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單片機心得體會[5篇材料]-全文預(yù)覽

2024-11-15 23:55 上一頁面

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【正文】 沒想到這項看起來不需要多少技術(shù)的工作卻是十分的勞心勞力。之后請教我們班的一個男生,每次跟他一齊到試驗室調(diào)試程序(他們組也只有他一個人動手),看他邊做邊給我講解。我佩服他們的勇氣,羨慕他們的運氣(我見到的很多做了10天的人最后的成績都有不如他們的),但是鄙視他們的做法。團結(jié)協(xié)作、積極配合、嚴謹求實、踏實務(wù)實,是對這次實訓(xùn)的深刻總結(jié)。第三,課題研究不夠深刻。由于課題難度較大,因此很多組員都以不會為理由而無所事事,在實驗室上網(wǎng)玩游戲,耽誤了寶貴的時間也造成了整個組課題研究效率的低下。首先,它非常聯(lián)系我們?nèi)粘I?,每當我們在馬路上走的時候?qū)ξ覀兊娜松戆踩P(guān)系最密切的莫過于紅綠燈,因此設(shè)計一款好的性能優(yōu)異功能強大的交通燈控制系統(tǒng)是對所有車輛行人的一個最大的福音,是對社會的巨大貢獻!其次,交通燈控制系統(tǒng)是涉及到單片機、電路、信號、數(shù)學(xué)數(shù)字運算等多學(xué)科的一門綜合性應(yīng)用非常強的課題,這個課題的成功實踐必將在一定程度上極大地激發(fā)我們在這些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣,也會促使我們?nèi)ハ蚨鄬W(xué)科綜合應(yīng)用的方面發(fā)展,這也是當今科學(xué)科技領(lǐng)域一個顯著的特點。寫這些我只是想記錄一下我初學(xué)單片機的經(jīng)歷。今后,我想做嵌入式系統(tǒng)工程師,想學(xué)ARM,想搞操作系統(tǒng)。我的實驗室就是KEIL和PROTEUS。可買本單片機子程序集看看,也可網(wǎng)上下載程序分析。先找現(xiàn)成的程序,現(xiàn)成的電路圖,做成實物,并以這個例子為開端,帶著疑問學(xué)習(xí),往往更有目的,更主動。當然,努力歸努力,方法也很重要。實踐證明,這樣做是對的。電子鐘程序、液晶密碼鎖程序、跑馬燈程序、大屏幕點陣屏程序、上下位機通信程序等等,這些我都能熟練的掌握。記得那時正趕上五一放假,而五月8號就是比賽了。做搶答器,我們花了一個月的時間,沒日沒夜的調(diào)試程序(當時單片機課程還沒學(xué)到定時器中斷,還得一邊自學(xué)。我想也好,雖有點難度,但符合我喜歡挑戰(zhàn)難度的性格。以前有用與非門做過,于是我便爽快的答應(yīng)了陳老師,并保證沒有問題,保質(zhì)保量完成。為了讓自己的設(shè)計更加完善,查閱這方面的設(shè)計資料是十分必要的,同時也是必不可少的。而且是十分必要的。于是當程序出現(xiàn)問題時,不知道如何修改,眼前的程序都是一塊一塊的被拼湊整合起來的,沒法知道哪里錯了。在做實驗中,由于沒有課前準備的意識,每每都是到了實驗室才開始編程,完成作業(yè),導(dǎo)致每次時間都有些倉促。在第一次是點亮LED燈來熟悉,keil軟件的使用和試驗箱上器材。在課上,我認識到計算機有運算器,計算器,控制器,輸入輸出設(shè)備組成。單片機心得體會9在上個學(xué)期學(xué)校舉辦電子設(shè)計競賽,在比賽過程看過一些郭天祥的單片機教程,然后在這個學(xué)期真正的理論。當你接到一個新項目時,應(yīng)該先自己構(gòu)思一下整個程序的架構(gòu),想想如何來完成,有可能的話,畫一個流程圖,簡單的可以畫在腦子里,對程序中用到的數(shù)據(jù)、變量有一個初步的安排,然后自己動手去寫,遇到實在沒辦法解決的地方,再去請教別人,或看別人是怎么處理的,這樣首先起碼你自己動過腦想過,自己有自己的思路,如果你一開始就看別人的程序,你的思維就會受限在別人的思維里,自己想再創(chuàng)新就更難了,這樣你自己永遠也沒辦法提高,因為你是走在別人的影子里。而對整個程序進行布局、安排這些才是最頭痛的事情,能達到宏觀編程和微觀編程都做好才是真正的高手。也是一個菜鳥進軍到高手所要配備的知識。寫程序的過程就是一個創(chuàng)造的過程,幾乎沒有完全一樣的項目,每次你遇上的幾乎都不相同,所以你擁有的必須是你面對新項目時的創(chuàng)造能力,而不是標榜著你以往做過多少項目?!