【正文】 哦！主持人S：我“守法”重要！主持人C：我“誠信”更重要！主持人Z：我“知禮”最重要！……四、總結(jié)提升（三個隊(duì)也爭執(zhí)起來，一場沒有硝煙的戰(zhàn)火爆發(fā)了，主持人“愛國”趕來）主持人S：看來我們這樣爭論下去也不會有什么結(jié)果，倒不如請愛國來評一評。節(jié)目6：演講《講禮儀，樹新風(fēng)》演講者：蔡玩穗主持人Z：謝謝，謝謝玩穗同學(xué)的精彩演講。主持人Z：誠信啊，看來我們錯過了很多精彩的節(jié)目哦！主持人C：沒關(guān)系啦，知禮，看公益宣傳還不如看人擺渡。誰違法誰就要受到法律的制裁。我想，剛才的這一幕大家也看到了，販毒、吸毒給我們個人、家庭，甚至我們整個社會造成多大的危害。主持人S：是的，毒品確實(shí)能毀滅一個人的一生，或許我們能從下面的小品中得到一些啟示。主持人S：是?。∥覀冏院?，因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅?；我們高歌，因?yàn)槲覀兪驱埖膫魅耍晃覀兣ζ床?、大膽?chuàng)新，因?yàn)槲覀儛畚覀兊淖鎳?。（ppt展示主題）（兩名主持人上場?；顒有问剑和ㄟ^“說”、“唱”、“演”、“訪”等形式，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識，培養(yǎng)他們講信用、懂禮儀的思想道德素質(zhì)，突出班會主題。搜集相關(guān)材料，教師制作ppt課件，給學(xué)生家長發(fā)邀請信。抓住這個“熱點(diǎn)”可精心設(shè)計(jì)、安排“生日演講”主題班會，過集體生日，讓同學(xué)們把自做的手工藝品，自編的賀詞、歌曲獻(xiàn)給過生日的同學(xué)，還可讓學(xué)生發(fā)掘過生日同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。要真正發(fā)揮主題班會的教育作用，切忌把主題班會開成“檢討會”、“批評會”。所以主題班會一定要開得生動活潑，富有濃厚的趣味美。主題班會的形式一般指主題班會的表現(xiàn)形式，包括活動、編排、人員調(diào)配、會場布置、氣氛和節(jié)奏等。主題班會要真正實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的教育，必須將其主題立意具體化，變?yōu)閷?shí)實(shí)在在美的內(nèi)容，因此，選擇材料務(wù)必真實(shí)、典型、生動形象，不能干癟無趣，要符合學(xué)生的年齡特征和心理水平，要具有說服力和感染力。其次，主題活動要體現(xiàn)五美：①立意美。3．活動內(nèi)容要選擇。1．活動重點(diǎn)要突出。一般用于總結(jié)某一教育階段的工作。8)參觀訪問。6)文藝表演會。一種輕松、愉快的談心形式，是在師生情感交融的親切氣氛中進(jìn)行的。3)演講會。班會的常見形式：1)專題討論會。6)處理班務(wù)工作和組織班級活動。這是班會的主要內(nèi)容，即使在進(jìn)行其它方面教育時，也要貫穿思想教育的要求。既然班會課被正式納入了課程體系，它同學(xué)科課程之間的關(guān)系就應(yīng)當(dāng)是相輔相成的，在地位上、價值上，不應(yīng)有主次之分、輕重之分，它們各有側(cè)重地作用于學(xué)生發(fā)展的不同方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。教育目標(biāo)的確立。如：初中學(xué)生由童稚走向成熟過程。征集家長對班級工作的建議。最后展現(xiàn)出宿舍內(nèi)整潔的擺設(shè)和環(huán)境。”，初二八班“爸爸媽媽，請放心”主題班會現(xiàn)在開始。學(xué)生對自己在校一天生活的總結(jié)（學(xué)生在校一天的生活經(jīng)歷、自己自入學(xué)以來的進(jìn)步、在學(xué)校的收獲、接受到的來自同學(xué)老師的關(guān)愛、要對家長說的話。主題班會活動方案活動目的：加強(qiáng)學(xué)生的的生活自理能力，培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)愛意識。面對這種現(xiàn)象廣大家長對孩子在學(xué)校中的生活很不放心。并邀請部分學(xué)生家長參加本次班會活動。導(dǎo)入語：我們雖然每天生活在學(xué)校，但是卻離不開家長的惦念和掛牽，我們想對父母說：“爸爸媽媽，請放心，學(xué)校生活使我們的自理能力和思想都得到了成長，學(xué)校是一個溫暖的大家庭，有老師父母般的照顧和同學(xué)親如兄弟姐妹般的幫助，即使有困難我們也能克服。學(xué)生代表講述：《起床》（反映學(xué)生每天起床所做的事情，以及早上起床后時間按排、個人衛(wèi)生、內(nèi)務(wù)整理、早上起床后的的各項(xiàng)工作。學(xué)生家長談一下參加本次主題班會的感受。班會課內(nèi)容要針對本班的實(shí)際情況、學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)選取內(nèi)容及設(shè)計(jì)形式，及時規(guī)范學(xué)生行為，及時捕捉班級的亮點(diǎn)及學(xué)生的閃光點(diǎn)，適時適度地進(jìn)行教育，樹立典型并發(fā)揮其輻射帶動作用。在班會課的準(zhǔn)備過程中，對于“優(yōu)秀生”，不能因其成績好或聽話而一味溺愛，以偏蓋全，也要關(guān)注其心理健康，尤其需要培養(yǎng)心理承受力，在活動中克服自我中心；對于“一般生”，我們應(yīng)更多表現(xiàn)出認(rèn)可和賞識，多肯定他們的長處和閃光點(diǎn)；倒是班級中的“隱患區(qū)”更需要關(guān)受，哪怕他們擺出自詡不凡或者是麻木不仁的譜，但他們的心理還是敏感的、自卑的，易產(chǎn)生對立情緒，班主任應(yīng)借助班會活動，讓他們和班級同學(xué)多溝通，老師在旁邊多愛護(hù)、多指點(diǎn)、多鼓勵，使他們“親其師而信其道”，然后再通過活動春風(fēng)化雨，潤物細(xì)聲，使學(xué)生受到感染和熏陶。否則，單一的學(xué)科課程會使學(xué)生的學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)嚴(yán)重脫節(jié)，不利于學(xué)科知識在實(shí)踐中獲得運(yùn)用、驗(yàn)證和創(chuàng)新的機(jī)會，而最為根本的，則是違反了馬克思主義所揭示的活動是人存在與發(fā)展的根本方式這一人的本質(zhì)屬性，從而也就違反了有關(guān)人的全面發(fā)展的一般規(guī)律。1)思想教育。5)歷史、體育、衛(wèi)生等各種知識的介紹，或推薦、評價有關(guān)書籍。8)現(xiàn)代科技教育主題班會活動的形式班會活動不拘形式，一切服從教育內(nèi)容及教育目的，并盡可能為學(xué)生所樂于接受，規(guī)劃方案《主題班會活動方案》。即聘請社會上各行各業(yè)的專家、英雄模范人物或?qū)W生家長等到來作報(bào)告。4)茶話會。教師、學(xué)生或外單位人均可擔(dān)任故事員，可一人單獨(dú)講，