中考政治總復(fù)習(xí)3-全文預(yù)覽
【正文】 距，彌補(bǔ)自己的不足，從而使自己進(jìn)步、發(fā)展得更快。②競爭能使人不斷進(jìn)取，奮力向前。同時，有助于我們形成積極的個性心理品質(zhì)。合作無處不在，無處不有。（3）努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，提升自己的生命價值。（1）從日常生活的點(diǎn)滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。（3）我們在珍惜、保護(hù)自己生命的同時，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。（3）一個人的生命是不可重復(fù)的。15為什么要珍愛我們的生命？人最寶貴的是生命。（二）人與生命15人的生命的獨(dú)特性。15應(yīng)怎樣貫徹實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略？⑴從國家的角度：①堅持計劃生育和保護(hù)環(huán)境、合理利用資源的基本國策；②堅持 以人為本的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀；③建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，大力發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)等。〈2〉人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系是相互作用、相互影響、相互制約的。原因：①隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口增長，對資源的需求量將不斷增加；②開發(fā)不合理、利用率低、資源浪費(fèi)嚴(yán)重，更加劇了資源形勢的嚴(yán)峻性?！?〉美化自然，讓大自然美麗永存。交往（二）（一）人與自然14什么是環(huán)境問題？是人類不合理地開發(fā)、利用自然資源所造成的環(huán)境污染和破壞。相反，凡是阻礙人類社會的進(jìn)步與發(fā)展，損害公共利益和他人正當(dāng)利益的行為，都是非正義行為。（2）與他人合作時，需要樹立公平意識，努力維護(hù)合作公平14列舉我國近幾年采取的哪些政策體現(xiàn)了社會公平？（1）農(nóng)村實行合作醫(yī)療制度；（2）義務(wù)教育實行“兩免一補(bǔ)”政策；（3）實施下崗工人再就業(yè)制度；（4）實行公務(wù)員選拔制度；（5）實行廉租房制度等；（6）西部大開發(fā)戰(zhàn)略等。（2）自覺守法，維護(hù)社會秩序（3）服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會，積極參加各種公益活動。（3）（對社會來說）承擔(dān)責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定、和諧的社會秩序，促進(jìn)社會的文明、進(jìn)步與發(fā)展。（4）如果是自己的錯誤行為給他人或社會造成了損失，就要敢于承擔(dān)責(zé)任，并及時改正。（3）正確的行為，必須堅持；錯誤的行為，堅決摒棄。③只有做到明辨是非善惡，并積極同丑惡現(xiàn)象作斗爭，才能使自己逐步成為一個正直的人。②會使一些人價值觀發(fā)生扭曲，鋌而走險，違法犯罪。③服務(wù)社會，奉獻(xiàn)社會。（3）運(yùn)用法律手段同不良誘惑進(jìn)行堅決的斗爭13怎樣養(yǎng)成親社會行為？答：〈1〉學(xué)會謙讓、分享、助人。（3）直接影響身體健康?！?〉面對復(fù)雜的社會生活，我們要正確認(rèn)識生活中的困難和逆境。（四）個人與社會13怎樣積極參與社會生活？答：〈1〉親身實踐，學(xué)會生存，學(xué)會交往，學(xué)會做人。我們應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。（2）選擇適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式。（4）學(xué)習(xí)才能適應(yīng)社會發(fā)展的要求。③從他人對自己的態(tài)度和評價中認(rèn)識自己。（2）要用發(fā)展的眼光看待自己。與老師發(fā)生矛盾時，用恰當(dāng)?shù)姆绞健⒄_的方法解決矛盾；當(dāng)老師出現(xiàn)差錯時，要用誠懇的態(tài)度、恰當(dāng)?shù)姆绞浇o老師指出來。12怎樣和老師交朋友？（1）師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。（3）老師的愛給了我們溫暖和力量。12老師為什么值得我們尊敬（老師在學(xué)生成長道路上起的作用）？（1）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者。①維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益，首先需要具有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。12怎樣處理個人利益和集體利益的關(guān)系？答：〈1〉我們要把集體利益和個人利益緊密結(jié)合起來，既要以集體利益為重，又要尊重和維護(hù)個人利益。12個人利益和集體利益的關(guān)系？〈1〉集體利益和個人利益在根本上是一致的?！?〉個人是組成集體的細(xì)胞，集體的發(fā)展離不開每個成員的努力。11怎樣弘揚(yáng)和培育民族精神？⑴從國家的角度說：①要以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，這是主心骨；②充分挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；③充分汲取世界優(yōu)秀文化；④最重要的是堅持與時俱進(jìn)，為民族精神增添新的內(nèi)容。民族精神在不同歷史時期有不同的表現(xiàn)：具體表現(xiàn)有長征精神、延安精神、鐵人精神、雷鋒精神、“兩彈一星”精神、抗洪精神、載人航天精神等等。11青少年應(yīng)如何維護(hù)民族團(tuán)結(jié)？（1）應(yīng)自覺擁護(hù)我國的民族政策。②要尊重自己的父母。11影響與父母溝通的原因?（1）青春期出現(xiàn)了逆反心理，影響了與父母的溝通。②父母不僅從生活上無微不至的撫養(yǎng)、照顧我們，教給我們基本的生活技能，還從思想品德上關(guān)懷、教育我們，引導(dǎo)我們確立人生的目標(biāo)，教我們?nèi)绾巫鋈?。父母對子女的愛是世界上最無私、最真摯的愛。②我們孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔(dān)父母的憂愁，不向父母提出過分的要求。11如何學(xué)會與父母溝通？①要理解自己的父母。民族原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮。11民族精神的內(nèi)涵及意義是什么？內(nèi)涵：中華民族逐步形成了以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神。③民族精神是實現(xiàn)
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