皩W(xué)單片機重點在于學(xué)習(xí)解決問題的思路,而不是局限于具體的芯片類型和語言”這一直是我的座右銘,是我學(xué)單片機多年來感悟出來的。從流水燈學(xué)起,到動態(tài)掃描,再到中斷,那么,你可以試試寫一下時鐘這種綜合性應(yīng)用的程序,不要小看時鐘,要寫好它不是一件容易的事情,它包括了單片機大部分的知識,比如有按鍵(IO讀?。討B(tài)掃描(IO輸出)、中斷等,如何協(xié)調(diào)好各功能模塊正常工作,才是編程者需要學(xué)習(xí)的地方,當你單獨寫一個功能的時候,比如按鍵讀取,你可能感覺很容易,因為你的程序啥也不做,只是讀按鍵??磩e人的代碼,學(xué)習(xí)人家的思路。開動腦筋,運用多種方法,不斷優(yōu)化自己的程序。舉個例子:數(shù)碼管動態(tài)掃描,沒寫過的初學(xué)者可能搞不清是怎么回事,其實,就是分時讓每一時間段時只控制一只數(shù)碼管顯示數(shù)字,幾只數(shù)碼管輪流顯示,由于速度很快,人眼的看起來是全部數(shù)碼管都亮的。要寫程序,就得先找到解決問題的思路,你學(xué)會找出這個解題思路,比你找到代碼更為重要。這就需要學(xué)習(xí)調(diào)試程序的方法,比如KEIL里,可以下斷點啦,查看寄存器內(nèi)容等等,這些都是調(diào)試程序的手段,當你發(fā)現(xiàn)你寫的程序運行結(jié)果和你想象中不一樣的時候,你可以單步,也可以下斷點,然后跟蹤,查看各相關(guān)寄存器內(nèi)容,看看程序運行過中是不是有什么偏差,找出影響結(jié)果的地方,改正過來。最開始的時候,啥都不懂,可以抄人家的程序過來,看看每一句是干什么用的,達到什么目的,運行后有什么后果,看明白了之后,就要自己寫一次,你會發(fā)現(xiàn),原來看明白別人的程序很容易,但到自己寫的時候卻一句也寫不出來,這就是差距……當你自己能寫出來的時候,說明你就真的懂了。知識點用到才學(xué),不用的暫時丟一邊。然后可以參考別的人程序,抄過來也無所謂,寫一個最簡單的,讓它運行起來,先培養(yǎng)一下自己的感覺,知道寫程序是怎么一回事,無論寫大程序還是小程序,要做的工序不會差多少,總得建個項目,再配置一下項目,然后建個程序,加入項目中,再寫代碼、編譯、生成HEX,刷進單片機中、運行。然后,就是以C語言編寫外圍器件的控制程序,以此來熟悉C的編程風(fēng)格,一直到現(xiàn)在,基本上就是C語言編程,匯編已經(jīng)是作為調(diào)試程序的輔助。把流水燈,數(shù)碼管動態(tài)掃描,中斷等等的學(xué)習(xí)了,然后就是寫綜合性的程序,也就是我發(fā)在論壇里的時鐘。我當時是買了一塊實驗板,很簡單的功能,比論壇實驗板還要少功能,還有一個仿真器,也是比較簡單的,SST芯片的。經(jīng)常在群、論壇里看到有人問:怎么學(xué)單片機?也??吹接腥苏f學(xué)了好幾個月可就是沒有什么進展。在單片機的學(xué)習(xí)開始時感覺很吃力,在不斷的學(xué)習(xí)過程中慢慢的對單片機產(chǎn)生了些好感,而且在編寫程序過程中吃力的感覺慢慢的淡了。有的人看到新項目時就去找別人的然后抄一小段,自己在寫幾句,放在一起完成任務(wù),雖然省時間但不利你的學(xué)習(xí)。通過看別人的代碼特別是有多年編程經(jīng)驗的人的程序,可以迅速提高自己的編程水平。當別人找出問題出在哪里時就會恍然大悟。當你自己能寫出來的時候說明你真懂了。對于程序這里的知識點不能只停留在理論層次上,一定要結(jié)合著程序進行學(xué)習(xí)這樣才能掌握的很牢靠,當用到哪里的知識點不記得了可以去看書,對于用不到的可以不去看??梢詮慕椖块_始,然后可以找一個簡單的小程序先把它敲進單片機內(nèi)然他運行起來,感覺一下單片機的運行,讓自己了解單片機整個運行??偠灾瑔纹瑱C課程設(shè)計對于我們有很大的幫忙,我們從中受益匪淺。說起課程設(shè)計,我認為最重要的就是做好設(shè)計的預(yù)習(xí),認真的研究老師給的題目,選一個自己有興趣的題目。我買了一個單片機在實踐中就是一個活生生的例子,沒有相應(yīng)的硬件知識,我連單片機怎樣和電腦相連都不明白,我為我當初的想法感到羞愧。但是在學(xué)習(xí)中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅僅需要軟件的知識,還需要硬件的知識。