【正文】 士工作的流程。所以護士需要扮演好各種角色。護理專業(yè)暑期社會實踐報告4炎炎夏日列日當頭。那些病人讓我明白了：健康是每一天積累的財富，疾病只是提醒我們健康赤字了，所以在生活中我們更應該關注每一天的健康而不是某一天的疾病。在工作中我感覺科室工作的特點主要是責任分明、人力資源分配合理、工作效率高。我覺得現(xiàn)在醫(yī)院更重要的是啟發(fā)護理人員積極的參與護理研究工作，擴展護理理論和護理實踐，改革護理服務方式，發(fā)展護理新技術(shù)，推動護理的發(fā)展。參觀完后我們對醫(yī)護人員和病人進行了問卷調(diào)查。來測量的村名大多數(shù)是老人，他們十分的感謝我們，并向我們豎起了大拇指。一天的時間很快就過去了，我們隊員該走了。戴老師還有一位漂亮姐姐帶領我們參觀。我有點羨慕也有點懷疑自己是否也能做到這樣。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，但我發(fā)現(xiàn)，護士有著其獨特的魅力。此衛(wèi)生院共有四層，分別有骨科、婦產(chǎn)科等四個科室。我們的準備一會兒就完成了。每個老人都測完后，全體隊員開始打掃衛(wèi)生。在這個調(diào)查中我發(fā)現(xiàn)還有很多村民對新農(nóng)村建設還不是很理解，另外一些村民認為新農(nóng)村沒帶來多大的改變。戴老師還教了我們好多做人的道理，告訴我們作為一個當代大學生該怎么做。戴老師說一只山雞的純利潤是六百多。期間樓長還為我們演唱了救窮歌，聽著這首山歌仿佛回到了從前。到了敬老院院長熱情地招呼我們。第二天我們隊的任務是為上南村的村民義診。實踐也無聲無息的結(jié)束了，時間雖不長，但是我學到不少，理論與身體力行同樣重要，在接下來的一個學期的學習時間里好好掌握該學會的知識。實踐了幾天我很小心翼翼，可是還是遇到了問題，有一種藥現(xiàn)配現(xiàn)用，由于的疏忽，提前配，當我配完了才發(fā)現(xiàn)自己可能做錯事了，我很慌張，我不停的上網(wǎng)搜索會出現(xiàn)什么不良癥狀，可是沒搜到結(jié)果，我糾結(jié)彷徨，最終我還是向值班護士匯報了，幸好沒什么，護士說不超過幾個小時沒什么大礙。這一天我們見識了很多東西，也學到了很多。一天的任務就在這忙碌中完成了。期間有媒體來給我們拍攝。此時村部門口已經(jīng)集聚了很多村民等著我們?yōu)樗麄儨y量血壓。我們從護士長那里了解到鄉(xiāng)下衛(wèi)生院與城市醫(yī)院在設備上和護士學歷上的差別以及男護的就業(yè)前景。護士與醫(yī)生的目標具有一致性，根據(jù)專業(yè)特點的不同，醫(yī)護人員所關注的重點不同，醫(yī)生主要關注如何確診和治療，在治療上負有主要的治療角色責任；護士主要關注的是確診和治療的反應，如何減輕病人的不適和并協(xié)調(diào)其適應病人角色，在護理上有 重要的責任。幾天下來基本對康復中心的環(huán)境熟悉，簡單的了解了一些關于腦癱患兒的病情以及恢復狀態(tài)，做起事情來也方便的多，而且從護士長那里我學到了很多的東西，如果說護理管理是一門藝術(shù)，那么能和這些腦癱孩子一起來完成這門藝術(shù)是對人生的一次升華。我們的來訪，給病人帶來了很多他們平時不曾關注的保健知識，同時也用我們的愛心和耐心為他們因疾病而灰暗的內(nèi)心注入了一縷溫暖的陽光。認真去實施每項護理實踐，對病人關心、熱誠，對工作細心、耐心。由于護患雙方不同的文化背景、人格特征，以及社會地位的不同，使護理過程出現(xiàn)了一些問題。護理專業(yè)暑期社會實踐報告3在暑假社會實踐期間，我在高邑縣腦癱康復中心參加了臨床護理實踐。面對顧客，我能輕松自如的向他們介紹商品的種類，用途等等，見到熟識的顧客，也能主動的熱情的打招呼，聊家常。把自己所學的應用到實際生活中。社會實踐的最后一天。下午我們分組教老人手指操，練練手指的靈活性。其余的人在發(fā)宣有關獻血知識的宣傳單為村民健康知識，并且讓村民填寫問卷。護士長告訴我們作為一個護士特別是個本科護士工作是很辛苦的。而要做到這一點，首先要了解自己的工作和對方的工作。做護士的確很辛苦，一會兒是輸液、抽血，一會兒是打針給藥。在醫(yī)院的短短五周，新鮮事物接踵而至，時時給我?guī)砼d奮的沖擊。晚上我們進行了對問卷的整理并對第二天的任務進行了準備。此時此刻我感覺到了作為一名護士的驕傲。