【正文】 ）瞧，有一個已經(jīng)迫不及待的要和大家見面了，它是誰呀？（觀察圖片）你覺得故事里的這只貓，有可能是一只怎樣的貓？（幼兒自由講述。懂得遇到困難要積極面對，智慧能戰(zhàn)勝一切。這次活動中幼兒豐富的詞匯和獨特的見識讓我欣喜萬分。幼兒在看后編故事和續(xù)編故事結(jié)尾活動中都積極地討論發(fā)言，情緒高漲?；顒臃此迹航裉爝@個《貓和老鼠》的活動，我是這樣設(shè)計的。（教師幫幼兒錄音）教師小結(jié)：根據(jù)幼兒的講述小結(jié)，要突出朋友相處要相親相愛，互相謙讓，碰到什么事要為別人著想。四、以提問幫助幼兒提高辨別是非的能力：你們在剛才的錄象中看到狗、貓、老鼠在什么地方做的對，哪些地方做錯了？幼兒相互討論后個別回答。其余的小朋友認真聽?；顒幽繕耍赫n件、錄音機、磁帶、話筒、人手一份油畫棒、紙。游戲：貓和老鼠（1）單人游戲師：這首歌曲還能玩游戲呢，看老師是怎么玩的。二、教學準備：課件、鋼琴伴奏。聽課老師給予我很好的評價是：親和力強，教態(tài)好，可是在教師用語上還要更加精確和簡練。動作促進音樂的理解，音樂又使幼兒愉悅，在不知不覺之中，幼兒通過動作感知音樂，積極表現(xiàn)，積極參與，興奮、主動。四、游戲：貓和老鼠每個孩子佩戴一個老鼠頭飾，請一名配班老師飾演貓，進行游戲。（3）欣賞歌曲后半部分，提出問題。（1）欣賞音樂前半部分，提出問題。師出示老鼠頭飾，幼兒說出名稱。重點難點重點：根據(jù)歌詞內(nèi)容進行游戲，表現(xiàn)出貓和老鼠的游戲情景?；顒幽繕送ㄟ^聽聽、說說、動動熟悉歌曲的旋律，欣賞和感受歌曲。但由于寓言詩欣賞活動嘗試不久，還存在許多不足，在以后的活動中，我將努力帶孩子從不同角度去賞析寓言詩，引導孩子從多方面思考，讓寓言詩這種獨具魅力的文學作品更好的培養(yǎng)孩子的語感、激發(fā)孩子鮮活的想象力。在這一環(huán)節(jié)我隨著錄音出示五組圖，孩子們看著圖聽著錄音，還輕輕地跟著誦讀那富有節(jié)奏美的詩。特別是孩子們理解了“攢”的意思后，更深刻地感受到這罐油來之不易，一定要兩個好朋友共同分享。老鼠出現(xiàn)時，許多孩子紛紛列出他的罪狀，表示不想和老鼠交朋友。三個部分給孩子帶來三種情感體驗：第一部分讓孩子感受到貓和老鼠兩個好朋友之間友愛、合作；第二部分老鼠的謊言、偷油行為讓孩子深惡痛絕；第三部分老鼠得到應有的下場，大快人心。邊看圖邊聽寓言詩朗誦更好的感受到作品的完整性，更好地理解全文，使藝術(shù)性與教育性完美結(jié)合。三段中重復的還有老鼠喝油的聲音“咕嘟咕嘟”，孩子們口渴時喝水喝飲料都會發(fā)出“咕嘟咕嘟”聲，這個聲音表示老鼠多么大口地喝油??！和朋友一起慢慢攢來的油這么大口地獨自喝多貪婪?。∵@是一只又會說謊又貪婪的老鼠?。ㄈ┬蕾p寓言詩第五段老師朗誦最后一段同時出示圖五提問：貓兒為什么想起了那罐油？貓兒發(fā)現(xiàn)了什么？他怎么對待老鼠的？（分析：到了最后一段，孩子們終于明白貓和老鼠合伙攢油，是為了等冷颼颼的冬天到了一起喝油御寒的，而老鼠一次次欺騙朋友，只顧自己貪婪地享受，最終落得貓見著老鼠就抓的下場。）二、分段欣賞理解寓言詩（一）欣賞寓言詩第一段這兩個好朋友合伙做了一件什么事？他們怎么做的？學習詞“攢”，說說自己攢過什么。通過觀察圖片，引導幼兒講述圖片內(nèi)容。在音樂游戲“貓和老鼠”中，教師巧妙地運用了自身的“幽默感”，不斷激發(fā)學生的學習興趣和挑戰(zhàn)愿望，在笑聲中與孩子們一起游戲，共同成長。2．替換新的動作游戲。