人教新課標(biāo)三年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教案 面積和面積單位 6-全文預(yù)覽
【正文】 較三種方式，得出數(shù)正方形個(gè)數(shù)最合理的方法。 （ 1）設(shè)疑。 出示兩組圖形（見下圖），這些都是平面封閉圖形，怎樣比較它們的大??？ 由學(xué)生的操作活動(dòng)，引出重疊比較與數(shù)方格比較的方法。這些都是物體表面的一部分。 4．引入：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了長度和長度單位，今天在這基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)新的本 領(lǐng)。 3． 情感目標(biāo)： 學(xué)習(xí)選用觀察、重疊、數(shù)面積單位，以及估測等方法比較面積的大小。 2． 能力目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)常用的面積單位平方厘米、平方分米、平方米，初步形成這些單位實(shí)際大小的觀念。
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