【摘要】語(yǔ)文園地七人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第七單元教學(xué)目標(biāo)1.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)來(lái)認(rèn)識(shí)生字,認(rèn)識(shí)按偏旁歸類(lèi)識(shí)字的方法和由部件組合成新字的方法。2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)讀,積累句子,鞏固生字。3.激發(fā)學(xué)生交流的愿望,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力,引導(dǎo)學(xué)生做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,培養(yǎng)良好的交際習(xí)慣。4.鼓勵(lì)學(xué)生在課外閱讀中做個(gè)有心人。
2024-12-11 07:01
【摘要】語(yǔ)文園地三人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元教材分析語(yǔ)文園地三以三組字“加一加”、“減一減”、“合一合”的規(guī)律來(lái)識(shí)字。另外,以展示臺(tái)的形式引導(dǎo)同學(xué)們懂得從商品包裝上或商標(biāo)上識(shí)字,激發(fā)大家識(shí)字的興趣,讓同學(xué)們養(yǎng)成在生活中識(shí)字的好習(xí)慣??谡Z(yǔ)交際有兩部分內(nèi)容:一是讓同學(xué)們就身邊的垃圾問(wèn)題進(jìn)行交流;二是把想法說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà),然后到課外去
【摘要】語(yǔ)文園地六人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元教學(xué)目標(biāo)“加一加,減一減“的識(shí)字方法,區(qū)別形近字。5個(gè)生字,培養(yǎng)認(rèn)字的多種途徑。、背詩(shī)歌的過(guò)程中積累詞語(yǔ)。、流利、有感情地朗讀、背誦兒歌,感受祖國(guó)的領(lǐng)土遼闊,培養(yǎng)良好語(yǔ)感?!傲弧皟和?jié)的慶?;顒?dòng)為話題進(jìn)行口語(yǔ)交際,并在口語(yǔ)交際中做到講文明,有禮貌。
【摘要】人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元語(yǔ)文園地二教學(xué)目標(biāo),自己小結(jié)識(shí)字方法。。。。學(xué)習(xí)大闖關(guān)讀一讀:張貼一張畫(huà)東張西望開(kāi)張張爺爺張開(kāi)嘴巴(1)動(dòng)腦筋想一想,這些帶點(diǎn)的字里有什么秘密嗎?誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)。(2)還能說(shuō)出
【摘要】語(yǔ)文園地八人教新課標(biāo)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)我的發(fā)現(xiàn)甘埋闖掰跌會(huì)意字會(huì)意字日月明小大尖人木休手樹(shù)采色豐艷小土塵室火災(zāi)田草苗目水淚羊寸對(duì)子木樣
2024-12-13 01:03
【摘要】四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“園、為、陽(yáng)、因、臉、光”6個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。3、通過(guò)讀文體會(huì)作者想象之美,并仿照課文進(jìn)行創(chuàng)造想象,用口語(yǔ)表達(dá)自己喜歡的太陽(yáng)。教學(xué)重點(diǎn):朗讀課文,認(rèn)字教學(xué)的主要方法:朗讀、體會(huì)、感悟課前準(zhǔn)備:歌曲錄音帶,文中的插圖的復(fù)合圖學(xué)生收集一些描
2024-12-11 15:07
【摘要】四個(gè)太陽(yáng)教學(xué)目標(biāo):“掛、街”等13個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“園、因”等6個(gè)字。、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。。教學(xué)重點(diǎn):13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)生字。、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學(xué)難點(diǎn):感悟作者通過(guò)畫(huà)太陽(yáng)要表達(dá)的心愿是什么。教學(xué)課時(shí):兩課時(shí)
【摘要】第一篇:一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)語(yǔ)文園地一教案人教新課標(biāo)版 語(yǔ)文園地一 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)點(diǎn):初步認(rèn)識(shí)反義詞,加強(qiáng)語(yǔ)言積累,進(jìn)行邏輯思維的訓(xùn)練。建立句的概念,會(huì)用“誰(shuí)做什么”說(shuō)完整話。鞏固漢語(yǔ)拼音,區(qū)別聲、韻...