怎么才能不被大貓發(fā)現(xiàn)呢？教師扮演成大貓，示范“貓戲老鼠”的方法。）4．將創(chuàng)編出的動作隨樂練習。學生邊傾聽音樂邊通過手部動作表現(xiàn)“貓走”和“老鼠跟”的游戲情節(jié)。活動過程一、欣賞樂曲A段，并創(chuàng)編相關(guān)的動作。小朋友們，你們都是聰明的孩子，你們知道為什么嗎？你覺得花貓怎樣呢？《貓和老鼠》教案3活動目標1．學習音樂游戲“貓和老鼠”，了解游戲的情節(jié)和規(guī)則，感受樂曲詼諧、歡快的風格。光認識了可不行呀！我們還得想辦法把它們牢牢的記住呀！你們瞧瞧這四個生字寶寶有些什么關(guān)系呀？生：讀音相似、都有一個米字是的，這四個生字寶寶呀，都有一個米字，仔細看，瞧它們的米字有什么不同呀？生：瞇和咪的最后一筆是一捺，迷和謎的最后一筆是一點。聰明的孩子們，讓我們一起呼喚，把這些生字寶寶請出來，讓我們和它交個朋友好嗎？（學生一起呼喚）（師貼字卡）這些字寶寶從課本里出來了，你們還認識它們嗎？（女生讀第一排，男生讀第二排）課間休息：讀兒歌（老師拍手范讀，學生自由試讀，大家拍手齊讀）同學們，我們來休息一下吧！老師呀！十分喜歡這首兒歌，我讀著讀著，還拍起手來了，你們想看看嗎？請大家坐好了，認真聽、仔細看。生字寶寶很淘氣，瞧呀！他們又回到了課文里，快快，趕快拿出我們的筆把這些調(diào)皮的生字寶寶找到，可別讓他們跑掉了。1）學生自由讀兒歌。教學準備：貓和老鼠圖片、生字卡片、花朵卡片、貓和老鼠頭飾?！敦埡屠鲜蟆方贪?教學目標：認識鼠、偷、瞇、慢、咪、胡、須、迷、糊、飽、抓、謎12個生字；會寫歡、咪、貓、飽、瞇、迷、謎7個漢字?！苯處煄ьI(lǐng)幼兒跑回家里。師：“我們又拿回來3塊水果，給我們鼓鼓掌吧?！庇變菏痉稁煟骸澳銈兛吹絼倓偸髬寢屖窃趺催^去拿水果的嗎？”師：“其實鼠媽媽過去拿水果是有方法的，（音樂起）你們聽，當音樂輕輕的時候，就表示老貓睡著了，我們可以過去拿水果了，當音樂變的很響的時候，就表示老貓要醒了，我們要趕快跑回家里來了，知道這個方法鼠寶寶們也可以去拿水果了。（三）經(jīng)驗準備：幼兒知道“小老鼠上燈臺”的故事，并會玩相應的律動游戲活動過程：一、律動《小老鼠上燈臺》師（戴上鼠媽媽的胸飾，給幼兒戴上鼠寶寶的胸飾）：寶寶們，你們知道我是誰嗎？嗯，我是鼠媽媽。做一個誠信友善、樂于助人的人是可以交到許多朋友的，我們也會在這個過程中收獲很多快樂與幸福！第四篇：《貓和老鼠》教案《貓和老鼠》教案《貓和老鼠》教案1活動目標：通過游戲，辨別感受兩種強弱不同的音樂。”它們每天講的故事也吸引了我，它們互幫互助，互相學習，化敵為友，我很羨慕它們倆的友誼?！崩鲜笸饬恕：?！如果真的有不吃老鼠的貓，那真是“怪事日日有，今天特別多”呀！呵！《貓和老鼠》讀后感15一聽到貓和老鼠，你是不是以為動畫片呢？其實這是作家張秋生創(chuàng)作的童話故事《老柳樹爺爺和小魚》中的一篇小故事。騙人手法各種各樣，要特別留意?！本褪且驗槔鲜髠儾宦犇侵荒赀~的老鼠的話，所以就被那幾只貓給吃了。貓結(jié)束了演講，說開始晚餐了。老鼠們高興極啦！開始聚集起來，準備到貓那兒做客。湯姆用腳把杰瑞踢老遠，“你只能聞一聞，連碰都別想碰一下。跟現(xiàn)實中的鼠貓究竟哪里不一樣呢？那就聽我慢慢續(xù)給你聽吧。還有，老鼠干嗎要與貓交朋友呢？它不知道貓是以吃它們同類為生的嗎？明知道對方是個壞?；铮€與它交朋友，并輕信它的話，在家里好好干活，最后自己還是送了命，這是多么悲慘?。坷鲜笳媸欠浅？蓱z?。　