【摘要】命運(yùn)交響曲?這是貝多芬最為著名的作品之一。本曲聲望之高,演出次數(shù)之多,可謂交響曲之冠。貝多芬在交響曲第一樂章的開頭,便寫下一句引人深思的警語(yǔ):“命運(yùn)在敲門”,從而被引用為本交響曲具有吸引力的標(biāo)題。作品的這一主題貫穿全曲,使人感受到一種無(wú)可言喻的感動(dòng)與震撼。樂曲體現(xiàn)了作者一生與命運(yùn)搏斗的思想,“我要扼住命運(yùn)的咽喉,他不能使我完全屈服”,這是一首英
2024-12-11 15:47
【摘要】小提琴曲《牧歌》陪你一起看草原馬頭琴摔跤賽馬靜射騎射蒙古族民歌的兩種旋律形態(tài):長(zhǎng)調(diào)和短調(diào)?長(zhǎng)調(diào)特點(diǎn):?節(jié)奏自由、舒緩,旋律悠長(zhǎng),有獨(dú)特的裝飾音。
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、能用熱烈、歡快的情緒和輕快有力的聲音演唱歌曲。?2、感受歌曲的節(jié)奏、旋律、速度、曲式、情緒等特點(diǎn)。?3、了解波爾卡舞曲的形式及其特點(diǎn),感受音樂與舞蹈之間的必然聯(lián)系。一、簡(jiǎn)介歌曲?《跳吧!跳吧》是一首載歌載舞的捷克斯洛伐克民歌,以波爾卡舞曲節(jié)奏寫成,故被稱為《土風(fēng)舞》,過(guò)去主要表現(xiàn)
【摘要】本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)目標(biāo):了解維瓦爾第、黃自兩位音樂家的生平及代表作品。?能力目標(biāo):用自然、舒展的聲音演唱《西風(fēng)的話》?情感目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí),了解作者對(duì)大家珍惜時(shí)光、熱愛生活的期望和對(duì)光明未來(lái)的憧憬?!段黠L(fēng)的話》?作者:廖輔叔詞黃自曲?體裁:兒童抒情歌曲
2024-12-04 22:43
【摘要】小朋友們:學(xué)跳藏族舞日喀則:是西藏的第二大城市,位于青藏高原西南部。ka我的家在|哪里|就在日喀|則呀|1123︱55︱11
【摘要】聽音樂,他是怎樣的一個(gè)小鼓手?他是一位神氣的小鼓手,更是一個(gè)快樂的小鼓手。看一看,誰(shuí)能唱出它的神氣與快樂!小朋友們你們好,我叫大鼓,看我圓圓的身體會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢?呀,你們這好熱鬧啊!我也來(lái)啦!嗨,我叫小鼓,看我這么小會(huì)發(fā)出怎樣的聲音呢?Xxxx︱xxx︱xxxx︱xxx︱
2024-12-11 04:01
【摘要】第二單元《田野在召喚》第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容《春到沂河》教學(xué)目標(biāo)1,、從聆聽《春到沂河》、中感受“春”的意境,并盡可能展開想像、聯(lián)想,2、通過(guò)樂曲的欣賞,了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn),感受音樂形象和情緒,加深對(duì)我國(guó)民族樂器和樂曲的感情。教學(xué)重、難點(diǎn)了解柳琴及其表現(xiàn)特點(diǎn),感受音樂形象和情緒。教學(xué)難點(diǎn):能夠初步分辨樂曲的分段。教學(xué)
2024-11-28 12:48
