的巧珍已經(jīng)另嫁他人，可謂是一無所有，人生的金子在他的手中消失了。麗在高加林回鄉(xiāng)之時(shí)，巧珍卻已為他人妻，嫁給了她并不喜歡的馬拴，故事在高加林的悔恨交加中結(jié)束。高加林高中畢業(yè)后回鄉(xiāng)當(dāng)了一名民辦教師，卻讓有權(quán)有勢(shì)的高明樓給弄了下來?！度松返臋M空出世，則猶如文壇出現(xiàn)的一匹黑馬，迅速產(chǎn)生了轟動(dòng)效應(yīng)，讀者和評(píng)論界紛紛對(duì)此作給予較高的評(píng)價(jià)，主人公高加林也成為當(dāng)代文學(xué)人物畫廊上一個(gè)備受爭(zhēng)議的人物形象。人生，是命運(yùn)的安排。美麗的人生還需要有幾個(gè)小小的愿望和屬于自己的理想，就好象基多要開一家書店并和心愛的朵拉永遠(yuǎn)在一起那樣，因?yàn)樵竿屠硐肽艽呱畹募で楹投分?，并為之奮斗。面對(duì)世事紛爭(zhēng)，是看“云卷云舒，花開花落”的態(tài)度，這就是基多的生活境界，也是每一個(gè)追求“美麗人生”的人應(yīng)具備的常識(shí)和基本素質(zhì)。這樣，痛苦雖可能時(shí)時(shí)折磨，但追尋幸福的心還是不屈不撓地召喚著光明，這就是美麗的人生，是《美麗人生》中男女主人公基多和朵拉的美麗人生。影片對(duì)納粹如何迫害猶太人沒有下太多的濃彩，而是把刻畫的重點(diǎn)放在了小人物的情緒、美麗的自然人文風(fēng)光和瑣碎的平民生活場(chǎng)景的表現(xiàn)上，也就是如此，影片從大段大段的幸福時(shí)光突然轉(zhuǎn)到了集中營的陰森恐懼上，前后形成強(qiáng)烈的反差與對(duì)比，這樣也可以把戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡訴說得入木三分。第一篇：讀《美麗人生》有感人生是痛苦的？幸福的？或是平淡的？答案：人生是美麗的。意大利影片《美麗人生》是一部從影視技巧到音樂創(chuàng)作，從畫面效果到人物刻畫，都感人至深的成功之作，可以說是一部表現(xiàn)大背景下的小人物，小事件后的真感情的藝術(shù)作品。但是聰明的人、向上的人，選擇了“痛苦并快樂著”，在大悲大泣中讓生活的甜蜜仍能發(fā)揮得淋漓盡致。富有浪漫主義思想的基多，從不放過人生幸福的每一刻，他對(duì)納粹的無端壓迫總是笑而閑之，他不是不懂其中的厲害，與他那謹(jǐn)慎處世的叔叔相比，他更顯得“不知有漢，無論魏晉”。美麗的人生不在于一定要擁有多少，而在于已經(jīng)擁有了什么，并懂得珍惜。第二篇：讀《人生》有感讀《人生》有感人，是什么？人生 ,又是何物？人，是世界之子。在“傷痕文學(xué)”和“反思文學(xué)”大行其道的當(dāng)時(shí)，路遙的作品卻以別樣的姿態(tài)，顯示出作家的獨(dú)立思考。這篇十三萬字的小說，以樸素的語言，向我們講述了一個(gè)發(fā)生在黃土高原上的農(nóng)村故事。高加林期望和黃亞萍去南京發(fā)展，卻因張克南母親的有意阻撓，使事業(yè)和愛情頃刻化為烏有。因?yàn)辄S亞萍是城里的，要去南京發(fā)展。書中人物都具有其悲劇性，但從另一個(gè)視角就可以看出這一切的必然性。這似乎是路遙書的特色，總是結(jié)局有些悲哀，給人留下遺憾，人生的結(jié)尾給人感覺意猶未盡，“高加林一下子撲倒在德順爺爺?shù)哪_下，兩只手緊緊抓著兩把黃土，沉痛地呻吟著，喊叫了一聲： ‘我的親人哪??’”。沒有人可以插手其中，每個(gè)人都是自己人生中的主角。每個(gè)人的人生在自己看來都是不同的。人生似乎難以琢磨，但是每個(gè)人的的人生卻又有一種必然性。每個(gè)人的人生由自己把握，由自己掌控。所以，讀完人生，我有了一些小小的感悟。我相信命運(yùn)，如同我相信我在這里一樣。所以我的著眼處只會(huì)在與自己有關(guān)的東西上。第三篇：讀《人生》有感讀《人生》有感10篇讀《人生》有感1我是在初次聽我的語文老師介紹路遙先生的《人生》之后，便覺得這本書非常值得一看。此后，他沮喪了一段時(shí)間。