【正文】 教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。勞逸結(jié)合，既考慮同學(xué)們的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷，又要抓住課堂每一分鐘是同學(xué)們有所收益，有所提高。講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。對(duì)待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。為初四體育中招考試打基礎(chǔ)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課或體育訓(xùn)練的態(tài)度。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業(yè)水平之外，還會(huì)以一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心和自信心，對(duì)待我的每一節(jié)課。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過(guò)程中的運(yùn)用。教法比較單一，在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)方法比較單一。體育教學(xué)工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(zhǎng)，體力消耗大，沒(méi)有頑強(qiáng)的吃苦精神和無(wú)私奉獻(xiàn)精神是不行的。注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過(guò)渡疲勞。每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。教師在要求學(xué)生完成時(shí)，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功，如我在旋風(fēng)踢的練習(xí)中，可允許學(xué)生旋轉(zhuǎn)時(shí)腳落地一次，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。教師實(shí)施快樂(lè)體育的教學(xué)，目的是要改變學(xué)生對(duì)體育課的態(tài)度。辦好溫州市農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力教學(xué)班。二oo七年的工作思路辦好浙江工貿(mào)學(xué)院成教院的成人大專班、實(shí)現(xiàn)與浙江交通高級(jí)技工學(xué)校的聯(lián)合辦學(xué)。師資嚴(yán)重短缺，尤其是數(shù)學(xué)、體育、電工電子、財(cái)會(huì)等專業(yè)課老師沒(méi)有，尤其是拳頭專業(yè)老師難進(jìn)，直接影響教學(xué)質(zhì)量和校園氛圍建設(shè)。10月份投資40余萬(wàn)元增添一個(gè)高級(jí)機(jī)房，緩解學(xué)生上機(jī)和日常培訓(xùn)壓力。我校還積極申報(bào)溫州市農(nóng)村預(yù)備勞動(dòng)力培訓(xùn)基地，10月份獲批，2006年開(kāi)設(shè)維修電工、美容美發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷3個(gè)工種，于10月15日—31目開(kāi)始招生，前招收維修電工44人（其中139的35人）、美容美發(fā)60人（其中139的55人）、市場(chǎng)營(yíng)銷5人（其中139的3人）。四、積極做好培訓(xùn)、鑒定工作一年來(lái)，我校共開(kāi)展社會(huì)、機(jī)關(guān)公務(wù)員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力高級(jí)培訓(xùn)6期共320人、教師計(jì)算機(jī)考核216人。強(qiáng)化依法治教工作，認(rèn)真做好學(xué)校安全和隱患工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，全面開(kāi)展學(xué)生體育健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)，努力提高體育課和課外活動(dòng)質(zhì)量。組織學(xué)生清掃文明共建街活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境等良好思想品質(zhì)。有四位老師分別被評(píng)為縣、市級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者榮譽(yù)稱號(hào)，2名學(xué)生被評(píng)為市級(jí)三好生、市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，36名同學(xué)分別被評(píng)為校級(jí)三好生、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部、校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)干部、校級(jí)優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部，04財(cái)會(huì)班被評(píng)為先進(jìn)班集體。