團(tuán)結(jié)合作力量大-全文預(yù)覽
【正文】 見了一輛車子。團(tuán)結(jié)詩(shī)內(nèi)容（領(lǐng)）同學(xué)都是好朋友，（女）團(tuán)結(jié)友愛手拉手。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴。有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的諺語(yǔ)、名言：眾人拾柴火焰高?！蔽逯感值荦R心協(xié)力，一起去拿球，結(jié)果輕而易舉就把球拿起來(lái)了。輪到食指了，其余四指遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著看它出丑?！蔽逯感值芏颊f(shuō)：“我試試”！“我試試”！大拇指說(shuō)：“看我的。小指高聲說(shuō)：“你們都別爭(zhēng)了，還是我用處最大，主人與別人有約定的時(shí)候，總是用我來(lái)拉勾。因此，我才是第一。只聽大拇指說(shuō)：“我最粗壯，干活時(shí)我出力最多。）通過(guò)今天的活動(dòng)，老師相信，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)們一定能發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作的精神，不斷取得更加可喜的成績(jī)。祝賀大家！五、歸納總結(jié)，升華主題，在歌聲中結(jié)束活動(dòng)一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有使自己和集體緊密地團(tuán)結(jié)在一起，才能產(chǎn)生巨大的力量。成功后一起數(shù)人數(shù)。生：都站瘦的。想想怎樣才能盡量多的站人呢？學(xué)生小組討論，出主意，想辦法。這也正應(yīng)了我們的主題——“團(tuán)結(jié)合作力量大”。生：我們的教學(xué)樓也是由許多建筑工人一起建造起來(lái)的。生：一個(gè)人讀課文聲音小，全班齊讀課文，聲音就洪亮。組5：講故事《天鵝、梭子魚和蝦》。師：同學(xué)們熱烈歡迎！在這兒,老師有個(gè)提議,想請(qǐng)會(huì)唱的同學(xué)和他們一起表演唱。只有集體成員團(tuán)結(jié)合作，互相配合，才能圓滿完成任務(wù)。生：我們組編排了一個(gè)情境劇，題目是《五指兄弟爭(zhēng)第一》，想給大家表演一下。這就是我們今天心理健康教育輔導(dǎo)活動(dòng)課的主題，請(qǐng)同學(xué)們大聲和老師一起說(shuō)：“團(tuán)結(jié)合作力量大”。（出示多媒體課件，播放兒歌。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習(xí)與人合作的方法，學(xué)會(huì)與人合作。體驗(yàn)什么是合作，如何合作。有研究表明，三年級(jí)學(xué)生合作行為的發(fā)展與他們的社會(huì)交往能力、社會(huì)認(rèn)知能力和自我概念有密切關(guān)系。向著……師生：邊讀歌詞邊欣賞音樂(lè)。師：大家說(shuō)的都很好，下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首《拍手歌》吧！你拍一，我拍一，夸夸我們的班集體；你拍二，我拍二，創(chuàng)設(shè)和諧班級(jí)畫兒；你拍三，我拍三，努力爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班；你拍四，我拍四，盡心做好自己事；你拍五，我拍五，團(tuán)結(jié)合作最互助；你拍六，我拍六，全班誰(shuí)也不落后；你拍七，我拍七，爭(zhēng)取各項(xiàng)得第一；你拍八，我拍八，各科成績(jī)不落下；你拍九，我拍九，好人好事天天有；你拍十，我拍十，好的集體要保持。（三）、合作體驗(yàn)，深入話題：同學(xué)們說(shuō)得都很好，但光說(shuō)不做也不行，下面我們來(lái)做一個(gè)“眾志成城”的游戲，看看大家的團(tuán)結(jié)合作精神如何。這節(jié)班會(huì)課，我們就一起來(lái)聊聊有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”的話題。（預(yù)設(shè)：當(dāng)筷子加到一定數(shù)量時(shí)，學(xué)生一定會(huì)擺手或搖頭，表示無(wú)能為力）。2．懂得要依靠集體的力量，團(tuán)結(jié)一致，齊心合力，為集體爭(zhēng)光。四、課堂延伸，固化行為好，現(xiàn)在就用剛才大家說(shuō)的方法進(jìn)行一次團(tuán)結(jié)合作。