【摘要】《田野在召喚》是一首曲調(diào)歡快活潑的意大利民歌。它以兒童天真活潑的語(yǔ)氣表現(xiàn)了在充滿生機(jī)的春天里孩子們出發(fā)去效游、旅行時(shí)的歡樂心情,抒發(fā)了少年兒童對(duì)美好大自然的無(wú)比熱愛的情感。歌曲采用大調(diào)式、4/4拍,由四個(gè)樂句構(gòu)成,曲調(diào)規(guī)整對(duì)稱。歌曲在2小節(jié)的伴唱下弱拍進(jìn)入第一樂句,上下兩樂句節(jié)奏緊湊,旋律完全相同,只是在句的尾音上稍作變化。曲調(diào)中的同音反復(fù)和
2024-11-17 15:57
【摘要】我們的田野我們的田野?1、我們的田野,美麗的田野。?碧綠的河水,流過(guò)無(wú)邊的稻田。?無(wú)邊的稻田,好像起伏的海面。?2、平靜的湖中,開滿了荷花。?金色的鯉魚,長(zhǎng)得多么的肥大。?湖邊的蘆葦中,藏著成群的野鴨。?3、風(fēng)吹著森林,雷一樣的
2024-11-17 00:41
【摘要】《森林與小鳥》教學(xué)設(shè)計(jì)(欣賞課)一、作品分析樂曲《森林與小鳥》由兩部分和尾聲組成,第一部分表現(xiàn)了寧?kù)o的大森林,第二部分表現(xiàn)了歡騰的大森林,其中不時(shí)地出現(xiàn)模仿小鳥的叫聲,表現(xiàn)了一片生機(jī)勃勃的景象。第一部分是帶再現(xiàn)的三段體結(jié)構(gòu)。第二部分由四個(gè)小圓舞曲組成。第一圓舞曲歡快、活潑,用木琴作為領(lǐng)奏樂器。第二圓舞曲節(jié)奏變得緊湊,銅管樂器的加入,把情緒推向
2024-11-28 10:08
【摘要】12月日(星期一)執(zhí)教:yjywing目標(biāo)環(huán)境與材料內(nèi)容過(guò)程與指導(dǎo)重點(diǎn)觀察與效果分析1、感受和表演樂曲輕松、愉快的情緒,理解樂曲的三段體結(jié)構(gòu)。學(xué)會(huì)區(qū)分樂句,并用動(dòng)作正確表現(xiàn)弱起的
2024-11-19 04:27
【摘要】《快樂的小木匠》教學(xué)設(shè)計(jì)【教案設(shè)計(jì)】一、突出教學(xué)過(guò)程,步驟盡量清晰,內(nèi)容盡量詳細(xì),形式盡量簡(jiǎn)單、銜接盡量緊湊,圍繞歌曲《快樂的小木匠》課題。二、利用錄像片介紹木匠的工作、生活,了解和認(rèn)識(shí)木匠工具的名稱(原始鋸子、刨子、錘子及多功能木匠專用機(jī)械)、木匠工具的使用原理及如何使用工具(老師示范)。三、授課形式以情與景相結(jié)合、動(dòng)與靜相結(jié)合、操作與模仿相結(jié)
【摘要】北京喜訊到邊寨教學(xué)目標(biāo):1、手風(fēng)琴左手部分三角伴奏要熟練掌握。2、在理解樂曲的情景內(nèi)容及表現(xiàn)手法的前提下欣賞《北京喜訊到邊寨》,感受樂曲民族性、地方性的音樂特點(diǎn),并對(duì)其主題進(jìn)行哼唱和彈奏練習(xí)。3、通過(guò)本曲教學(xué),加深學(xué)生們對(duì)我國(guó)少數(shù)民族的了解;激發(fā)學(xué)生彈奏更多類型手風(fēng)琴曲的興趣。教學(xué)重點(diǎn):1、左手三角伴奏的練習(xí)。2、對(duì)樂曲的結(jié)構(gòu)
2024-11-18 19:48
【摘要】童趣小學(xué)四年級(jí)音樂1、同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?
2024-12-04 17:44
【摘要】想想:這首歌與我們平時(shí)學(xué)的有什么不同?想想:(1)這首歌與我們平時(shí)學(xué)的有什么不同?方言?e想想:(1)這首歌與我們平
2024-11-17 10:05