四班預防煤氣中毒主題班會教案（大全）-全文預覽
【正文】 天氣的問題，關閉所有窗戶，導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。教學重點：了解什么是煤氣中毒。第四篇：預防煤氣中毒主題班會龍小二年級（2）班冬季“防火防煤氣中毒”主題班會班主任 羅吉教學目標：使學生充分認識什么是煤氣中毒,對此決不能掉以輕心，了解并掌握煤氣中毒的搶救法。對有昏迷或抽搐者，可在頭部置冰袋，以減輕腦水腫。使用燃氣熱水器，通風不良，洗浴時間過長。伸出室外的煙筒，還應該加裝遮風板，防止大風將煤氣吹回室內。夜晚睡覺時必須把火抬出居室。大竹園初中安全教育材料第三篇：預防煤氣中毒主題班會防煤氣中毒主題班會九(1)班 2015年12月4日內容：冬天到了，農村的很多居民都采用煤火取暖。(1)、小組討論，這個實例說明了什么現象?(2)、假如這種現象發(fā)生在你身上，你怎么處理?四、課后小結通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施。“我當時只有一個念頭，不打開門大家都要完蛋?！安恢^了多久，我們都覺得頭暈，全身沒力氣??”小郭說，她和另一個同學漸漸沒了力氣，趴在書桌上動不了。所幸其中一女生及時打開門，3人幸免于難。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。第二篇：預防煤氣中毒主題班會教案大竹園初中安全教育材料預防煤氣中毒主題班會教案一、導入新課:煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒?大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發(fā)生過煤氣中毒?當時是怎么的搶救的?二、學習新課:煤氣中毒的季節(jié)和原因(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現象。(1)、小組討論，這個實例說明了什么現象?(2)、假如這種現象發(fā)生在你身上，你怎么處理?四、課后小結通過這次主題班會，同學門都基本掌握了什么是煤氣中毒，以及發(fā)生了煤氣中毒該采取的措施。“我當時只有一個念頭，不打開門大家都要完蛋?！安恢^了多久，我們都覺得頭暈，全身沒力氣??”小郭說，她和另一個同學漸漸沒了力氣，趴在書桌上動不了。所幸其中一女生及時打開門，3人幸免于難。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣，這時，血中含氧量明顯下降。人們在生命過程中所需要的氧氣，是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。第一篇：四班預防煤氣中毒主題班會教案（大全）預防煤氣中毒主題班會教案 四（1）班一、導入新課: 煤氣中毒是怎么回事?什么是煤氣中毒? 大家回家的時候有沒有問自己認識的人是否發(fā)生過煤氣中毒? 當時是怎么的搶救的?二、學習新課:煤氣中毒的季節(jié)和原因(1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現象。煤氣中毒的過程我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。中毒前期出現的癥狀是:頭昏頭痛，眼花心慌，惡心嘔吐，緊接著上述癥狀加劇，眩暈昏睡，脈搏細快而弱，血壓下降。2，實例分析討論煤氣中毒 考研女生掙扎打開一扇門救了三
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