（板書：團(tuán)結(jié)合作）這節(jié)課我們就來(lái)體會(huì)團(tuán)結(jié)合作的力量并學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作。2．了解合作應(yīng)有的正確態(tài)度和方法，并嘗試合作。（點(diǎn)擊課件）“只有真誠(chéng)的合作才會(huì)使我們獲得成功！”A:最后，讓我們?cè)诟枨侗娙藙潩{開大船》的歌曲中結(jié)束我們的課，希望同學(xué)們能夠做到：AB:同舟共濟(jì)千帆進(jìn)，號(hào)子一喊浪靠邊。這時(shí)，我們首先要想到的是依靠集體的力量，只要大家同心同德，緊緊團(tuán)結(jié)在一起，就能取得最后的成功。B：聽完了這個(gè)小故事，大家一定有很多感想，誰(shuí)愿意與大家分享一下？（學(xué)生自由談感想。今天算我運(yùn)氣好，不如自己痛快喝個(gè)飽.。愈聞?dòng)瓜?，喝不到油的痛苦令它們十分焦急。下面隆重推出我們班的故事大王給我們講一個(gè)《老鼠偷油》故事。點(diǎn)課件A、同學(xué)們，大家都能從日常生活中尋找合作成功的快樂(lè)與失敗的教訓(xùn)，這很好，希望大家以后既要盡自己最大的努力去完成任務(wù)，又要注意相互間的密切配合，這樣才能共同把一件事情辦好。世界上的很多事情都是需要我們團(tuán)結(jié)合作才能完成的，那么在我們學(xué)習(xí)、生活和工作中，那些事情是需要團(tuán)結(jié)，需要合作才能完成？請(qǐng)大家舉一些生活中有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的事例。只有彼此欣賞，團(tuán)結(jié)合作，才能把一件事情做成功。B、同學(xué)們，看看這滿滿一大張的詞語(yǔ)，我們的“詞語(yǔ)接龍”游戲個(gè)個(gè)取得了成功，為什么能有這么長(zhǎng)的尾巴，這么大的成果呢？A、我們請(qǐng)老師做裁判來(lái)看看哪一個(gè)團(tuán)隊(duì)接得最多，師：讓我們一起來(lái)數(shù)一數(shù)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)各接了幾個(gè)詞。溫馨提示：請(qǐng)你把字寫得大一點(diǎn)，可以讓后面的同伴看得清楚。詞語(yǔ)巧接龍A：全班分成四個(gè)大團(tuán)隊(duì)，每一個(gè)大組就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。A:巧！對(duì)，大家一起涂色，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。請(qǐng)大家根據(jù)要求用最快的速度把各圖形的顏色涂好。A：嘿，這一把筷子牢牢地抱成了團(tuán)，融成了一個(gè)集體，你能折斷嗎？哈哈，折不斷吧！B：俗話說(shuō)得好，“一根筷子輕易折，一把筷子折不斷”。二、認(rèn)識(shí)合作A：為什么要團(tuán)結(jié)合作呢？請(qǐng)大家推薦一個(gè)“大力士”上來(lái)做一個(gè)小游戲，大家就明白了。我們由不熟悉到熟悉，由陌生人變成了好伙伴。提前安排好講故事、做游戲的同學(xué)和小組長(zhǎng)，準(zhǔn)備好多媒體課件、圖形、紙和歌曲《眾人劃槳開大船》。第一篇：團(tuán)結(jié)合作力量大“團(tuán)結(jié)合作力量大”主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的:以”合作精神“為主線，通過(guò)游戲、聽故事表演等多種形式，表達(dá)同一主題，讓學(xué)生充分體驗(yàn)到合作的樂(lè)趣，認(rèn)識(shí)合作的重要性。班會(huì)課準(zhǔn)備：布置活動(dòng)步驟。A：我們52位小朋友，生活在三（2）班這個(gè)集體中，已經(jīng)快三年了。AB：所有的成功，都是與我們大家的團(tuán)結(jié)合作分不開的。B：瞧，這一根筷子離開了集體，我們的大力士一下子就把它折斷了。AB：三（2）班主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)合作力量大》現(xiàn)在開始?。c(diǎn)課件）三、活動(dòng)聚焦體驗(yàn)合作：A：那么怎樣團(tuán)結(jié)合作呢？咱們先來(lái)做一個(gè)游戲—— 圖形巧涂色點(diǎn)課件：游戲一：圖形巧涂色游戲規(guī)則：以四人小組為單位參加游戲，各組準(zhǔn)備好一盒彩色筆和一張圖形紙，紙上有8個(gè)圖形?！笔孪壬塘靠隙芄?jié)省時(shí)間，提高效率。B:現(xiàn)在，讓我們帶上“合理分工”，
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