課程改革建議:我們強烈建議將這門課程的理論學(xué)習(xí)和實驗部分合并成一門,以避免想我們這種情況的再次發(fā)生。通過這次的課程設(shè)計作品的制作讓我對單片機的理論有了更加深入的了解,同時在具體的制作過程中我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在書本上的知識與實際的應(yīng)用存在著不小的差距,書本上的知識很多都是理想化后的結(jié)論,忽略了很多實際的因素,或者涉及的不全面,可在實際的應(yīng)用時這些是不能被忽略的,我們不得不考慮這方的問題,這讓我們無法根據(jù)書上的理論就輕易得到預(yù)想中的結(jié)果,有時結(jié)果甚至很差別很大。單片機心得體會5這次這個單片機的課程設(shè)計我們完成的不太理想,我們小組兩個人都是交流生,并且不是在物理學(xué)院學(xué)習(xí),同時選課時沒有認真全面的了解這門課程的安排,導(dǎo)致沒有選上和課程配套的實驗課,一個學(xué)期也就沒有做過一次實驗,在后來的制作過程中遇到了很多困難,所以這次這個課程設(shè)計的作品完全是在沒有任何單片機制作經(jīng)驗甚至是沒有做過任何相關(guān)電路的基礎(chǔ)上開始的。雖然自己對于這門課懂的并不多,很多基礎(chǔ)的東西都還沒有很好的掌握,覺得很難,也沒有很有效的辦法透過自身去理解,但是靠著這一個多禮拜的“學(xué)習(xí)”,在小組同學(xué)的幫忙和講解下,漸漸對這門課逐漸產(chǎn)生了些許的興趣,自己開始主動學(xué)習(xí)并逐步從基礎(chǔ)慢慢開始弄懂它。這也激發(fā)了我今后努力學(xué)習(xí)的興趣,我想這將對我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生用心的影響。設(shè)計過程,好比是我們?nèi)祟惓砷L的歷程,常有一些不如意,但畢竟這是第一次做,難免會遇到各種各樣的問題。其次,在這次課程設(shè)計中,我們運用到了以前所學(xué)的專業(yè)課知識,如:CAD制圖、匯編語言、模擬和數(shù)字電路知識等。此刻想來,也許學(xué)校安排的課程設(shè)計有著它更深層的好處吧,它不僅僅僅讓我們綜合那些理論知識來運用到設(shè)計和創(chuàng)新,還讓我們明白了一個團隊凝聚在一齊時所能發(fā)揮出的巨大潛能!單片機作為我們的主要專業(yè)課之一,雖然在大三開學(xué)初我對這門課并沒有什么興趣,覺得那些程序枯燥乏味,但在這次課程設(shè)計后我發(fā)現(xiàn)自己在一點一滴的努力中對單片機的興趣也在逐漸增加。單片機心得體會4作為一名自動化專業(yè)的大三學(xué)生,我覺得做單片機課程設(shè)計是十分有好處的,而且是十分必要的。我又買了一塊芯片,覺得還是老老實實一個一個點焊比較實際。對于芯片,真是暴走來了。單片機心得體會3這學(xué)期開始接觸單片機,老師就開始要求我們焊接單片機下載器,以此來提高我們對單片機的理解與熟悉程度,這也能最大程度的提高我們隊單片機的興趣和最快讓我們?nèi)谌雴纹瑱C的海洋中。但我可以自豪的說,這里面的每一段代碼,都有我的勞動。我們將各個部分的程序編好后怎么都連不起來,在進行編譯的時候,數(shù)碼顯示管上什么都沒有,按一下旁邊與之相連的元器件時就有顯示了,所以也花費了好多時間在PCB板的重新焊接上,最后在全組人竭盡全力,老師的精心指導(dǎo)下,程序基本編寫成功,這是我們共同努力的結(jié)果,在享受我們成果之時,不得不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期兩周的單片機課程設(shè)計沒有浪費,我們從中學(xué)到了很多知識,可這與老師的精心指導(dǎo)是分不開的,他引導(dǎo)我們的思路,本來一竅不通的我們經(jīng)過老師的點撥基本上通了,所以說老師是功不可抹的。此次課程設(shè)計軟件與硬件相結(jié)合,所以對于我們機械設(shè)計專業(yè)的學(xué)生而言焊接是不成問題,也很順利;可到了編程時就出現(xiàn)了很大的障礙,先開始的顯示時鐘還算順利,本來還以為編程會很簡單的,等到實際操作起來才知道它的復(fù)雜性,沒有想像中的那么得心應(yīng)手,理解流程是有思維的前提。