【正文】 環(huán)節(jié)及概念教學，注重體驗。在藝術課堂教學中要讓學生學會自己提出問題，并自己解決問題。那么，在自己的教學實踐中，如何做到這些呢？一、啟發(fā)想象，喚起學生創(chuàng)新能力。新課標指出：中小學音樂課程中的音樂創(chuàng)造，目的在于通過音樂，開發(fā)和培養(yǎng)學生的形象思維能力?！皣嘤媱潱?013）”云南省小學體育教師（置換脫產(chǎn)研修）培訓結(jié)束了，通過本次培訓活動，使我有以下感悟：理論研修是個人提升和發(fā)展的基石→觀摩體驗是個人提升發(fā)展的催化劑→教學實踐是個人提升發(fā)展的舞臺→互聽互評課后反思四個人經(jīng)驗、風格的固化劑。三、重視培訓生活，樂于與學員間進行交流主動。因此，只有高度重視培訓學習過程和方式，才能使自我實現(xiàn)不斷提升和發(fā)展。在“國培計劃”即將結(jié)束之際，我結(jié)合自身參加培訓學習和完成培訓作業(yè)及培訓生活的情況作如下總結(jié)：一、端正思想，正確認識參加培訓對自身發(fā)展的意義。也我愿在國培的指引下茁壯成長。要聽真言，要想聽真言，更要會聽真言，久而久之對我大有裨益。讀萬卷書，行萬里路，讀書是提高自我素養(yǎng)的良好基奠。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自己的教育教學進行反思、調(diào)控我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。只有給學生正確的評價，才能給學生注入積極的動力，使他們力求進步，這樣就會全面增進師生關系。評價是教師對學生言談、舉止、學習等方面所做的客觀性判斷。教師的職業(yè)成長有一個循序漸進的自然成熟過程，有目的、有計劃的開展教學研究及課例研究，能有效縮短教師成長周期。”所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師，不能做一潭死水，而是要做那源源不斷的源頭水，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學習。這種嚴謹實效的氛圍，讓每聽一課我都認真準備，精心揣摩，通過網(wǎng)絡便捷方式查閱相關資料，努力構(gòu)建高效的教育教學活動。只要我們多留一份“心”，用欣賞的眼光去看待他們，一定會發(fā)現(xiàn)一些亮點。學習之后感到獲交益良多。教學內(nèi)容、過程、教學評價靈活。第三、要貼近生活、社會、學生。其次、要清晰。通過新課程培訓我們認識到了新教學教法和設計的新理念。作為一名小學英語教師，我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導平時的英語教育教學工作。并對這次的學習進行了回顧和總結(jié)，感悟如下：一、提高教育思想，開闊改革視野。我有幸參加了“國培計劃”中西部農(nóng)村中小學英語教師遠程培訓，真的是機會難得，受益匪淺，如一縷春風吹進我的心田，對我的大腦也是一次全新的洗禮。培訓活動雖然是短暫的，但無論是從思想上，還是專業(yè)上，對我而言，都是一個很大的提高。新課標要求學生的學習內(nèi)容是現(xiàn)實合理的，有意義的，富有創(chuàng)造力和挑戰(zhàn)性的?！笆怯媒滩慕蹋€是教教材？”作為一名教師，應當經(jīng)常清醒反思，而這次專家們給了我們明確的回答?！皩W而不思則惘，思而不學則怠”，對于英語這門課程來說，本身就是一種挑戰(zhàn)，英語教育在我國農(nóng)村小學普及度并不高，要提高農(nóng)村學生對英語的興趣和提升學生的學習水平尤為困難，所以知識的更新尤為重要，作為一名農(nóng)村小學英語教師，我對這點理解尤為深刻。整個培訓活動安排合理，內(nèi)容豐富，專家們的解惑都是針對我們農(nóng)村教師的“心頭病”，是我們發(fā)自內(nèi)心想在這次培訓中能得到提高的內(nèi)容，可以說是“萬眾所向”。在此期間，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，認真做好學習筆記，積極完成作業(yè)。學生不是被動地接受知識，而是主動地參與到探究學習活動中來，親身經(jīng)歷科學探究的過程，了解知識的形成過程，主動去構(gòu)建知識。通過培訓學習，讓我對本套教材有了更深的了解，也學到了許多寶貴的經(jīng)驗，在以后的教學工作中可以根據(jù)自己學生的實際，對教材內(nèi)容有所選擇，科學地進行加工，探尋恰當?shù)慕虒W方法，合理地組織教學過程。實踐證明，學生參與課堂教學的積極性，參與的深度與廣度，直接影響著課堂教學的效果。英語國培計劃培訓心得馮星梅時間飛快，這次國培學習，不僅使我學習到了很多新知識，多位教育名家、優(yōu)秀教師的講座給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神的享受，使我開闊了眼界，小學英語國培學習總結(jié)。教師要高度重視綜合性學習，要努力學習，提高自身的語言素質(zhì)和教學能力，積極主動參與學生的綜合性學習實踐等。脫離了理論學習，我們的教學研究活動是膚淺的，是飄浮的。三天的培訓，我從中學到了很多，不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的實踐經(jīng)驗，更讓我的思想得到了升華，使我對教育有了更新的認識，更加熱衷于教育事業(yè)。使我提高了對教育事業(yè)的認識，理清了思路，學到了新的教學理念，找到了自身各方面的差距和不足。反思當前小學英語教學的實際現(xiàn)狀，我們只有通過發(fā)現(xiàn)并記錄存在的問題，培訓結(jié)束后在各自的工作崗位上運用培訓所學的知識，認真組織教學著力尋求解決的途徑和方法。從外國語學院遠眺洱海，洱海就好似一位披上了紗巾的回族姑娘，柔美靦腆，君欲一睹姑娘芳容卻不能如愿，這朦朧景象深深印在我的心底。第一篇：國培計劃2013云南省小學英語教師培訓學習心得國培計劃2013云南省小學英語教師培訓九月份學習心得德宏芒市那目僑心小學楊巖凹團在大理參加國培計劃小學英語教師培訓，我深感榮幸。深秋季節(jié)，大理學院格外美麗，雄壯的蒼山被一層淡淡的云霧籠罩；達真路上的銀杏樹，扇子形葉片由嫩綠漸漸變黃，下關風徐徐吹來，金黃的銀杏葉仿佛在我的眼前翩翩起舞。這個月學到的知識很多，無論是英語專業(yè)方面的基本知識，如語音，語法，詞匯；還是教學技能方面的應用能力，如TPR, Immersion，三位一體教學法，五步教學法等等；都給予了我教學工作上的知識與技能的鞏固和提高。第二篇：小