敦埡屠鲜蟆纷x后感13讀完《貓和老鼠》，我感覺湯姆和杰瑞是一對分不開的好朋友，雖然在現(xiàn)實生活中他們應該是一對冤家?！敦埡屠鲜蟆纷x后感12《格林童話》是我比較喜歡讀的一本書，一年級的時候，媽媽就給我買了繪畫版《格林童話》，除了青蛙王子的故事外，我特別喜歡里面的《貓和老鼠合伙》這一篇故事，在這個故事里，老鼠在貓的建議下，與它交了朋友，兩個人一起共同生活?！胺諉T高興地跟小個子貓說：“快回家吧，從小離家出走是不對的。所以就機智地跑到了飯店里，小個子貓不小心撞到了服務員。但是不小心在路上了遇到兩個土匪。老鼠是一種巨大的老鼠，從大個子老鼠高度來看，小個子貓就是一個小螞蟻，但是大個子老鼠還是想和小個子貓做朋友。高爾基說：“誠實是人生永遠最美好的品格。從此以后，老鼠見了貓就跑，貓見了老鼠就咬牙切齒地追。這本書講貓和老鼠本來是一對好朋友，冬天快到了，他們共同出資買了一罐豬油，并且商量好，不到天寒地凍不準吃。一個人不能太自私，與人相處一定要心胸寬廣，這樣才能交到更多的朋友。老鼠和貓想證實這件事情，結(jié)果惹惱了貓，貓一口把老鼠給吃掉了?？墒菦]過多久，貓就想吃豬油了，便撒謊對老鼠說：它的`姐姐剛剛生了一個小寶寶，請它去當小寶貝的教父，給孩子起名，貓三次說了謊言，第一次給人家起了沒了頂層，老鼠非常奇怪?！敦埡屠鲜蟆纷x后感9今天我看了一本《格林童話》，我看到了一個很奇怪的故事《貓和老鼠交朋友》，我一看這個名字就哈哈大笑起來，貓怎么能和老鼠交朋友呢？貓和老鼠是天敵，怎么會交朋友呢？太可笑了，真不敢相信呀！我很認真的看了一遍。從中我體會到了，做人不要太貪心要和大家一起分享共同大家都看過貓和老鼠吧！里面貓是狡猾的，每次都驕傲自大，不時欺負小老鼠還想吃它，而我們的小老鼠卻沒有輕易被貓吃掉，而是每次用妙招躲過次次危機，它的39?！倍斓搅?，貓去取豬油，發(fā)現(xiàn)豬油沒有了?！崩鲜笳f：“叫一半。文章主要講了，快過冬了，貓對老鼠說：“天冷了咱們買桶豬油吧”老鼠說：“好”買了以后把豬油放到了教室里，老鼠沒過幾天就想到豬油。第四次，貓和老鼠去教堂一看沒有脂了。到了冬天，貓把奶油吃光了，小老鼠才知道上了貓的39。這說明無論做什么事情要想取得成功，過程都不是簡單的，都是要經(jīng)得起等待，耐得住寂寞，不急不燥,不能驕傲，虛心學習，雖然這個過程很難很難，但只要堅持住，就會有希望、就會有收獲。四毛都認真的看著，記著。等了很長很長時間老鼠都沒出來。故事講述的是貓媽媽有四個孩子，分別取名為：大毛、二毛、三毛和四毛。書中有好多好看的故事?？墒?，現(xiàn)在已經(jīng)晚了，貓一口把老鼠吃掉了。第一次給人家起了“沒了頂層”，老鼠非常奇怪。我一下子翻到了一個故事，名叫《貓和老鼠交朋友》。看來，是老鼠的智慧感染了貓，貓也被逼成了高智商貓。比如，它看到貓睡著了，就設(shè)法把貓弄到主人整潔漂亮的39。讀了《貓和老鼠》這篇故事，我的收獲可真不少呀！《貓和老鼠》讀后感4我最喜歡看的漫畫書就是《貓和老鼠》了，每次我看這本書時都會被逗得哈哈大笑，笑過后我非常敬佩小老鼠的聰明和勇氣。貓很氣憤，所以在往后的日子里貓只要一見到老鼠就咬?？赐赀@本書，我沉靜在無限的歡樂中，迫不及待地想把這本書看完，想看看湯姆和杰瑞接下來會帶給我們怎樣的驚喜！《貓和老鼠》讀后感3讀了《貓和老鼠》這篇故事讓我知道了，貓和老鼠原本是最好的朋友，但是它們經(jīng)過一些事情后又成了仇恨最深的敵人。沒有動物世界中恃強凌弱的殘酷，諸如小老鼠杰瑞偷吃了湯姆的奶酪，湯姆把捕鼠器放到了杰里的洞門口等等，中間穿插的無數(shù)惡作劇和幽默片斷，讓人感受到久違的天真快意。