自信主題班會(huì)活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 自信，指引著我們前進(jìn)的方向，書寫著我們成功的篇章。在以后的人生路上，她就是憑著握住自信，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難，取得了一次又一次成功。其實(shí)，我給你的，是一張白紙，上面根本沒有寫什么歌詞！”她展開手心里的紙卷，果然上面什么也沒寫。也許有那個(gè)紙卷握在手心，她的心里踏實(shí)了許多。下面，讓我們一起聽聽關(guān)于自信的小故事《握住自信》： ?。犱浺簦 《?、感受自信的重要 聽錄音《握住自信》 有一位女歌手，第一次登臺(tái)演出，內(nèi)心十分緊張?！薄 ∥乃囄瘑T：“唉，同學(xué)們看看吧，你們這次知道什么是自卑、自信和自大了吧！” 同學(xué)1：我的名字叫自卑，自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)?！ ”硌菪∑返乃奈煌瑢W(xué)上場。希望同學(xué)們?cè)谶@節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 搜集有關(guān)自信的故事。游戲讓學(xué)生知道自信的重要性，在活動(dòng)中得到激勵(lì)，增強(qiáng)自信心，并增加同伴之間的合作意識(shí)?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生的自信心是班主任工作中一個(gè)重要的方面，也是學(xué)校德育的重要內(nèi)容?！ r(shí)間： 地點(diǎn)：三年級(jí)教室 人物：三年級(jí)全體同學(xué)我自信我成功主題班會(huì)總結(jié)三年級(jí) 班會(huì)總結(jié)：今天，我班召開了以“我自信我成功”為主題的班會(huì)，此次班會(huì)的目的，通過活動(dòng)，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認(rèn)識(shí)能力。這是為什么？ 二、交流談話，認(rèn)識(shí)自信： 小調(diào)查：師：你們認(rèn)為自己的優(yōu)點(diǎn)是什么？找到優(yōu)點(diǎn)的同學(xué)起立并把自己的優(yōu)點(diǎn)大聲說三遍交流：說說自己說完三遍優(yōu)點(diǎn)后的感受 幫不自信的同學(xué)找優(yōu)點(diǎn) 三、列舉事例，感受自信： 看課件中的故事：《握住自信》談?wù)勛约嚎赐赀@個(gè)故事后的感受或想法 學(xué)生講自己課前收集到得關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕赀@么多故事后想說的話 學(xué)生講發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關(guān)于自信的故事談?wù)勛约郝犕旯适潞笙胝f的話 四、游戲?qū)Ш?，感悟自信：小游戲：“掌聲響起來” 游戲的?guī)則：所有同學(xué)估計(jì)一下自己在10秒鐘鼓掌的次數(shù)會(huì)是多少?！ 椭鷮W(xué)生形成對(duì)周圍世界的完整認(rèn)識(shí)，形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。自信主題班會(huì)活動(dòng)方案【篇一】自信主題班會(huì)活動(dòng)方案 活動(dòng)目標(biāo)： 借助大量的事例讓學(xué)生知道什么是自信，以及自信的重要意義?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習(xí)慣和能力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會(huì)去努力。 五、總結(jié)提高，感悟升華： 別人行我也行，現(xiàn)在不行將來行，相信自己準(zhǔn)能行。幫助學(xué)生形成對(duì)周圍世界的完整認(rèn)識(shí)，形成健康的情感、態(tài)度和價(jià)值觀。學(xué)生說自身的優(yōu)點(diǎn)讓他們能夠認(rèn)識(shí)自我，建立自信心；通過讓學(xué)生互相找優(yōu)點(diǎn)又能讓學(xué)生感受被他人認(rèn)可的快樂，同時(shí)學(xué)會(huì)欣賞他人，在互相的評(píng)價(jià)中找到自己的自信心?！ ∈箤W(xué)生掌握樹立自信
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