學(xué)習(xí)超級(jí)畫板的感受-全文預(yù)覽
【正文】 受學(xué)習(xí)幾何畫板的一點(diǎn)感受一、初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中使用《幾何畫板》的好處。反思：“實(shí)踐與綜合應(yīng)用”作為小學(xué)數(shù)學(xué)課程的一個(gè)重要領(lǐng)域，是以學(xué)生為主體的解決問(wèn)題的活動(dòng)，與生活緊密的聯(lián)系性、活動(dòng)形式的多樣性是它的特點(diǎn)，因此，實(shí)踐性就是其核心價(jià)值，綜合應(yīng)用則是最終目的的體現(xiàn)。這個(gè)結(jié)果是當(dāng)時(shí)世界上圓周率計(jì)算最精確的數(shù)據(jù)。學(xué)生根據(jù)理解加以解讀。數(shù)學(xué)史介紹。數(shù)據(jù)驗(yàn)證發(fā)現(xiàn)。師：圓內(nèi)出現(xiàn)這些圖形有什么共同的特點(diǎn)與變化？相同之處：每條邊都相等，頂點(diǎn)在圓上，圖形都在圓內(nèi)，因此這些圖形都叫做圓內(nèi)接正多邊形。課堂觀摩會(huì)上，感受深刻。不僅學(xué)習(xí)了《超級(jí)畫板》的應(yīng)用知識(shí)，而且認(rèn)識(shí)了很多同行，并從他們那里學(xué)到了不少知識(shí)。通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)以及實(shí)驗(yàn)報(bào)告的完成，我受益匪淺，對(duì)《超級(jí)畫板》有了一個(gè)全面直觀的認(rèn)識(shí)。因此，應(yīng)該從數(shù)學(xué)的角度看待這個(gè)軟件，在理解中學(xué)習(xí)它，這樣就比較容易理解有關(guān)操作的規(guī)定，掌握操作方法，合理地進(jìn)行操作，盡快掌握它的功能。用通常的動(dòng)畫工具很難表達(dá)這類動(dòng)態(tài)過(guò)程，這又是《超級(jí)畫板》的另外一個(gè)很強(qiáng)大的功能。一般的課件常常能在幾分鐘內(nèi)做出，甚至可以一邊講課一邊做，或師生在討論中共同作出。勤用《超級(jí)畫板》自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。利用《超級(jí)畫板》的功能，揭示“數(shù)形結(jié)合”的變化規(guī)律。多用《超級(jí)畫板》的動(dòng)態(tài)效果，培養(yǎng)學(xué)生自主合作精神。因此，《超級(jí)畫板》還能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)進(jìn)行幾何“實(shí)驗(yàn)”的環(huán)境，有助于發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，充分體現(xiàn)了現(xiàn)代教學(xué)的思想。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)需要數(shù)學(xué)邏輯經(jīng)驗(yàn)的支撐，而數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)是從操作活動(dòng)中獲得。只要用鼠標(biāo)點(diǎn)取工具欄和菜單就可以開(kāi)發(fā)課件。有了賦值語(yǔ)句，可以方便地使用公式做各種基本的計(jì)算。例如，在函數(shù)曲線上取點(diǎn)，作函數(shù)曲線的切線，列出函數(shù)值的表格，對(duì)曲線和X軸之間的面積填充和作細(xì)分！印象最深的應(yīng)該是正弦曲線的制作。其次它可以做我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的工具！很多圖形可以以動(dòng)態(tài)方式呈現(xiàn)，大大提高了學(xué)習(xí)效率！: 2：在第一章我們看到了多種多樣的圖形，領(lǐng)略到了超級(jí)畫板的魅力！介紹了多種多樣的畫板功能！3：在第二章我們主要學(xué)習(xí)習(xí)近平面幾何，平面幾何是一門系統(tǒng)的學(xué)科，已有兩千多年的歷史，其魅力經(jīng)久不衰，計(jì)算機(jī)科技的發(fā)展，推出了超級(jí)畫板作圖軟件，使這門古老的科學(xué)煥發(fā)青春，變得更加豐富多彩，更有挑戰(zhàn)力和吸引力。從而在教學(xué)中更能夠得心應(yīng)手。超級(jí)畫板是一個(gè)可以不斷探索的數(shù)學(xué)領(lǐng)域，初步了解各項(xiàng)功能之后，需要我們自己去研究以及嘗試解決各類問(wèn)題，總是能夠發(fā)現(xiàn)新的、有幫助的一些例子或者解決問(wèn)題的方法，有助于拓寬我們的思路，更好地解決各類問(wèn)題。每當(dāng)制作出來(lái)后心情特別愉悅！首先利用動(dòng)態(tài)幾何我們可以制作出很多課件！這些課件形象生動(dòng)對(duì)于教學(xué)而言具有很強(qiáng)的動(dòng)態(tài)性，交互性和開(kāi)放性。用用平移幾何對(duì)象和轉(zhuǎn)換的角度這兩個(gè)功能就可以使本來(lái)的圖形具有層次感的密鋪出來(lái)！或者證明一些定理和公式！: 4：第三章是代數(shù)運(yùn)算！我們可以利用超級(jí)畫板的程序區(qū)可以進(jìn)行編程，輸入一定的賦值語(yǔ)句和定義函數(shù)就可以進(jìn)行代數(shù)運(yùn)算！5：第四章我們學(xué)習(xí)解析幾何，如有關(guān)標(biāo)點(diǎn)，圓錐曲線，參數(shù)方程表達(dá)的曲線以及極坐標(biāo)下的點(diǎn)和曲線的作圖！這一章我們主要學(xué)習(xí)力圖形重組的奇怪現(xiàn)象和圓錐曲線的生成，阿基米德螺線，花朵班的曲線還有李薩如圖！: 6：第五章我們學(xué)習(xí)了函數(shù)圖象的制作！超級(jí)畫板提供了制作動(dòng)態(tài)函數(shù)圖像的豐富的功能，并具有輔助教學(xué)和學(xué)習(xí)的一些附加功能。7：還有算法編程，加入一些編程語(yǔ)言就可以制作出相應(yīng)的圖像，對(duì)于我們學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的學(xué)生來(lái)講又多了一個(gè)學(xué)習(xí)編程的的平臺(tái)！賦值語(yǔ)句是算法語(yǔ)言的基本語(yǔ)句?！冻?jí)畫板》操作簡(jiǎn)單，易于掌握運(yùn)用?！冻?jí)畫板》還能為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)進(jìn)行幾何“實(shí)驗(yàn)”的環(huán)境。學(xué)生可以任意拖動(dòng)圖形、觀察圖形、猜測(cè)并驗(yàn)證，在觀察、探索、發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中增加對(duì)各種圖形的感性認(rèn)識(shí)，形成豐厚的幾何經(jīng)驗(yàn)背景，從而更有助于學(xué)生理解和證明。實(shí)踐證明使用《超級(jí)畫板》探索學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅不會(huì)成為學(xué)生的負(fù)擔(dān)，相反使抽象
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