漢納以及編輯約瑟夫。金鈴也覺得自己跟老鼠一樣，沒有人同情?！苯疴弸寢屚榱死鲜?，就把貓放回去了，夾子和藥也都沒有使用。金玲說：“媽媽真要滅那只老鼠啊？”媽媽說：“是啊，總不會有人喜歡老鼠吧。我覺得書里的《貓和老鼠，你喜歡哪一個》這篇文章，寫得很好。老鼠們紛紛發(fā)言，各抒己見，其中有一只小老鼠說：“咱們找一個鈴鐺掛在貓的脖子上，貓一動，鈴鐺就響了，我們就知道貓沒睡覺，它要來了，我們就可以逃回洞里了。第二篇：300字童話故事貓和老鼠300字童話故事——貓和老鼠從前，有一戶人家家里有許多的老鼠，一只貓知道了，就跑到那戶人家去。小貓又可以安心地睡覺了。他睜開雙眼，看見小貓正伸出爪子，猛地拍打著籠子，嚇得縮成一團，躲到籠子的角落里，連大氣也不敢出。一個艷陽高照的下午，太陽透過窗戶，暖洋洋地照在小貓的身上。于是，小貓只好接受了這個鄰居。有一天，小主人買回了一只小倉鼠，小倉鼠的籠子就在貓窩邊，小貓和小倉鼠成了鄰居。小貓每天過著有規(guī)律的生活，樂在其中。貓本來就是老鼠的天敵，可是，小主人叮囑小貓不能對小倉鼠動手。這個小倉鼠有個習慣讓小貓難以忍受——睡覺的時候打呼嚕，而且聲音特別大，小貓被吵得難以入睡。小倉鼠睡得正香，被小貓的叫聲驚醒了?！毙}鼠找來一個口罩，睡覺的時候就戴上，這樣就不至于發(fā)出大的聲響了。這時，身后傳來一聲巨響，“啪”的一聲，一個花盆從架子上掉了下來，正好砸在貓窩里。好不容易逃回洞里，幾個驚魂未定的老鼠決定商量一個對策來對付貓。第三篇：《貓和老鼠》讀后感《貓和老鼠》讀后感1今天，我看了黃蓓佳阿姨寫的《我要做個好孩子》。第二天，金鈴的媽媽又給金鈴買了一大堆復習題，而且還向她同事借了一只貓，又買了許多老鼠藥和老鼠夾子?！苯疴徴Z氣激烈的反駁：“人類為什么不讓老鼠生存呢？用貓咬，用老鼠夾子夾它，用火燒，用水淹......老鼠太可憐了，我要保護它們。金鈴也很可憐，她的媽媽給她買那么多的試卷，讓她做。昆比、導演威廉?？芭c米老鼠和唐老鴨的故事相媲美。而實際上它在追逐中得到的樂趣遠遠超過了捉住老鼠，即使偶爾捉住了杰瑞，結(jié)果也不知究竟該怎么處置這只老鼠！《貓和老鼠》是一本幽默的漫畫書，我推薦給同學們。當然，貓也沒有入選為十二生肖，而老鼠入圍了。”于是它開始啃，啃，啃！這句話讓我知道了老鼠不光是愛偷吃糧食，還喜歡啃用樹根做的東西。當然，小老鼠并不是時刻都有這種神力的，所以，更多時候它是運用智慧來和貓戰(zhàn)斗。老鼠雖然聰明但貓也不笨，有一次，它抓老鼠的時候，老鼠運用了隱身術(shù)，沒想到貓靈機一動，立刻在地上撒下面粉，并根據(jù)腳印來捉老鼠，這仗打得真是太精彩了?！敦埡屠鲜蟆返淖髡呤敲绹臐h納—巴伯拉，我想對他說：“謝謝你寫出這么精彩的一本書，我很佩服你！”《貓和老鼠》讀后感5??！媽媽萬歲，媽媽萬歲，我終于得到了我愛看的書，名叫《格林童話》。貓三次說了謊言，說去當教母，給孩子起名。原來，貓是去把它們買來的豬油給偷吃了。小朋友們，你說對嗎？《貓和老鼠》讀后感6今天我看了《陽光男孩的故事》這本書，我特別喜歡這本書。我覺得它是我學習的榜樣。貓媽媽只好帶著二毛、三毛和四毛找到一個老鼠洞教它們怎么等老鼠出來，怎么捉。四毛還是老老實實和媽媽躲在老鼠洞外慢慢等，等了很長很長時間，老鼠終于出來了，貓媽媽猛地撲過去捉住了老鼠，而且動作非常的熟練。故事中的四毛虛心地向媽媽學習，不僅自己不餓而且還有收獲。沒過多久，貓就嘴饞了，她三番五次說假話，不是說親戚就是說朋友請她去當教母，其實是悄悄地跑到教堂偷吃奶油，小老鼠蒙在鼓里。有一次，一只貓認識了一只