國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃工作方案大綱-全文預(yù)覽
【正文】 生要及時終止其項目運行。搭建項目學(xué)生交流平臺，定期開展交流活動。7．參與計劃高校的示范性實驗教學(xué)中心、各類開放實驗室和各級重點實驗室要向參與項目的學(xué)生免費提供實驗場地和實驗儀器設(shè)備。3．參與計劃高校要為參加項目學(xué)生制訂個性化培養(yǎng)方案，采取相關(guān)配套措施予以支持，包括選課、考試、成果認定、學(xué)分認定、靈活學(xué)籍管理等。第三十一條 本辦法自公布之日起執(zhí)行，由招生就業(yè)工作處負責(zé)解釋。第二十七條 對于?國創(chuàng)計劃?項目結(jié)題鑒定為優(yōu)秀的學(xué)生團隊和指導(dǎo)教師予以表彰和獎勵，將學(xué)院?國創(chuàng)計劃?項目立項和實施情況列入學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作評估指標。第二十四條 學(xué)校將?國創(chuàng)計劃?納入人才培養(yǎng)方案，根據(jù)項目級別及研究進展情況給予學(xué)生相應(yīng)創(chuàng)新學(xué)分認定。第二十一條 出現(xiàn)下列情況，學(xué)?？梢暻楣?jié)輕重停止撥付經(jīng)費或追繳已撥經(jīng)費并按相關(guān)規(guī)定嚴肅處理：、無故延期且無具體改進措施致使項目無法按預(yù)期完成的；； ，虛列支出，將項目經(jīng)費挪作他用的。不得用于支出勞務(wù)費（評審費除外）、招待費、購臵生活用品費及與研究內(nèi)容無關(guān)的開支。第十七條 經(jīng)費報銷需嚴格按照《山東建筑大學(xué)國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目經(jīng)費報銷實施細則（試行）》執(zhí)行，嚴格實報實銷，不得虛開發(fā)票、虛列支出，不得突擊支出。歸檔材料包括項目的課題申報書、結(jié)題總結(jié)報告（含各種支撐材料）、產(chǎn)品或模型，以及學(xué)校立項、結(jié)項通知等材料。所有項目均需按計劃進行結(jié)題驗收。中期檢查合格的再撥付扶持項目經(jīng)費的40%，限期整改和被撤銷的項目不予撥付扶持項目經(jīng)費的40%；、團隊成員及項目研究內(nèi)容原則上不予更改，確因正當理由需要進行變更的，由項目負責(zé)人在項目中期檢查時（其他階段不允許實質(zhì)性更改）向?qū)W院提出書面申請，闡明具體原因。按照以下程序和原則進行：，以各學(xué)院為主體召開立項?國創(chuàng)計劃?項目開題論證會，指導(dǎo)項目團隊制訂科學(xué)合理、詳細周密的實施方案。按照以下程序和原則進行：?國創(chuàng)計劃?申報工作，確定項目申報數(shù)量、具體要求和時間安排；《國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報書》，提交所在學(xué)院?國創(chuàng)計劃?工作小組；，可視情況組織答辯，根據(jù)項目申報限額，確定學(xué)院推薦申報項目。鼓勵各項目聘請優(yōu)秀的企業(yè)家或行業(yè)專家擔任校外指導(dǎo)教師，創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練和創(chuàng)業(yè)實踐項目必須同時具備校內(nèi)指導(dǎo)教師和企業(yè)指導(dǎo)教師；； ，有意向或已確定內(nèi)要出國交流的教師不得指導(dǎo)?國創(chuàng)計劃?項目。鼓勵在原有項目成果的基礎(chǔ)上做深入研究。申請者或團隊成員一般應(yīng)具備以下條件：，勵志進取，學(xué)有余力，有較強的獨立思考能力、創(chuàng)新意識和實踐動手能力；、技術(shù)發(fā)明和創(chuàng)業(yè)實踐等有濃厚的興趣；，有強烈的求知欲和嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，具有良好的團結(jié)協(xié)作精神；，作為團隊成員同一參與申報項目不能超過2項。第七條 成立校、院兩級?國創(chuàng)計劃?專家組，成員分別由學(xué)校、學(xué)院根據(jù)需要聘請校內(nèi)外相關(guān)專家組成。第二章 組織機構(gòu)第四條 學(xué)校成立?國創(chuàng)計劃?工作委員會，由主管學(xué)生工作的副校長任組長，成員由招生就業(yè)工作處，學(xué)生處、團委、人事處、教務(wù)處、科技處、財務(wù)處等部門負責(zé)同志組成，負責(zé)?國創(chuàng)計劃?的立項審批、檢查驗收等工作。創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目是本科生團隊在導(dǎo)師指導(dǎo)下，團隊中每個學(xué)生在項目實施中扮演一個或多個角色，通過編寫商業(yè)計劃書、開展可創(chuàng)新訓(xùn)練項目（或創(chuàng)新性實驗）的成果，提出一項具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或者服務(wù)，以此為基礎(chǔ)開展創(chuàng)業(yè)實踐活動。（二）配套政策（修訂培養(yǎng)方案、選修課程開設(shè)、對參與計劃的學(xué)生和導(dǎo)師的激勵政策、約束機制等）。第一篇：國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃工作方案大綱國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃工作方案大綱（供參考）一、工作基礎(chǔ)（一）學(xué)校在“十一五”期間及以前已經(jīng)開展大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練工作基本情況（二）學(xué)校已有工作成效及經(jīng)驗總結(jié)二、指導(dǎo)思想（含計劃思路）三、計劃目標（含計劃目標設(shè)想及分年度預(yù)期目標）四、計劃內(nèi)容（一）計劃項目設(shè)計，含項目規(guī)模、科類分布、年度分布、資金規(guī)模、企業(yè)參與程度等。五、保障機制（一）校內(nèi)外的保障條件（經(jīng)費、場地、指導(dǎo)力量等）。創(chuàng)業(yè)實踐項目是學(xué)生團隊（最多5人），在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師共同指導(dǎo)下，采用前期報告撰寫成果交流等工作。第
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