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華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根在2009年畢業(yè)典禮上的講話5篇-全文預(yù)覽

  

【正文】 習(xí)。2008年新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 實(shí)踐二○○八年九月八日同學(xué)們: 首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨委、行政,代表全體師生員工向新同學(xué)們表示最熱烈的歡迎!歡迎你們來(lái)到華中科技大學(xué),開(kāi)始你們?nèi)松碌碾A段。方如此,非但是在大學(xué)的道路上,而且你們?cè)谖磥?lái)人生的道路上會(huì)越走越寬廣。然而真正體現(xiàn)學(xué)習(xí)水平的是自己在邊緣路徑上的探索,以及在崎嶇山路上的攀登。我還想說(shuō),你們還要學(xué)會(huì)路徑學(xué)習(xí)。你們要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,其實(shí)問(wèn)題就是機(jī)遇。要知道精讀,也要懂得泛讀。博而反約,博約相濟(jì)。不僅要學(xué)習(xí)知識(shí),更重要的是培養(yǎng)自己的能力。我還想說(shuō),你們要盡可能地本能學(xué)習(xí)。我還要說(shuō),你們要懂得感悟?qū)W習(xí)。既然學(xué)習(xí)是生活的一部分,就應(yīng)該樂(lè)觀地對(duì)待它,不管你在輕松地學(xué)習(xí),還是困難地學(xué)習(xí)。真正的主動(dòng)學(xué)習(xí),是以學(xué)習(xí)者為中心,而不是以教師為中心。你們的師兄陳志峰[1], 就勾勒了一個(gè)美好的情景,他想創(chuàng)業(yè),他想設(shè)計(jì)比蒙娜麗莎還美的系統(tǒng)架構(gòu)。我還想說(shuō),你們要在理想和志向的情景中學(xué)習(xí)。袁隆平的長(zhǎng)期實(shí)踐使他能作出造福人類(lèi)的巨大貢獻(xiàn);吉林一汽的技校畢業(yè)的王洪軍不斷在實(shí)踐中學(xué)習(xí)總結(jié),在轎車(chē)修復(fù)方面做出了系列的創(chuàng)新;革命領(lǐng)袖的偉大實(shí)踐更是改變了世界。生活中有社會(huì)的各種需求,生活中有各種知識(shí)的再現(xiàn)。我想說(shuō),你們要在生活中學(xué)習(xí)??鬃友?,“三人行必有我?guī)煛?;?ài)因斯坦學(xué)生時(shí)期,幾位好友自發(fā)組織了“奧林匹亞學(xué)院”。沒(méi)有自身和諧,你們很難為社會(huì)和環(huán)境的和諧作出貢獻(xiàn);沒(méi)有自身和諧,你們可能迷失自我,失去目標(biāo),還可能陷入茫然、苦悶、掙扎、甚至崩潰。競(jìng)爭(zhēng)需要追求卓越,競(jìng)爭(zhēng)需要?jiǎng)?chuàng)造。責(zé)任是一種情感,尤其是青年人,對(duì)社會(huì)、家庭、國(guó)家、民族,乃至集體,都應(yīng)該有一份責(zé)任;同情是一種情感,惻隱之心,人皆有之。雖然你們來(lái)到大學(xué)這個(gè)知識(shí)的殿堂,可千萬(wàn)不要忘記了解和學(xué)習(xí)社會(huì)。著名教育家杜威言“教育本身并無(wú)目的”,其意義恐怕也在于此。其實(shí),學(xué)習(xí)就是成長(zhǎng)過(guò)程之關(guān)鍵。我想說(shuō),還要為了某個(gè)夢(mèng)想而學(xué)習(xí)。我要說(shuō),還要為了某種未知而學(xué)習(xí)。同學(xué)們,華中科技大學(xué)為你們提供了全面、和諧發(fā)展的平臺(tái),讓今天就成為你們肩負(fù)自己的責(zé)任、實(shí)現(xiàn)自己的志向、科學(xué)全面發(fā)展的開(kāi)端。古之“大學(xué)”其實(shí)是“立人”的學(xué)問(wèn)。更重要的是,不能忘記思想道德修養(yǎng),因?yàn)樯鐣?huì)各行各業(yè)對(duì)這一點(diǎn)的需求是無(wú)一例外的。