5月份，學(xué)生參加“亞龍杯”溫州市職業(yè)學(xué)校學(xué)生計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽上，我校3位學(xué)生代表縣隊(duì)參賽，高啟流同學(xué)榮獲三等獎(jiǎng)。三、強(qiáng)化教科研工作，進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新教育為了進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)新教育，我們教科研工作。二、出色完成招生任務(wù)今年我校共開(kāi)設(shè)計(jì)算機(jī)信息管理、維修電工、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、汽車美容與裝飾五個(gè)專業(yè)，計(jì)劃招生190名。人文德育學(xué)分在操作的過(guò)程中暴露出記載、統(tǒng)計(jì)的煩瑣，軟件的配套開(kāi)發(fā)可以很好的解決操作中存在的問(wèn)題，讓標(biāo)準(zhǔn)更加統(tǒng)一，記載變得簡(jiǎn)便，充分發(fā)揮學(xué)分制的激勵(lì)、引導(dǎo)功能。學(xué)分制的初衷是讓學(xué)生自我管理，對(duì)一些問(wèn)題學(xué)生可以合理運(yùn)用懲戒教育，在考核上適當(dāng)靈活處理，尤其是對(duì)那些在學(xué)期中就已經(jīng)不及格的學(xué)生，可以采取與專業(yè)部簽定保證，在后半學(xué)期如果達(dá)到學(xué)生的保證或者達(dá)到學(xué)校要求的一學(xué)期人文德育學(xué)分一半的及格分即可認(rèn)為及格，可以看作進(jìn)步加分。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的公共道德、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信的教育與考核記載。人文德育學(xué)分軟件的滯后，人文德育學(xué)分的信息化管理還有待加強(qiáng)。各專業(yè)部?jī)?nèi)人文德育學(xué)分表現(xiàn)類項(xiàng)目的加減分標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一，有的班隨意性太大。三、人文德育學(xué)分實(shí)施過(guò)程中存在的不足人文德育學(xué)分的學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹都還不夠，無(wú)論是學(xué)生、家長(zhǎng)還是教師自身，特別是再版修訂的內(nèi)容。搭建班科集體建設(shè)的育人平臺(tái)，倡導(dǎo)三首責(zé)任制，強(qiáng)化全體教職員工的育人職責(zé)，齊抓共管，規(guī)范學(xué)生的日常行為。變以往單純學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)到全面的評(píng)價(jià)，切合了當(dāng)前學(xué)生的素質(zhì)現(xiàn)狀，重塑學(xué)生的自信，點(diǎn)燃學(xué)生的職業(yè)理想，讓學(xué)生自我展示、自我實(shí)現(xiàn)。既學(xué)生學(xué)歷學(xué)分模塊中課程類學(xué)分不合格，但人文德育學(xué)分平均每期超過(guò)８０分或?qū)W歷學(xué)分模塊中技能鑒定學(xué)分超過(guò)８０分，通過(guò)一定的報(bào)審程序，平均分超過(guò)部分可替代學(xué)歷學(xué)分中的課程類學(xué)分。獎(jiǎng)罰項(xiàng)目模塊作了例舉性描述。讓學(xué)生做到敬畏生命，熱愛(ài)國(guó)家民族，服務(wù)社會(huì)，敬愛(ài)父母，關(guān)愛(ài)同學(xué)朋友，尊老愛(ài)幼，愛(ài)護(hù)環(huán)境。讓學(xué)生知榮明辱，能基本做到《商職校學(xué)生一日常規(guī)》的要求?，F(xiàn)就人文德育學(xué)分實(shí)施以來(lái)的情況作簡(jiǎn)要總結(jié)，以促進(jìn)學(xué)分制的進(jìn)一步完善。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。第三、我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。第一、我盡可能多的去了解每一個(gè)學(xué)生，從心理學(xué)的角度探知他們對(duì)待體育課的態(tài)度，注重培養(yǎng)他們對(duì)體育知識(shí)的興趣，讓他們養(yǎng)成每天適度體育鍛煉的好習(xí)慣。循序漸進(jìn)，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。準(zhǔn)備部分和整理部分，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí)。教師對(duì)學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè)體育的實(shí)施。盡管我們的學(xué)校的體育場(chǎng)地和設(shè)備有限，但我一直盡可能提高場(chǎng)地的使用效率，還有在教學(xué)內(nèi)容上“因地制宜”設(shè)置一些簡(jiǎn)單跑、跳、等組合型的游戲，通過(guò)快樂(lè)體育教學(xué)法改變了學(xué)生對(duì)體育課及體育訓(xùn)練的態(tài)度，這樣的教學(xué)方法既使學(xué)生提高了對(duì)體育鍛煉的積極性又增強(qiáng)了他們的體質(zhì)。成功來(lái)源于態(tài)度，我會(huì)始終堅(jiān)