不能讓他們感覺孤獨。并且這種蛋比家雞下的蛋營養(yǎng)價值高很多?！苯?jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因，主要是因為自己沒有很好的定位，沒有找準自己的位置。打工期間，我還從那里了解到一些有關xx堂的知識。剛開始我還有些不解，后來我才明白這些腦癱患兒和其他的病人相比有很大的差異，作為一名醫(yī)務工作者我們所給予這些孩子們的不僅僅是對疾病的治療，更多的是關愛，是支持，是理解。在臨床中，護士需要運用專業(yè)知識，收集護理對象的生理、心理、環(huán)境、社會狀況等資料，評估護理對象，運用護理程系，實施相應的滿足病人健康需要的護理措施。正是因為有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。通常人們只有在生病的時候才會關注到自己的健康，而平時也許更多的是忽視了健康在生命中的地位。我所在的科室推行的是以整體護理為目標，主要是結(jié)合功能制護理和責任制護理的優(yōu)點進行護理，針對腦癱患兒的具體病情特點進行不同的康復訓練，形成一套實用的工作方式。用治療性的溝通來了解答護理對象的問題，提供有關信息，給以病人情緒支持與健康指導，澄清護理對象對疾病的疑惑，使護理對象清楚的認識自己的健康狀況，并積極的采取有效護理措施。要想作為一名優(yōu)秀的護士不僅要有牢固的專業(yè)知識還必須要有一顆愛心與責任心。村民一個接一個地來測量血壓，兩名隊員耐心地為村民測量血壓，并為村民講解平時該注意什么，什么能吃，什么不能吃。等每位老人都練得差不多之后，我們又隊員輪流給老人唱歌表演節(jié)目。我們的目的地是招寶生態(tài)農(nóng)莊。第五篇：護理專業(yè)大學生暑期社會實踐報告護理專業(yè)大學生暑期社會實踐報告1由于對醫(yī)院的基本情況、醫(yī)療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫(yī)生、護士等溝通的能力，到醫(yī)院進行臨床實踐時顯得手足無措，剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護理工作能力。護士的工作是非常繁重與雜亂的，現(xiàn)在實踐后，感觸又更深了。到了醫(yī)院后，我們換上潔白的護士服，在婦產(chǎn)科護士長的帶領下參觀了湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。到了目的地后我們借來了椅子和凳子在村部前面擺開，并掛上我們的校旗與院旗。接著我們?yōu)槔先藗儨y量血壓，測量結(jié)果顯示這里的老人幾乎都是高血壓，有的很高，已經(jīng)超過了200了。下午我們進行了入戶調(diào)查，調(diào)查村民對新農(nóng)村建設的看法以及新農(nóng)村建設的成果。我們還參觀了生態(tài)農(nóng)莊的發(fā)展史，生態(tài)農(nóng)莊是由十個山雞蛋發(fā)家的。戴老師還告訴我們在禽類中所有雄性都比雌性好看。社會實踐的第四天，我們的目的地是在萬源樓，萬源樓是我國的第一黨支部，是青少年進行黨史教育的好地方?；顒娱_展的第三天。在這一天中我學到了很多東西，我懂得了作為一名醫(yī)護人員的不易。那么怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。盡管不是很完美，但是還是很順利的給第一個病人做好了靜脈輸液，指導老師也對我點點頭，漸漸也就熟悉了，老師對我也放心了，后來病人的輸液都是我負責。后山有好多世界不同地方風格的餐廳，還有很多給顧客住的別墅。在這個報告會中我知道了我們今天的幸福生活來之不易，我必須好好生活，珍惜生命，熱愛生活。從聊天中我了解到他們生活在這里的無奈與孤獨，有些老人說著說著眼淚就從眼角滾落下來。早上很早我們隊十二個人舉著旗子前往上南村村部。第四篇：護理專業(yè)大學生暑期社會實踐報告今年暑期社會實踐的第一天，我們的目的地是在湖雷鎮(zhèn)衛(wèi)生院。所以護士需要扮演好各種角色。護士長讓我做的第一件事情就是了解康復中心的環(huán)境、腦癱患兒的基本資料以及護士工作的流程。瞳孔的改變能提示病變的部位及病的加重或減輕。護士生在剛開始進入臨床要學會眼勤，手勤，腳勤，腦勤?？祻椭行牡淖o理工作是