國(guó)家要講科學(xué)發(fā)展,人也要講科學(xué)發(fā)展。同學(xué)們,為了你們自己,你們有一份責(zé)任。同學(xué)們,為了這個(gè)國(guó)家和民族,你們有一份責(zé)任。無(wú)數(shù)成功人士都有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是能接受挑戰(zhàn)。也許你對(duì)沒(méi)能進(jìn)入你所心儀的專(zhuān)業(yè)非常遺憾,其實(shí),大可不必。今后的幾年,你們要在這里不斷取得新的成績(jī),也要讓新的成績(jī)成為你們攀登新的高峰的開(kāi)端。學(xué)習(xí)有正,可以全面發(fā)展,不至于偏廢;做人以正,方可以堂堂立于世上;開(kāi)端是正,今后的路就有方向?!蹦茉谀硞€(gè)欲望或者誘惑目前止住,絕對(duì)是一個(gè)好的開(kāi)端。想想人生的道路,就像滑雪,只有知道如何停止,才有可能知道如何加速;就像攀登高山,只有知道停下來(lái),看一看,才更容易登上頂峰。只要你們有意識(shí)地這樣做,你們便會(huì)有一個(gè)偉大的開(kāi)端。”我想說(shuō),人得一以立。”你們要從小事,從最平凡的事開(kāi)始你們?nèi)松恼魍?。今天我不妨就開(kāi)端與同學(xué)們說(shuō)幾句話。未來(lái)的幾年,你們會(huì)在這里接受高質(zhì)量的教育,會(huì)受到學(xué)校人文氛圍的熏陶;你們會(huì)有展現(xiàn)你們能力的各種機(jī)會(huì),你們還會(huì)學(xué)會(huì)如何獨(dú)立思考。人生的轉(zhuǎn)折也不全是美好的。很多大師都認(rèn)為,做學(xué)問(wèn)先要做人。這與在中學(xué)的學(xué)習(xí)是很不一樣的。不管是醫(yī)學(xué)、工程還是理學(xué),所有新的原理、發(fā)現(xiàn)或技術(shù),都是源于對(duì)已有知識(shí)的質(zhì)疑或質(zhì)詢。要從解題的技巧中解放出來(lái),你們或許曾經(jīng)千錘百煉,熟諳此道,但是缺乏對(duì)思想甚至哲理的領(lǐng)悟,是永遠(yuǎn)不可能達(dá)到學(xué)習(xí)的高峰的。同學(xué)們,你們來(lái)到華中科技大學(xué)這所殿堂,是你們步入知識(shí)精英階層的重要轉(zhuǎn)折,是你們今后一生承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的轉(zhuǎn)折。但無(wú)論愛(ài)與恨、無(wú)論頌揚(yáng)與詛咒,人們不得不去適應(yīng)它。今天的信息伴隨著知識(shí)的流動(dòng)、物質(zhì)的流動(dòng)、價(jià)值的流動(dòng),伴隨著人們的一切社會(huì)流動(dòng),它像幽靈一樣,無(wú)所不在。知識(shí)雖然從遠(yuǎn)古的時(shí)候開(kāi)始就不斷擴(kuò)展,但從未像今天這樣日新月異,從未像今天這樣令人新奇,甚至令世人難以理喻。第三篇:華中科技大學(xué)校長(zhǎng) 李培根在 開(kāi)學(xué)典禮上的講話 2005~20092005級(jí)新生開(kāi)學(xué)典禮上的講話 時(shí)代(轉(zhuǎn)折)2005910 親愛(ài)的2005級(jí)新同學(xué)們:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表校黨委、校行政,代表全體師生員工向大家表示熱烈的歡迎。你會(huì)牽掛嗎?你在校期間,學(xué)校有很多不盡如人意的地方,很多事情令你不快甚至憤怒,但那只是培根的不力,卻不是母校的丑陋。留一些牽掛給你的母校。同學(xué),你會(huì)牽掛著嗎?親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。請(qǐng)把照片留著,把郵箱地址和電話號(hào)碼留著。把牽掛給予你的同學(xué),同學(xué)中有你要好的朋友,同學(xué)之間的友情是最值得珍惜的,因?yàn)闆](méi)有任何功利的目的。你的成長(zhǎng)中,他們也傾注了心血。不時(shí)給他們一個(gè)電話,?;丶铱纯础D愫寥憧嗟母改笗?huì)永遠(yuǎn)牽掛著你,他們牽掛著你的一切。低下頭,從腳下最不起眼的路起步,昂起頭,仰望天空,太陽(yáng)、月亮和星星對(duì)你和他人一樣明亮。