【正文】 質的飛躍。我經(jīng)常會想，如果一個人生病了，他最希望得到的是什么？家人悉心的照料，醫(yī)生精湛的治療，護士無微不至的護理。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。而參加實踐護理學生在這一過程中通過護理實踐活動，應充分學習和得到鍛煉，在實踐中進一步充實完善自己的理論，規(guī)范自己的行為，以便為自己將來步入社會打下良好的實踐基礎。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。作為一個本科護生我們要站在一個高度去學習思考，做出屬于我們自己的特點，學習護理、發(fā)展護理、創(chuàng)新和探索護理新天地。護士生在剛開始進入臨床要學會眼勤，手勤，腳勤，腦勤。我覺得現(xiàn)在醫(yī)院更重要的是啟發(fā)護理人員積極的參與護理研究工作，擴展護理理論和護理實踐，改革護理服務方式，發(fā)展護理新技術，推動護理的發(fā)展。護士與醫(yī)生的目標具有一致性，根據(jù)專業(yè)特點的不同，醫(yī)護人員所關注的重點不同，醫(yī)生主要關注如何確診和治療，在治療上負有主要的治療角色責任；護士主要關注的是確診和治療的反應，如何減輕病人的不適和并協(xié)調其適應病人角色，在護理上有重要的責任。護士扮演著很多的角色，護士既是護理活動的計劃者、護理活動的管理者、護理的研究著和改革者，同時護士還是病人健康的教育者、咨詢者、病人利益的維護者?？祻椭行牡淖o理工作是護士幫助腦癱患兒做康復訓練，不僅僅需要患兒的配合也需要家屬的參與，讓孩子在輕松的環(huán)境下達到更好的訓練效果。在工作中我感覺科室工作的特點主要是責任分明、人力資源分配合理、工作效率高。幾天下來基本對康復中心的環(huán)境熟悉，簡單的了解了一些關于腦癱患兒的病情以及恢復狀態(tài)，做起事情來也方便的多，而且從護士長那里我學到了很多的東西，如果說護理管理是一門藝術，那么能和這些腦癱孩子一起來完成這門藝術是對人生的一次升華。（1）對康復中心的醫(yī)療環(huán)境和工作流程的了解第一天進入康復中心，我內心有些迫不及待，希望快點進入臨床的實踐。著就是我這個假期的收獲。店伙計大都經(jīng)驗豐富，熟諳中藥藥理講究的“xx、熱、溫、涼”四氣和“辛、甘、酸、苦、成”五味，能根據(jù)藥物的形色、氣味、味道來辨別真?zhèn)蝺?yōu)劣。有的藥如附片之類，有特殊的烹制方法，則店伙計必定反復交代，特別說明。但不管怎樣，我們這一代人對長輩應是畢恭畢敬，對小朋友應是熱情友好。日子一天天的過著，我也一天天的磨練著自己。也許在人生旅途中，會遇到許多的失敗或挫折，只要用一顆平常心來對待，生活就沒了壓力。第二天，帶著簡單的行李去上班。20xx年x月13日，帶著希望與渴望，開始了我找工作的歷程。從這次的暑期社會實踐我知道了作為一名大學生應該多去實踐，多鍛煉自己的能力。后山有好多世界不同地方風格的餐廳，還有很多給顧客住的別墅。接著我們觀看了野豬。我們參觀了山雞、綠殼蛋雞、烏雞還有孔雀等等。很累但學到了很多東西。在這個報告會中我知道了我們今天的幸福生活來之不易，我必須好好生活，珍惜生命，熱愛生活。我們在萬源樓樓長的帶領下進行了參觀。老人們握著我們的手十分感謝我們，我們揮著手離開了。上午很快就過去了。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來。我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)敬老院。我們雖然做得挺累的，但我們挺高興的，因為我們學有所用。我們隊的兩個人負責為村民測量血壓，兩個會講本地話的人負責記錄。早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往上南村村部。作為一個未來的護士我必須是努力學好專業(yè)知識，培養(yǎng)一顆愛心與責任心。下午我們的任務是觀看護基操作，并且在護士長的帶領下為病人鋪床。并且懂得了我們在學校學的專業(yè)知識在以后的工作中是很有用處的。爭取做一名優(yōu)秀的護理人員，以無愧于白衣天使的光榮稱號！護理X班 X X第二篇：護理專業(yè)暑期社會實踐報告護理專業(yè)暑期社會實踐報告4篇護理專業(yè)暑期社會實踐報告1今年暑期社會實踐的第一天，我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。