2024-10-17 20:55
【摘要】《春風(fēng)吹》活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)畫(huà)春、頌春,培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、畫(huà)的能力。2、學(xué)會(huì)“綠、醒、桃、青蛙”等生字,理解“吹綠、吹紅、葵花”等詞的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力,訓(xùn)練學(xué)生思維的廣闊性。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)春天,熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。課前準(zhǔn)備:1、教師準(zhǔn)備音像磁帶:《春天在哪里》。2、學(xué)生準(zhǔn)備水彩
2024-12-11 15:06
【摘要】柳樹(shù)醒了教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)“醒、雷”等8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“說(shuō)、話”等6個(gè)字。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。能通過(guò)朗讀去感知和感悟春天的美。3.能展開(kāi)想象,用自己的眼光發(fā)現(xiàn)春天里事物的變化。教學(xué)重點(diǎn)識(shí)記生字,有感情朗讀課文,感知和感悟春天的美。課時(shí)安排2課時(shí)課前準(zhǔn)備多媒體課件,生字卡片。
【摘要】識(shí)字五教學(xué)目標(biāo):“團(tuán)、量”等12個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“誰(shuí)、怕”等6個(gè)字。,邊讀邊想,能說(shuō)出自已是怎樣猜出來(lái)的。。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)12個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)6個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn):能說(shuō)出自已是怎樣猜出謎語(yǔ)的,有收集謎語(yǔ)和自編謎語(yǔ)的興趣。教課時(shí)數(shù):兩課時(shí)第一課時(shí)一、設(shè)疑自探,也愛(ài)讀謎語(yǔ),小朋友們還喜
2024-12-11 15:04
【摘要】夏夜多美教學(xué)目標(biāo):“蓮、哭”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“他、她”等6個(gè)字。,邊讀邊體會(huì)夏夜之美和助人為樂(lè)的精神之美。,愛(ài)護(hù)昆蟲(chóng)。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)睡蓮姑姑、小蜻蜓、螢火蟲(chóng)幫助小螞蟻的高貴品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生助人為樂(lè)的意識(shí)。教具準(zhǔn)備:、生字卡片、學(xué)生自制的頭飾。。課時(shí):兩課時(shí)
【摘要】稱(chēng)象一、教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱(chēng)象的方法,體會(huì)曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)朗讀課文,展開(kāi)合理想像,理解“直”“才”的意思。3、培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、運(yùn)用資料的能力。二、教學(xué)重點(diǎn):1、有感情地朗讀課文。了解課文中有幾種稱(chēng)象的方法,體會(huì)曹沖的聰明。2、培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)朗讀課文,展開(kāi)合理想
2024-12-13 01:06
【摘要】荷葉圓圓課前透視《荷葉圓圓》是一篇輕快活潑的散文詩(shī),它運(yùn)用比喻的手法形象的寫(xiě)出了荷葉是小水珠的搖籃,是小蜻蜓的停機(jī)坪,是小青蛙的歌臺(tái),是小魚(yú)兒的涼傘。課文語(yǔ)言清新淡雅,充滿童真童趣,利于啟迪學(xué)生智慧,豐富內(nèi)心體驗(yàn),激發(fā)想象。課文共五個(gè)自然段,其中二至五自然段是重點(diǎn)部分,教師要注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行朗讀指導(dǎo)和語(yǔ)言文字訓(xùn)練。課后練習(xí)是“朗讀課文背誦課文”,體現(xiàn)了
2024-12-11 15:05
【摘要】烏鴉喝水教學(xué)目標(biāo):“烏,鴉”等9個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“可,石”等6個(gè)字。,流利地朗讀課文。背誦課文。通過(guò)朗讀感悟“烏鴉急著找水--喝不著水--想辦法喝水--喝著水了”這一系列變化過(guò)程。能用“漸漸”說(shuō)句子。,認(rèn)真思考的道理。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)字,朗讀課文感悟課文內(nèi)容。教學(xué)難點(diǎn):朗讀課文感悟課文內(nèi)容。課前
2024-12-11 15:08