大學(xué)的幾年,你或許后悔那糟糕的成績(jī),甚至痛心沒(méi)有拿到那一紙文憑。的確中華崛起的藍(lán)圖在期待著你,你可以留下激揚(yáng)之文字,還可以指點(diǎn)江山。攀登懸崖峭壁時(shí),可不能有一步的閃失,一步不慎,多年的心血,可能功虧一簣??v使山窮水盡之際,只要堅(jiān)持,相信會(huì)有柳暗花明之時(shí)。也許你將走在一條小道上,在鄉(xiāng)村,在城鎮(zhèn),甚至在西部……一條小路曲曲彎彎細(xì)又長(zhǎng),一樣通向理想的遠(yuǎn)方。你既需要充分地展示自己,又不能過(guò)分地表現(xiàn)自己;你既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩,又不必刻意去逢迎;你既需要有理想和目標(biāo),又不能刻意追求、過(guò)于功利;你既需要與同事競(jìng)爭(zhēng),更需要與他們協(xié)同。今年對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是困難的一年。我們要不斷強(qiáng)健體格,砥礪意志,錘煉人格,陶冶性情,以豁達(dá)的心態(tài)直面人生的高潮與低谷,以寬容的性情對(duì)待人生的失落與坎坷,始終自信地去成就有意義、有價(jià)值、有創(chuàng)造的未來(lái)。海納百川,有容乃大。我相信,從這所大學(xué)走出去的你們,應(yīng)該有著珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄,有著“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的品格,更有著“士不可不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的精神。在今后的日子里,你們要不怕從最基層做起,學(xué)會(huì)在困難中修身,踏實(shí)做事,誠(chéng)實(shí)為人,立足本職,追求卓越;你們要永遠(yuǎn)保持學(xué)習(xí)和思考的熱情,求知若渴,虛心若愚,不斷探求新知、追求真理,永葆思想的活力;你們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),長(zhǎng)存敢為天下先的勇氣、永不言退的銳氣和積極進(jìn)取的朝氣,在中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的歷史進(jìn)程中,在人類(lèi)文明進(jìn)步的偉大實(shí)踐中,成就自己的理想和事業(yè)。在臨別之際,我作為大家的師長(zhǎng),也作為大家的朋友,提出一些寄語(yǔ)和期望:第一,希望同學(xué)們能夠永遠(yuǎn)保持一顆進(jìn)取之心,腳踏實(shí)地,追求卓越。圖書(shū)館里曾點(diǎn)燃多少憧憬與渴望,林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想,田徑場(chǎng)上曾揮灑多少激情與汗水,課堂內(nèi)外曾展示多少自信與昂揚(yáng)。在此,我代表學(xué)校,向各位畢業(yè)生表示最熱烈的祝賀,向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的各位老師和職工表示最誠(chéng)摯的敬意,也向始終關(guān)注著同學(xué)們成長(zhǎng)的你們的親友和社會(huì)各界人士表示最衷心的感謝!今年,我校共有12674名同學(xué)畢業(yè),其中,本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國(guó)留學(xué)生313人。親愛(ài)的同學(xué),我牽掛著,你牽掛著,他也牽掛著。在這里,你學(xué)到了知識(shí),得到了能力培養(yǎng)與鍛煉。要做一個(gè)善良的人,善良就是這種牽掛的理由。多設(shè)身處地為別人想想,關(guān)心、幫助別人,你將有更多的朋友,也會(huì)得到更多人的幫助。同窗的友情,可笑的爭(zhēng)吵,難忘的初戀,都可以成為牽掛的理由。同學(xué)中有你要好的朋友。他們?cè)?jīng)對(duì)你的表?yè)P(yáng)或者批評(píng),都可以成為你牽掛的理由??