除了對此次設(shè)計的準備工作之外,我們還學(xué)到了很多平時難得的東西,首先是團隊協(xié)作,在這次設(shè)計當中,難免和同學(xué)產(chǎn)生觀點和意見的分歧,以及分工明細、時間安排等不合理,通過這次設(shè)計,我們體會到了團結(jié)合作的重要性及力量之強大,還有讓我們處理事情更加有條理,思路更加清晰明了了,發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐能力的提高都將受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。單片機心得體會1這個學(xué)期的單片機課已經(jīng)早早的上完了,但是理論純屬理論,沒有與實踐的結(jié)合總讓我們學(xué)的不踏實,感覺沒有達到學(xué)以致用的效果。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,下面是小編整理的單片機心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。在設(shè)計程序時,我們不能妄想一次就將整個程序設(shè)計好,反復(fù)修改、不斷改進是程序設(shè)計的必經(jīng)之路;養(yǎng)成注釋程序的好習(xí)慣是非常必要的,一個程序的完美與否不僅僅是實現(xiàn)功能,而應(yīng)該讓人一看就能明白你的思路,這樣也能為資料的保存和交流提供了方便;我覺得在設(shè)計課程過程中遇到問題是很正常,但我們應(yīng)該將每次遇到的問題記錄下來,并分析清楚,以免下次再碰到同樣的問題的課程設(shè)計又出錯了。單片機心得體會2兩周的單片機課程設(shè)計實訓(xùn),真是讓我們受益匪淺,學(xué)到了很多東西,不管怎么樣。盡量做到硬件電路簡單穩(wěn)定,充分發(fā)揮軟件編程的優(yōu)點,減小因元器件精度不夠引起的誤差。設(shè)計實物也基本達到預(yù)期的效果,但由于能力和時間的關(guān)系,總是覺得有很多不盡人意的地方,譬如功能不全、外觀粗糙……數(shù)不勝數(shù)??偠灾?,單片機課程設(shè)計對于我們有很大的幫助,我們從中受益匪淺。這讓我深切體會到焊貼片真是一個細心活啊,特別是對于理工男,那真是鍛煉耐心和細心地大好機會啊。我怎么吸都吸不掉啊,坑爹啊。這次焊接單片機下載器,真的是苦盡甘來啊,讓我對單片機產(chǎn)生了濃郁的興趣,我也深刻體會到,自己學(xué)的還不夠,一定要多買些電板來焊一焊,提高自己的動手能力。這次單片機課程設(shè)計我們歷時兩個星期,在我們班里算是倒數(shù)幾組完成的吧,但經(jīng)過這兩個星期的實踐和體驗下來,我們又怎樣會去在乎那個先后問題呢,因為對我來說學(xué)到的不僅僅是那些知識,更多的是團隊和合作。我們是在做單片機課程設(shè)計,但我們不是藝術(shù)家,他們能夠拋開實際盡情在幻想的世界里翱翔,而我們一切都要有據(jù)可依,有理可尋,不切實際的構(gòu)想永遠只能是構(gòu)想,永遠無法升級為設(shè)計。發(fā)現(xiàn)、提出、分析、解決問題和實踐潛力的提高都會受益于我在以后的學(xué)習(xí)、工作和生活中。透過這次課程設(shè)計我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的不足之處,雖然感覺理論上已經(jīng)掌握,但在運用到實踐的過程中仍有意想不到的困惑,經(jīng)過一番努力才得以解決。更重要的是如何把自己平時所學(xué)的東西應(yīng)用到實際中。小組人員的配合相處,以及自身的動腦和努力,都是以后工作中需要的。所以最后決定放棄對轉(zhuǎn)向的控制,等以后對機械方面的只是有所學(xué)習(xí)之后再做。各取50%吧。也不明白整個學(xué)習(xí)過程是怎樣過來得,但是時間不等人。但是在學(xué)習(xí)中,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)單片機不僅僅僅需要軟件的知識,還需要硬件的知識。俗話說“好的開始是成功的一半”。在全組人竭盡全力,老師的精心指導(dǎo)下,程序基本編寫成功,這是我們共同努力的結(jié)果,在享受我們成果之時,不得不感慨單片機的重要性與高難度性,所以為期一周
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