她們生動的分析一個個看似簡單的操作，并且在規(guī)章制度允許的前提下給我很多實踐的機會，讓我有機會使用這些儀器和設備，實踐護理操作。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。只有當醫(yī)護做到密切配合，才能給病人帶來最大的利益。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。感受最深刻的是,實地操練,:我干嘛要讀這些藥理病理?背了對我有什么用?好像知道了以后還是一點兒意義也沒有,知識是統(tǒng)攬了,但學過后總的感覺是,一直只為考試而學習,沒有人問我這些藥吃了會有什么不良反應,即使我知道有這些不良反應,但是我從來沒有真正見到過,我不知道一種藥用錯后有多么嚴重,沒有人問我這種病有什么臨床表現(xiàn),我也沒有真正見到過這些臨床表現(xiàn),到底是怎樣的呢?是不是就是書本上的一樣呢? 在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。第一篇：護理專業(yè)暑期社會實踐報告護理專業(yè)暑期社會實踐報告今年暑假我來到了醫(yī)院進行為期一個月的護理見習。病人若有不適首先會想到護士，病人如有問題找的還是護士，病人要換藥、換液又得叫護士??病房里永遠有護士忙碌的身影。護士的工作很辛苦，我每天跟著他們跑都累得不行，而他們不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，實際上比醫(yī)生累多了，但他們一句怨言也沒有。這一個多月的見習生活也對我在將來工作時做到醫(yī)護配合大有幫助，醫(yī)生和護士的職責是相同的，都是為了給病人解決生理和心理的痛苦。見習期間，我跟隨老師，細心聽取講解與指導，了解了許多醫(yī)療設備的基本操作，觀摩并實踐了許多種醫(yī)療操作，比如生命體征測定體重、血壓、呼吸、脈搏、體溫等等。我充滿好奇，留心觀察，積極提問，護士們耐心的給我講解，使我了解到了一些醫(yī)療儀器的使用方法、基本掌握了護理操作的要領和注意事項。使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階，以便能更好的服務于患者。我們從護士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設備上和護士學歷上的差別以及男護的就業(yè)前景。參觀完后我們對醫(yī)護人員和病人進行了問卷調查。在這一天中我學到了很多東西，我懂得了作為一名醫(yī)護人員的不易。我們的目的地是在上南村村部。此時村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓。來測量的村名大多數(shù)是老人，他們十分的感謝我們，并向我們豎起了大拇指?；顒娱_展的第三天。我們和敬老院的老人坐在一起陪他們聊天，吃水果。期間有媒體來給我們拍攝。一天的時間很快就過去了，我們隊員該走了。社會實踐的第四天，我們的目的地是在萬源樓，萬源樓是我國的第一黨支部，是青少年進行黨史教育的好地方。參觀完后樓長為我們開了個黨史報告會，聽完這個報告會后使我這個對黨史一無所知的人對黨史有了較全面的了解。一天的任務就在這忙碌中完成了。戴老師還有一位漂亮姐姐帶領我們參觀。戴老師還告訴我們在禽類中所有雄性都比雌性好看。接著我們繞著后山走了一圈，這里有好多水果樹，可惜我們來的不是時候，已經(jīng)沒水果可摘了。這一天我們見識了很多東西，也學到了很多。二、實踐實踐：20xx年x月xx——20xx年x月19日三、實踐地點：xx堂藥店四、實踐方式：實習打工五、實踐內容：我的社會實踐調查報告是在暑假中拉開序幕的，剛過暑假的我們還沉浸在可以吃喝玩樂的悠閑中，父母又早已踏上了掙錢的路，由于家在農(nóng)村，父母掙錢不容易，每天早起晚歸，除了田間勞作，還要找點額外的工作以維持生計，供我們上學，于是我想利用假期，借這次實踐活動的機會，找個工作做。第二天，總結失敗的教訓，白正自己的位置，我來到了xx堂藥店，向主管說明自己的來意，并承諾一定好好表現(xiàn)，主觀和、見我懇求熱切，就將我留了下來，并同意我第二天可以來上班了。我站在那里，望著女孩，她并沒覺得委屈，依舊看著商品，依舊推銷著。剛開始，面對顧客，不知要說什么才好，只是被動地把顧客提到