纯此麄兊纳?,惦著他們的健康。你的老師,包括中小學(xué)老師,會(huì)牽掛著你;你的同學(xué)將牽掛著你……同學(xué),能否不吝嗇你的牽掛?親愛(ài)的同學(xué),請(qǐng)不要吝嗇你的牽掛。同學(xué)啊,你未來(lái)的人生依然充滿希望。同學(xué)啊,你不用灰心,不能消沉。然而,你也要常常低下頭,腳踏實(shí)地。親愛(ài)的同學(xué),你可有思想準(zhǔn)備?我們牽掛著。也許你將走在崎嶇的山路上,為學(xué)術(shù),為創(chuàng)業(yè)……那是一條攀登之路。小路上時(shí)而泥濘,時(shí)而雜草叢生,甚至蛇蝎橫行。也許你將走在一條大道上,在大城市,在名單位……大道上有千軍萬(wàn)馬,當(dāng)你意氣風(fēng)發(fā)、策馬奔馳的時(shí)候,可要當(dāng)心,那里非常擁擠,腳下甚至還有石頭。同學(xué)們,你們是否都找到了合適的工作?我們牽掛著。第一篇:華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根在2009年畢業(yè)典禮上的講話華中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根在2009年畢業(yè)典禮上的講話牽 掛——在2009屆畢業(yè)生典禮上的講話(二○○九年六月二十四日)李培根親愛(ài)的09屆畢業(yè)生同學(xué)們,你們好!四年前,我迎來(lái)了你們中的大多數(shù)人。世界的金融危機(jī)也影響到中國(guó)的經(jīng)濟(jì)形勢(shì),乃至就業(yè)形勢(shì)。親愛(ài)的同學(xué),你準(zhǔn)備好了嗎?我們牽掛著。小道旁時(shí)而風(fēng)景可人,或許有溪流奏響,或許有百鳥(niǎo)鳴唱,還有萬(wàn)紫千紅競(jìng)芬芳。親愛(ài)的同學(xué),你有思想準(zhǔn)備嗎?我們牽掛著。一步不慎,多年的心血,可能功虧一簣。的確中華崛起的藍(lán)圖在期待著你,你可以留下激揚(yáng)之文字,你還可以指點(diǎn)江山。大學(xué)的幾年,你或許后悔那糟糕的成績(jī),甚至痛心沒(méi)有拿到那一紙文憑。低下頭,從腳下最不起眼的路起步,昂起頭,仰望天空,太陽(yáng)、月亮和星星對(duì)你和他人一樣明亮。你含辛茹苦的父母永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著你,他們牽掛著你的一切。不時(shí)給他們一個(gè)電話,?;丶铱纯?。你的成長(zhǎng)中,他們也傾注了心血。把牽掛給予你的同學(xué)。同學(xué)中可能還有你的初戀,即使未能終成眷屬,初戀也是不能忘懷的,因?yàn)槟鞘羌儩嵉摹0褷繏旖o予你未來(lái)的同事和朋友。? 地震后幸存的人們生活和心理狀況如何?那些從事城市建設(shè)的民工們?cè)鯓訏暝谪毨Ь€上,還有那些在貧窮鄉(xiāng)村的中老年農(nóng)民們?nèi)绾谓^望地守著那幾分貧瘠的土地…。在這里,你畢竟度過(guò)了人生成長(zhǎng)的最重要的歲月。你會(huì)牽掛嗎?瑜園夏日的荷塘是否還是陣陣清香?秋日月下的瑜園中是否依然浮動(dòng)著桂香?同濟(jì)校區(qū)里裘法祖之樹(shù)一定更加茁壯,你和戀人常坐的石凳是否還是老模樣?當(dāng)你牽掛時(shí),常到網(wǎng)上看看,偶爾回母校走走。我們相聚在這里,為2009屆畢業(yè)生舉行隆重的畢業(yè)典禮,和同學(xué)們分享桃李的芬芳,共話別離的眷戀。幾年前,同學(xué)們躊躇滿志地來(lái)到武漢大學(xué),在這里激揚(yáng)文字,勤學(xué)苦讀。我為能和你們一起與武漢大學(xué)同行而感到自豪,為你們的成長(zhǎng)和進(jìn)步而感到欣慰,更為你們即將走向社會(huì)、承擔(dān)起崇高的社會(huì)責(zé)任而感到驕傲!今天,是你們?nèi)松碌钠瘘c(diǎn)。在社會(huì)的大課堂中,你們將會(huì)遇到更為艱難的社會(huì)考試,將會(huì)面對(duì)更為深澀的生活考驗(yàn)。百余年來(lái),武漢大學(xué)的歷史發(fā)展無(wú)不與國(guó)家和民族的命運(yùn)休戚相關(guān)、緊密相連。第三,希望同學(xué)們能夠持久擁
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