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交叉檢查表-全文預(yù)覽

2024-11-15 23:43 上一頁面

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【正文】 3.每班2名質(zhì)檢員分工4.污染源控制實(shí)地檢查5.品種鹽質(zhì)量保證程序6.現(xiàn)場(chǎng)任抽2箱,查品種鹽實(shí)物質(zhì)量(包斤、封口、日期、箱上條形碼、合格證)本次專題內(nèi)審總得分:專題內(nèi)審檢查表(制鹽分廠)內(nèi)審人:戴小明、董正紅、丁洪芬內(nèi)審時(shí)間:年月日 檢查表一、查廠長、專職質(zhì)管員月度質(zhì)量到位標(biāo)準(zhǔn)(10分)詳見月度質(zhì)量到位標(biāo)準(zhǔn)考核記錄二、查包裝班長、加碘工、值長到位標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行情況(15分)1. 詢問2. 現(xiàn)場(chǎng)觀察三、查制度落實(shí)情況(45分)1.特別規(guī)定落實(shí)情況2.鹽產(chǎn)品追溯管理規(guī)定3.硝質(zhì)量控制4.污染源控制實(shí)地檢查5.質(zhì)量存在問題四、查食鹽定點(diǎn)驗(yàn)收軟件及整改情況(20分)五、現(xiàn)場(chǎng)包裝物、縫包線管理情況(10分)1.蓋章(查異物和清晰性)2.包裝物管理3.縫包線用顏色追溯4.噸袋鹽扎口第五篇:常規(guī)檢查表教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)施方案作者:admin 資源來源:本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù):一、指導(dǎo)思想為落實(shí)教育局提出的“規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,提升教學(xué)質(zhì)量”的總體要求,加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)工作的過程管理,規(guī)范教師教學(xué)行為,提高教師做好教學(xué)常規(guī)工作的積極性和自覺性,提高教學(xué)效益。備課過程中要寫好課題;教學(xué)目的與要求;教學(xué)時(shí)數(shù);教學(xué)內(nèi)容的難點(diǎn)重點(diǎn);教學(xué)過程、步驟;板書設(shè)計(jì);作業(yè)布置;教后小結(jié);教學(xué)反思(10年內(nèi)教齡的教師教學(xué)反思要超過三分之二)上課:教學(xué)目的要求要明確,講課時(shí)要圍繞中心內(nèi)容,突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),不要漫無邊際,東拉西扯。課件不能采用“放電影”,要有自己的原創(chuàng),要符合自己的教學(xué)情況。教務(wù)處每月對(duì)各科作業(yè)批改情況進(jìn)行抽查,每學(xué)期不定期抽查若干次。各學(xué)科平時(shí)考核,可由備課組或者教研組長負(fù)責(zé),隨堂組織小考,杜絕隨意性的考試。每次活動(dòng)必須有主題、有中心發(fā)言,有研究主題,確保每次活動(dòng)有明確的內(nèi)容,解決教學(xué)實(shí)際存在的問題。四、檢查形式教學(xué)常規(guī)檢查采用全面檢查、重點(diǎn)檢查、跟蹤檢查等形式,通過聽(聽課)、查(查閱備課本)、談(師生座談)、問(問卷調(diào)查)、評(píng)(學(xué)生測(cè)評(píng))等途徑。教學(xué)常規(guī)檢查由學(xué)校制定專門的規(guī)章制度作為保障,并通過行政隨堂聽課,隨機(jī)調(diào)研等方式對(duì)教師進(jìn)行“教學(xué)五認(rèn)真”情況考核,并對(duì)每個(gè)老師的執(zhí)行情況進(jìn)行監(jiān)督粵西往中山方向,繞行粵西—西部沿海高速斗門收費(fèi)站—轉(zhuǎn)入江珠高速往中山方向行駛(北行)—江中高速—中山方向,或者粵西—西部沿海高速公路斗門收費(fèi)站—轉(zhuǎn)入江珠高速斗門收費(fèi)站—沿江珠高速往珠海收費(fèi)站方向行駛(南行)—沿珠海大道(東行)約9KM—轉(zhuǎn)入廣珠西線南屏收費(fèi)站互通北行—往中山方向,或者粵西—西部沿海高速斗門收費(fèi)站出站—白蕉大道(272省道)—走地方路往斗門大橋方向—中山(,請(qǐng)大貨車司機(jī)謹(jǐn)慎選擇)。日常檢查以備課組自查為主,每周一查。中學(xué)高級(jí)教師、各級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師每學(xué)年至少上一堂示范課或觀摩課??己蠼處熂皩W(xué)生都要進(jìn)行深入的考試分析,寫出質(zhì)量分析報(bào)告,及時(shí)總結(jié)得失、成敗。輔導(dǎo):培優(yōu)補(bǔ)差除有全面鋪開整體發(fā)展外,更要有典型性和針對(duì)性,每位教師每天至少面批一人次??一個(gè)月輔導(dǎo)記錄不少于4次。教師必須及時(shí)檢查和批改學(xué)生的作業(yè),及時(shí)訂正,日期明確,保持一定比例的面批。堅(jiān)持探究式、合作式和討論式教學(xué),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的指導(dǎo),特別要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高教學(xué)實(shí)效。特制定本方案。日益開放的中國金融市場(chǎng)因來自國外金融機(jī)構(gòu)的競(jìng)爭(zhēng)將迫使整個(gè)金融市場(chǎng)的利潤水平降低,如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的金融市場(chǎng)贏得更多的利潤是商業(yè)銀行追求的最終目標(biāo)。因此,決定交叉銷售能否得到有效開展的重要條件就是企業(yè)要能夠提供滿足消費(fèi)者需求的多樣化的產(chǎn)品或服務(wù)??蛻艨梢栽跔I業(yè)柜臺(tái)辦理轉(zhuǎn)帳存款業(yè)務(wù),也可以通過網(wǎng)上銀行和自助銀行辦理存款轉(zhuǎn)帳??梢园褞追N常用且互相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)有產(chǎn)品打包在一起進(jìn)行銷售,既可為客戶節(jié)省費(fèi)用,又可以為客戶提供一站式的金融服務(wù)。二是推行“首問”負(fù)責(zé)制,配置大堂經(jīng)理以改善客戶第一印象,大堂經(jīng)理除了引領(lǐng)客戶,解答客戶疑問之外,還要適時(shí)向客戶介紹其他對(duì)私對(duì)公業(yè)務(wù)產(chǎn)品,比如對(duì)私客戶前來存款,大掌經(jīng)理要向其推介理財(cái)業(yè)務(wù),客戶會(huì)更感興趣,也成功實(shí)施了交叉銷售。哈爾濱銀行只有把當(dāng)前的服務(wù)工作完成
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